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山东省青岛市城阳区第七中学九级物理全册电和磁复习课件新人教.ppt

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    • 1. 磁性:磁性:磁铁能够吸引铁、钴、镍等磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性物质的性质叫做磁性2. 磁体:磁体:具有磁性的物质叫做磁体具有磁性的物质叫做磁体3. 磁极:磁极:磁体上磁性最强的部分叫做磁极磁体上磁性最强的部分叫做磁极一个磁体上都有一个磁体上都有 磁极磁极 两个两个南极用南极用 表示表示. . 北极用北极用 表示表示. . S SN N一、磁场一、磁场 如图如图10-2-3所示,甲、乙为两根外形相同的钢棒,当乙所示,甲、乙为两根外形相同的钢棒,当乙从甲的左端从甲的左端 水平向右移到右端,若两根钢棒间吸引力水平向右移到右端,若两根钢棒间吸引力的大小不变,则的大小不变,则___棒有磁性;若棒有磁性;若 两钢棒间吸引力先由两钢棒间吸引力先由大变小,然后由小变大,则大变小,然后由小变大,则___棒有磁性棒有磁性.图图10-2-3乙乙甲甲 4 4、磁极间的相互作用、磁极间的相互作用 同名磁极互相同名磁极互相排斥排斥,异名磁极,异名磁极互相互相吸引吸引。

      5 5、磁化、磁化 一些物体在磁体或电流作用下会一些物体在磁体或电流作用下会获得磁性,这种现象叫做获得磁性,这种现象叫做磁化磁化 铁钉被磁体吸引的过程就是铁钉被磁体吸引的过程就是铁钉先被磁体磁化成小磁针,然铁钉先被磁体磁化成小磁针,然后互相吸引的过程后互相吸引的过程 v 【例【例1】如图】如图10-2-2所示,用钢棒去接近磁针时,所示,用钢棒去接近磁针时,下列说法正确的是下列说法正确的是 ( )v 图图10-2-2vA.两者相排斥,说明钢棒可能具有磁性,也可能两者相排斥,说明钢棒可能具有磁性,也可能不具有磁性不具有磁性vB.两者相吸引,说明钢棒可能具有磁性,也可能两者相吸引,说明钢棒可能具有磁性,也可能不具有磁性不具有磁性vC.两者相排斥,说明钢棒一定不具有磁性两者相排斥,说明钢棒一定不具有磁性vD.两者相吸引,说明钢棒一定具有磁性两者相吸引,说明钢棒一定具有磁性 练一练  如图所示,磁体吸引住两根大头针的一端, 如图所示,磁体吸引住两根大头针的一端,那么两根大头针的另一端将会( )那么两根大头针的另一端将会( )  A  互相吸引,如图甲所示互相吸引,如图甲所示  B  互相排斥,如图乙所示互相排斥,如图乙所示  C 既不 既不吸引,也不排斥,如图丙所示吸引,也不排斥,如图丙所示  D  有可能互相吸引,有可能互相排斥有可能互相吸引,有可能互相排斥B 6 6磁场的定义:磁场的定义:在磁体周围存在一种特殊物在磁体周围存在一种特殊物质,这种特殊物质叫做磁场。

      质,这种特殊物质叫做磁场 当小磁针靠近磁体时,小磁针是通过磁体当小磁针靠近磁体时,小磁针是通过磁体周围空间存在周围空间存在磁场磁场的来传递力而转动的的来传递力而转动的B B、、磁场的性质磁场的性质:磁场对放入其中的磁体会产生:磁场对放入其中的磁体会产生力力的作用C C、磁场方向:在磁场中的某一点,小磁针静、磁场方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时止时______ ______ 所指的方向就是该点的磁场方向所指的方向就是该点的磁场方向北极北极 思考:思考: 磁体周围的磁场看不见,摸不着,如何磁体周围的磁场看不见,摸不着,如何认识、研究它呢?认识、研究它呢?磁感线磁感线 在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑,中间分在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑,中间分别放上一块条形磁铁轻敲玻璃板,观察到磁别放上一块条形磁铁轻敲玻璃板,观察到磁体周围铁屑的分布体周围铁屑的分布 为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物理学家理学家法拉第法拉第引入了磁感线引入了磁感线 依照铁屑排列情况,形象的画出一些依照铁屑排列情况,形象的画出一些假想假想的的带箭头的曲线。

      这些曲线就是磁感线带箭头的曲线这些曲线就是磁感线 箭头的箭头的指向指向就是磁感线的方向,就是就是磁感线的方向,就是磁场磁场的方向的方向 常见的磁感线形状常见的磁感线形状 2 2、、磁感线是磁感线是闭合闭合又不又不相交相交的曲线,密的地方的曲线,密的地方磁场磁场强强,疏的地方磁场,疏的地方磁场弱弱1 1、、磁体磁体周围周围的的磁感线总是从磁体的磁感线总是从磁体的北北极出来,极出来,回到磁体的回到磁体的南南极3 3、、磁场中的某点的磁场中的某点的磁场方向磁场方向,即为该,即为该点的点的磁感线的方向磁感线的方向,跟,跟小磁针小磁针在该点静在该点静止时的止时的北极指向北极指向一致4 4、、磁感线是为了描述磁场而假想的曲磁感线是为了描述磁场而假想的曲线,它不是实际存在的曲线线,它不是实际存在的曲线 例题例题v1、按图中磁感线的方向确定条形磁铁的、按图中磁感线的方向确定条形磁铁的N、、S极和极和放在磁铁旁的小磁针静止时的放在磁铁旁的小磁针静止时的N、、S极 NSNS 8.如图如图10-2-6所示,已知条形磁体周的四个小磁针的指向,所示,已知条形磁体周的四个小磁针的指向,其中有一个错了,则错的一个其中有一个错了,则错的一个 是是( ) 图图10-2-6 A. a B. b C. c D. d课时训练课时训练A 典型例题解析典型例题解析【例【例1 1】如图】如图1-5-2(a)1-5-2(a)所示,根据小磁针所示,根据小磁针N N极的指向标出两极的指向标出两磁铁的极性磁铁的极性 和两磁极之间的磁感线和两磁极之间的磁感线. .图图1-5-2(a)图图1-5-2(b) 3,地磁场:地球这,地磁场:地球这个大磁体的北极在个大磁体的北极在地理的__附近,地理的__附近,南极在地理的__南极在地理的__附近。

      附近南极南极北极北极4、磁偏角、磁偏角是是我我国国者者____代学者代学者____首先发现的首先发现的宋宋沈括沈括 关于磁场和磁感线下列关于磁场和磁感线下列 说法中错误的是说法中错误的是 (( ))A.A.磁场是有方向的磁场是有方向的 B.B.磁感线只是用来描述磁场的一些磁感线只是用来描述磁场的一些 假想的曲线假想的曲线C.C.地球的磁场叫做地磁场地球的磁场叫做地磁场 D.D.地理的北极就是地磁场的北极地理的北极就是地磁场的北极D D 3.3.关于磁感线,下列说法正关于磁感线,下列说法正 确的是确的是:: (( ))A.A.磁感线是磁场中实际存在的曲线;磁感线是磁场中实际存在的曲线;B.B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发, , 回到磁体南极;回到磁体南极;C.C.小磁针南极在某处受磁场力的方向小磁针南极在某处受磁场力的方向, ,跟跟 该处磁感线方向相同;该处磁感线方向相同;D.D.磁感线只分布在磁场外磁感线只分布在磁场外, ,不分布在磁体内不分布在磁体内. .B B 问题:磁体在它的周围空间能产生问题:磁体在它的周围空间能产生磁场,那么,不用磁体能否在空间磁场,那么,不用磁体能否在空间产生磁场?产生磁场?丹麦物理学家丹麦物理学家奥斯特奥斯特 如图为奥斯特试验,比较甲乙两图说明 ?比较甲乙两图说明? 乙乙甲甲丙丙 5.通电螺线管周围也存在__,.通电螺线管周围也存在__,磁场的磁感线分布跟____的磁磁场的磁感线分布跟____的磁场很相似,磁场的方向与__方向场很相似,磁场的方向与__方向和导线的___方向有关。

      和导线的___方向有关 磁场磁场条形磁铁条形磁铁电流电流缠绕缠绕 通电螺线管相当于一个条形磁体,其极通电螺线管相当于一个条形磁体,其极性和电流方向的关系符合:性和电流方向的关系符合:右手螺旋定则.右手螺旋定则.用右手握螺线管,让四用右手握螺线管,让四指弯向螺线管电流的方向,指弯向螺线管电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺则大拇指所指的那端就是螺线管的北极线管的北极 练习判断磁场方向练习判断磁场方向NNSSNNNNNNSSSSSS 3 3. .请你在如图所示的通电请你在如图所示的通电 螺线管中标出电流的方向和螺线管螺线管中标出电流的方向和螺线管 的的N N、、S S极NS 4.4.根据小磁针静止时的根据小磁针静止时的 指向指向, ,在图中标明螺线管中电流的在图中标明螺线管中电流的 方向S SN N 5.5.如图如图1212所示,请分别标出通电螺线所示,请分别标出通电螺线管和小磁针的管和小磁针的N N、、S S极N NS SS SN N 2、图中电流表连接正确,通电后小磁针静止在图示位置在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管上线圈的绕线 8 8. .为了增强通电螺线管为了增强通电螺线管 磁性,可采取的措施是:磁性,可采取的措施是:①① ;;②② ;; ③③ 。

      增大螺线管中的电流增大螺线管中的电流增加螺线管的匝数增加螺线管的匝数在螺线管中插入铁芯在螺线管中插入铁芯 电磁铁:电磁铁:带铁芯的通电螺线管带铁芯的通电螺线管优点:优点:1、磁性的有无可以控制、磁性的有无可以控制,即断开即断开时电流时电磁铁无磁性时电流时电磁铁无磁性2、磁性的强弱可以控制,即电、磁性的强弱可以控制,即电流大时磁性强流大时磁性强3、磁、磁 场的方向可以控制,即电场的方向可以控制,即电 流流方向改变时,磁场方向改变方向改变时,磁场方向改变 工作原理:闭合开关工作原理:闭合开关,电电流通过电磁铁流通过电磁铁,由磁铁产由磁铁产生磁性吸引弹性片生磁性吸引弹性片,使铁使铁锤打击铁铃而发出声音锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开同时电路断开,电磁铁失电磁铁失去磁性去磁性,由于弹性片的弹由于弹性片的弹性性,使电路又重新闭合使电路又重新闭合上述过程循环重复上述过程循环重复,电铃电铃持续发生声音持续发生声音电铃电铃 触点触点电磁铁的应用电磁铁的应用 工工作作原原理理::不不同同矿矿物物质质具具有有不不同同的的磁磁性性,,用用可可以以旋旋转转的的圆圆形形电电磁磁铁铁吸吸引引这这些些矿矿物物质质,,由由于于它它们们受受到到的的磁磁力力不不同同,,从从而而可可以以把把不不同磁性的矿物质分开。

      同磁性的矿物质分开电磁选矿机电磁选矿机 电磁起重机电磁起重机 工工作作原原理理::把把电电磁磁铁铁放放在在被被起起重重的的含含铁铁质质的的物物体体上上,接接通通电电流流,电电磁磁铁铁产产生生磁磁性性,把把铁铁质质物物体体吸吸起起,放放下下时时,只只要要断断开开电电流即可 水位自动报警器水位自动报警器 如图所示,是一个自动控制电路,当开关如图所示,是一个自动控制电路,当开关断开时,工作电路的情况是断开时,工作电路的情况是 (( ))A.灯亮,电动机转动起来,电铃响灯亮,电动机转动起来,电铃响 B.灯亮,电动机转起来,电铃不响灯亮,电动机转起来,电铃不响C.灯不亮,电动机不转,电铃响灯不亮,电动机不转,电铃响 D.灯亮,电动机不转,电铃响灯亮,电动机不转,电铃响C 实验实验现象现象结论结论((1)研究电磁铁的磁性有无)研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁通电时电磁铁___________电磁铁通电时电磁铁通电时_____磁性,断电时磁性磁性,断电时磁性_____.闭合和断开开关闭合和断开开关吸引大头针吸引大头针不吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁断电时电磁铁____________有有消失消失 实验实验((2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_____.结论结论增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_____.现象现象越强越强大大增多增多 改变线圈匝数改变线圈匝数实验实验现象现象匝数匝数越越______,磁性越磁性越______.多多强强结论结论当当电流一定时,电磁铁线圈的匝数电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性磁性______.越多越多越强越强(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 典型例题解析典型例题解析【【例例5 5】】如图如图10-3-810-3-8所示,在磁铁所示,在磁铁N N和和S S极之间有一通电导线,极之间有一通电导线,电流方向电流方向 如图所示如图所示. .已知甲图中导线所受磁力已知甲图中导线所受磁力F F的方向水平向的方向水平向左,则、乙、丙、丁图中所受磁力左,则、乙、丙、丁图中所受磁力 仍向左的是仍向左的是( )( ) A. A.乙乙 B.B.丙丙 C.C.丁丁 D.D.无法确定无法确定图图10-3-8D 【【例例4】】在如图在如图10-3-7所示的装置中,要使电流表有电所示的装置中,要使电流表有电流通过的可行办法是流通过的可行办法是 ( )A.闭合开关闭合开关S,使导体,使导体ab竖直向上移动竖直向上移动B.闭合开关闭合开关S,使导体,使导体ab水平向外移动水平向外移动C.闭合开关闭合开关S,使导体,使导体ab水平向右移动水平向右移动D.断开开关断开开关S,使导体,使导体ab斜向后移动斜向后移动图图10-3-7C 2、如下图所示,要想此闭合电路中能2、如下图所示,要想此闭合电路中能产生感应电流,导体棒产生感应电流,导体棒AB应该应该(    )A.竖直向下运动竖直向下运动B.水平向右运动水平向右运动C.水平向外运动水平向外运动 D.在竖直平面内转动在竖直平面内转动CC 题题1 闭合电路的一部分导体或磁铁的运闭合电路的一部分导体或磁铁的运动方向如图动方向如图12-16所示,下列各电路中所示,下列各电路中能产生感应电流的是能产生感应电流的是 (( ))A闭合电路闭合电路的一部分导体在磁场中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动做切割磁感线运动,导体,导体中才会产生中才会产生感应电流感应电流。

      而而B、、D图中导体沿磁感线向上、图中导体沿磁感线向上、下方向运动,下方向运动,C中导体沿磁感线前后运动,都没有切割磁中导体沿磁感线前后运动,都没有切割磁感线,因此,电路中不会产生感应电流只有感线,因此,电路中不会产生感应电流只有A中电路闭中电路闭合,且由于磁铁相对导体向左运动而使导体切割磁感线,合,且由于磁铁相对导体向左运动而使导体切割磁感线,所以电路中才会有感应电流产生所以电路中才会有感应电流产生 例题精析例题精析 例例7:如图所示,甲、乙两个实验装置,甲图是:如图所示,甲、乙两个实验装置,甲图是研究研究 现象的装置,在这个现象的装置,在这个现象中获得了能;乙图是研究现象中获得了能;乙图是研究 的装置,的装置,实验的原理可以用来制作实验的原理可以用来制作 机通电导体在磁场中受力通电导体在磁场中受力电磁感应电磁感应发电发电甲甲图图乙图乙图 例例8:如图所示,其中图:如图所示,其中图    是描述直流电动机是描述直流电动机的简图,线圈转动时把的简图,线圈转动时把    能转化成能转化成    能;能;其中图其中图    是描述发电机原理的简图,线圈是描述发电机原理的简图,线圈转动时是把转动时是把    能转化成能转化成    能。

      能甲甲图图图乙图乙乙乙电电机械机械甲甲机械机械电电 题题2.如图所示,当图中导体如图所示,当图中导体AB金属杆的一金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时,电路中会部分在磁场中水平向左运动时,电路中会相应的发生哪些物理现象:相应的发生哪些物理现象:—————— (至少写出(至少写出2个)①①线圈乙中产生线圈乙中产生磁性吸引铁块,磁性吸引铁块,使弹簧伸长;使弹簧伸长;②②线圈线圈abcd中有中有感应电流,因而感应电流,因而在磁场力作用下发生转动;在磁场力作用下发生转动;③③在导线在导线EF中有感应电流,根据奥斯特实验可中有感应电流,根据奥斯特实验可知,小磁针将发生转动.知,小磁针将发生转动. 3.要改变导体在磁场中产生感应电流的方向,要改变导体在磁场中产生感应电流的方向,下面哪种做法是正确的下面哪种做法是正确的( ) A.改变磁场强弱改变磁场强弱 B.只改变磁场方向或切割磁感线方向只改变磁场方向或切割磁感线方向C.改变切割磁感线的速度改变切割磁感线的速度 D.同时改变磁场方向和切割磁感线的方向同时改变磁场方向和切割磁感线的方向B v3、以下哪种物理现象的发现和利用,实、以下哪种物理现象的发现和利用,实 现现了电能大规模生产,使人类从蒸汽时代进入了电能大规模生产,使人类从蒸汽时代进入了电气时代(了电气时代( )) A、、电磁感应现象电磁感应现象 B、、电流的磁效应电流的磁效应 C、、电流通过导体发热电流通过导体发热 D、、通电线圈在磁场里转动通电线圈在磁场里转动A 例例3、如图,甲是铜片,乙是小磁铁,当开关、如图,甲是铜片,乙是小磁铁,当开关闭合后(闭合后( ))A 、、甲将受到向左的排斥力甲将受到向左的排斥力 B、、 甲将受到向右的吸引力甲将受到向右的吸引力C、、乙将受到向右的排斥力乙将受到向右的排斥力D、、乙将受到向左的吸引力乙将受到向左的吸引力 D 例例4、、A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管,当是螺线管,当S闭合后,电流表的示数将闭合后,电流表的示数将 ,弹簧测力计的示数将,弹簧测力计的示数将 .变大变大变大变大 v例例5、如、如图所图所示,弹簧测力计下悬挂一条形磁铁,示,弹簧测力计下悬挂一条形磁铁,是弹簧测力计沿水平放置的大条形磁铁的左端是弹簧测力计沿水平放置的大条形磁铁的左端N极开始,向右端极开始,向右端S极逐渐移动时,弹簧测力计示极逐渐移动时,弹簧测力计示数将(数将( )) A、、逐渐增大逐渐增大 B、、逐渐减小逐渐减小 C、、先减小后增大先减小后增大 D、、先增大后减小先增大后减小A 例例6:如图所示,电流表连接正确,通电后小磁:如图所示,电流表连接正确,通电后小磁针静止在图示位置,在图中标出电源的针静止在图示位置,在图中标出电源的“+”“-”极,画出螺线管上线圈的绕法。

      极,画出螺线管上线圈的绕法 v作图作图1、根据图中所示的磁感线方向和电源的正、负、根据图中所示的磁感线方向和电源的正、负 极,标出磁体极,标出磁体A端的极性和电磁铁的铁芯上端的极性和电磁铁的铁芯上导线的绕线导线的绕线 1.如右图所示,电磁铁通电时小磁针静止在.如右图所示,电磁铁通电时小磁针静止在图示的位置上,小磁针图示的位置上,小磁针a端是__极;当滑动端是__极;当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁性将变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁性将___ N增强增强 3、如右图所示,弹簧下吊一条形磁铁,上、如右图所示,弹簧下吊一条形磁铁,上端是端是S极,下面是一个带铁芯的通电螺线管,极,下面是一个带铁芯的通电螺线管,当滑片向右移动或者抽出铁芯,则分别使弹当滑片向右移动或者抽出铁芯,则分别使弹簧的长度簧的长度( )A、伸长,伸长、伸长,伸长 B.缩短,缩短.缩短,缩短C、伸长,缩短、伸长,缩短 D.缩短,伸长.缩短,伸长 D 1、某通电直导体在磁场中受力作用的情况如、某通电直导体在磁场中受力作用的情况如下图所示,则在下图所示,则在A、、B、、C、、D四图中通电直导四图中通电直导体在磁场中受力作用的方向跟它相同的是体在磁场中受力作用的方向跟它相同的是( )C 关于甲、乙两图正确的说法是(关于甲、乙两图正确的说法是( ))A、图甲是研究电磁感应现象的装置、图甲是研究电磁感应现象的装置B、图乙研究的现象中可以将电能转、图乙研究的现象中可以将电能转化为机械能化为机械能C、利用图甲可以制成电动机、利用图甲可以制成电动机D、利用图乙可以制成发电机、利用图乙可以制成发电机CD 例例1 . 如图所示,通电螺线管上方小磁针静如图所示,通电螺线管上方小磁针静止时指向已知,试据此标出螺线管止时指向已知,试据此标出螺线管N、、S极极和电源正负极。

      和电源正负极例题精析例题精析 题题2 如图如图12-7所示,一个轻质弹簧下端悬所示,一个轻质弹簧下端悬挂一个小铁片,当开关挂一个小铁片,当开关S断开时,铁片刚好断开时,铁片刚好与水银槽中水银接触当开关与水银槽中水银接触当开关S闭合后,铁闭合后,铁片会片会 (( )) A.不动不动 B.陷入水银面以下陷入水银面以下 C.向上运动停止在空中向上运动停止在空中 D.上下不停的振动上下不停的振动D [拓展迁移拓展迁移] 如图所示,当开关如图所示,当开关S闭合时,螺闭合时,螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引请线管与左边始终静止的磁铁相互吸引请在图中画出螺线管的绕线;当滑动变阻器在图中画出螺线管的绕线;当滑动变阻器的滑片的滑片P由左向右端滑动时,左端磁铁所受由左向右端滑动时,左端磁铁所受的摩擦力将的摩擦力将 (( ))A.变大变大 B.变小变小 C.不变不变 D.无法判断无法判断B 题题1 如图所示,若要使滑动变阻器的滑片如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小,则变向右移动时,弹簧测力计的示数变小,则变阻器接入电路的方式可以是阻器接入电路的方式可以是 (( )) A.C接接E,,D接接F B.C接接E,,B接接F C.A接接E,,D接接F D.A接接E,,B接接F B 例题精析例题精析 如图所示,在电磁铁的正上方挂着一条形磁如图所示,在电磁铁的正上方挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片铁,开关闭合后,当滑片P从从a端向端向b端滑动端滑动时,会出现的现象是时,会出现的现象是 .(( ))A.电流表示数变大,弹簧长度变长电流表示数变大,弹簧长度变长 B. 电流表示数变大,弹簧长度变短电流表示数变大,弹簧长度变短C.电流表示数变小,弹簧长度变长电流表示数变小,弹簧长度变长 D. 电流表示数变小,弹簧长度变短电流表示数变小,弹簧长度变短A 例例3 要改变通电导体在磁场中受力方向,要改变通电导体在磁场中受力方向,下列方法中,可行的是下列方法中,可行的是 (( ))A.增大通电导体中电流增大通电导体中电流 B.减小通电导体两端的电压减小通电导体两端的电压 C.改变通电导体中的电流方向改变通电导体中的电流方向 D.同时改变导体中电流方向和磁场方向同时改变导体中电流方向和磁场方向C[拓展延伸拓展延伸]如图所示,的直流电动机模型如图所示,的直流电动机模型.下列下列方法中能改变线圈转动方向的是方法中能改变线圈转动方向的是(( ))A.改变线圈的匝数改变线圈的匝数 B.对调对调N、、S极的同时,极的同时, 对调电源的正负极对调电源的正负极C.改变线圈中电流的方向改变线圈中电流的方向 D.改变线圈中电流大小改变线圈中电流大小C [拓展迁移拓展迁移]如图所示,圆圈表示闭合电路如图所示,圆圈表示闭合电路在磁场中的那部分导体的横截面,箭头表在磁场中的那部分导体的横截面,箭头表示它的运动方向,那么,导体中能够产生示它的运动方向,那么,导体中能够产生感应电流的是感应电流的是 (( ))[分析分析]产生感应电流的条件是要有产生感应电流的条件是要有一部分导体、闭一部分导体、闭合电路、导体要切割磁感线运动合电路、导体要切割磁感线运动。

      当导体的运动方当导体的运动方向与磁感线平行或一致时,则导体不切割磁感线,向与磁感线平行或一致时,则导体不切割磁感线,闭合电路中就不会存在电流因此,比较上述各图,闭合电路中就不会存在电流因此,比较上述各图,只有只有B图符合产生感应电流的条件图符合产生感应电流的条件B 例例4、、A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管,当是螺线管,当S闭合后,电流表的示数将闭合后,电流表的示数将 ,弹簧测力计的示数将,弹簧测力计的示数将 .变大变大变大变大 v作图作图1、根据图中所示的磁感线方向和电源的正、负、根据图中所示的磁感线方向和电源的正、负 极,标出磁体极,标出磁体A端的极性和电磁铁的铁芯上端的极性和电磁铁的铁芯上导线的绕线导线的绕线 2、图中电流表连接正确,通电后小磁针静止在图示位置在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管上线圈的绕线 典型例题解析典型例题解析【【例例2 2】】如图如图10-3-410-3-4所示,电磁铁所示,电磁铁B B通电后,悬挂软铁块通电后,悬挂软铁块A A的弹簧被的弹簧被 拉拉 长,当滑动变阻器的滑片长,当滑动变阻器的滑片P P向左移动时,向左移动时,弹簧的长度和电流表的示数的变化情况是弹簧的长度和电流表的示数的变化情况是( )( )A.A.弹簧被拉得更长,电流表的示数变小弹簧被拉得更长,电流表的示数变小B.B.弹簧缩短,电流的表示数变大弹簧缩短,电流的表示数变大C.C.弹簧缩短,电流的表示数变小弹簧缩短,电流的表示数变小D.D.弹簧被拉得更长,电流表的示数变大弹簧被拉得更长,电流表的示数变大图图10-3-4C 。

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