2024-2025年度河北省社会工作者之中级社会综合能力自我检测试卷A卷附答案.docx

2024-2025年度河北省社会工作者之中级社会综合能力自我检测试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、下列关于个案工作的描述正确的是（ ）A.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观B.个案工作的工作过程是间断的C.个案工作是帮助个人运用自身的资源，改善与社会环境之间的适应状况D.个案工作的服务对象只能是个人【答案】 A2、作为社会工作机构的领导者应该运用多种方式对员工进行激励，并因人而异对于具有高度自主性和能力强的员工，最恰当的激励做法是()A.调整工作权责，提高其工作动力B.转换工作岗位，提升其工作兴趣C.扩展工作内容，降低其工作倦怠D.减少工作任务，增加其工作弹性【答案】 A3、张某一家长期处于贫困之中社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响杨某做出这种分析的理论依据是（ ）A.精神分析理论B.认知行为理论C.系统和生态理论D.增强权能理论【答案】 D4、老刘的儿子小阳今年刚刚大学毕业，老刘一直希望儿子能从政，于是鼓励小阳去考公务员小阳并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受拘束。

为此，父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助此时，社会工作者的正确做法是（）A.支持小阳的观点B.劝说老刘尊重小阳的选择C.劝说小阳接受父亲的意见D.促进小阳与父亲的沟通【答案】 D5、（2019年真题）社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务从社会工作价值观的角度出发，下列做法中，能体现保护服务对象权益的是（ )A.提高社会工作者开展社区活动的能力B.呼吁全社会给予救助对象更多的同情C.策划宣传社会救助政策的主题活动方案D.举办针对救助对象需要的就业技能培训【答案】 D6、 社会工作者小孙刚到社会服务机构工作，他和督导说在做一些青少年案例时，他觉得有些吃力，因为他不太了解青少年群体的相关知识督导向他介绍了有关青少年社会工作的相关知识在这个过程中，督导开展的是（　　）A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.监督性督导【答案】 B7、下列关于地区发展模式的说法中，表述正确的有（ ）A.地区发展模式注重和谐的工作手法，强调居民和团体间的团结、合作、互助B.地区发展模式能够解决制度不合理产生的社区问题C.地区发展模式能够很好地调和不同利益群体D.地区发展模式民主参与导致的成本低而效率高【答案】 A8、大学生小胡一直热心公益事业，经常利用暑期参加社会工作服务机构组织的关爱老年人活动。

他弹唱老人们熟悉的歌曲，展示街舞才艺，让老人们感受年轻人的世界小胡的这种行为属于（　　）A.本能行为B.亲社会行为C.利己行为D.规范性行为【答案】 B9、关于社会服务项目化运作的说法，正确的是()A.项目化运作的社会服务没有明确期望达到的目标B.项目化运作的社会服务一般没有确定的时间周期C.社会服务项目管理能够促进服务资源更加合理的使用D.社会服务项目的实施组织体系需要与机构的组织结构保持一致【答案】 C10、小组工作中，社会目标模式的假设前提在于（）A.组员的社会适应问题可以得到治疗和康复B.组员的社会责任和社会意识可以培养C.组员的偏差行为可以改变D.组员的问题可以通过个体动力来解决【答案】 B11、社区照顾中，向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道是扮演的（ ）角色A.倡议者B.经纪人C.顾问D.教育者【答案】 B12、小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()A.形成期B.发展期C.扩展完成期D.收缩期【答案】 C13、（2019年真题）社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。

该小组的类型是（ )A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组【答案】 A14、某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法，老李耐心倾听其诉说，同时也对其加以支持、引导、影响，促进两人进行了发展性的讨论老李的做法属于社会服务机构领导方式中的（　　）A.获取员工合作B.使用领导者权威C.引导与沟通D.维持纪律与督导训练【答案】 C15、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求社会工作者这样做的目的是()A.明确机构的使命和目标B.分析环境和形势C.客观地认识自己的能力D.界定和分析问题【答案】 B16、（2019年真题）学校社会工作者小林近发现高三（3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚根据生态系统理论，小林适宜的做法是（ )A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力B.深入分析小强与父母及同学的互动关系C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升【答案】 B17、不属于定性研究的常用访问形式的是()。

A.非正式会话式访问B.无结构式访问C.引导式访问D.标准化开放式访问【答案】 B18、增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是由于（ ）对个人的压迫造成的，社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗压迫A.环境B.他人C.群体D.社会【答案】 A19、以下不属于社会工作者对同事的伦理责任的是( )A.尊重B.知情同意C.合作D.咨询【答案】 B20、“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交20世纪60年代的“枫桥经验”历史沉淀，在创新基层社会治理中焕发了活力，有利于满足新时代人民群众美好生活的需要从人类需要层次类型出发，能够反映新时代人民群众美好生活需要的是( )A.发展性需要B.物质性需要C.生存性需要D.生理性需要【答案】 A21、在社会策划模式中，任务目标是（ ）A.解决实质性的社区问题B.收集和分析资料以及动员资源C.建立社区内不同群体的合作关系D.培育社区领袖与社区事务【答案】 A22、在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（ ）A.以自由联想为基本方法B.鼓励服务对象增强自己的权能C.修正不理性的自我对话D.持续评估服务对象的环境变化【答案】 A23、(2019年)企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差。

为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组在小组结束阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍这时，小陈适宜的做法是( )A.带领组员分享当下感受和收获的经验，表达对未来的期待B.告知组员小组已经结束，如有学习方面的需要可小陈C.布置家庭作业，鼓励组员在小组结束后可以常来企业参观D.组织组员分享经验和收获，告知大家结束分享后即可离开【答案】 A24、根据团队在社会服务机构中的不同（　　），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队A.性质B.位置C.领域D.作用【答案】 D25、在进行研究准备时，建立研究假设是指（ ）A.界定研究所用的概念B.提出研究问题C.尝试提出两个变量之间的关系D.尝试提出问题的解决办法【答案】 C26、（2015年真题）随着社会保障制度改革和重建，受市场化、“小政府大社会”改革模式以及“以人为本”等价值观的多方面影响，政府购买社会工作服务作为一种新的机构在全国各地推广，它在很大程度上影响着我国社会福利行政体系的运作上述变化体现出当前我国社会福利行政体系的特点是（ ）A.社会政策目标对象被动地接受福利B.社会政策实施主体呈现多元化趋势C.社会政策执行是自上而下的政治模式D.社会政策效果评估是行政化的检查和汇报【答案】 B27、在一次小组活动中，组员小张正在发言，而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。

此时，社会工作者应该（ ）A.鼓励组员相互表达B.促进组员相互回馈C.示范引导D.提醒组员相互倾听【答案】 D28、老黄经常参加社区活动，也乐于助人，办事负责因此，被社会工作者邀请参加社会组织活动但老黄由于以前从未做过管理工作，自我认同度不高，尤其对自己的组织能力缺乏信心社会工作者针对老黄的问题应该()A.培养老黄的民主领导风格B.鼓励和肯定老黄在实践过程中的表现C.强化老黄的权责分工意识D.放弃让老黄担任居民骨干的打算【答案】 A29、（2016年真题）关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（　　）A.由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心B.随着社会发展，中西方社会工作价值观将会完全一致C.由于起源不同，中西方社会工作价值观是相互对立的D.随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合【答案】 D30、机构安排老王担任三位个案工作者的督导老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会据此，老王最适宜采用的督导方式是（ ）A.跨专业督导B.个别督导C.同辈督导D.团体督导【答案】 D31、下列选项中，关于感觉性需要理解不正确的是（　　）。

A.当个人被问及是否需要某一特定服务时，其反应就是感觉性需要B.当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足时，并把它们说出来时，那便是居民的感觉性需要C.社区工作者应当充分考虑居民的感觉性需要，并尽可能满足他们的需要D.感觉性需要的表达反映了居民接受服务的意愿【答。