2022-2023学年重庆沙坪坝区七年级上册语文期末试卷及答案.doc

2022-2023学年重庆沙坪坝区七年级上册语文期末试卷及答案一、语文知识及运用（30分）1. 阅读下面文段，完成问题①同学们，你是否还记得2022年8月北碚缙云山的那场山火□②8月21日，连续多日的天干物燥，缙云山脉山火突发霎时，火焰四处肆虐，火势咄咄逼人，绵延几十公里山火骇人听闻地燃烧，导致地面滚烫□火浪灼热，浓烟直冲云宵，树木哭泣呻吟，市民的生命财产受到严重威胁③危险面前，人们没有惊慌失错，“十八路英雄”纷纷参与扑灭山火的行动冲在一线的有消防员、武警官兵、解放军、志愿者等□但扑火现场，树密林深，山路陡峭，人迹罕至，物资根本送不上去此时，自发的“摩托崽儿”，他们为运送物资者开劈山路，冲锋在前滚滚浓烟，挡不住他们矫健的身姿；猎猎山风，吹不乱他们坚定的步伐； ， ； ， ④五天五夜的奋战，英雄终于凯旋尽管他们疲倦不堪，面容憔悴，但这群奋不顾身的逆行者，用他们的行动诠释了什么是英雄气慨，也定义了什么叫中国力量□2022，因他们而难忘！（1）文段加点字注音有误的一项是（ ）A. 肆虐（lüè） B. 灼（zhuó）热 C. 凯（kǎi）旋 D. 憔悴（cuì）（2）文段中画横线词语书写正确的一项（ ）A. 绵延 B. 云宵 C. 惊慌失错 D. 气慨（3）文段中画线词语运用有误的一项是（ ）A. 咄咄逼人 B. 骇人听闻 C. 人迹罕至 D. 疲倦不堪（4）文中四处标□处标点符号运用最恰当的一项是（ ）A. 。

……！ B. ？、…… C. D. ？，5）仿照第③段画波浪线句子，再续写两句，使之构成排比答案】（1）A （2）A （3）B （4）D （5）示例：熊熊烈火 烧不掉他们坚定的信念 股股热浪 冲不走他们执着的劲头【解析】【小问1详解】本题考查字音A.肆虐（lüè）——nüè；故选A小问2详解】本题考查字形辨析B.云宵——云霄；C.惊慌失错——惊慌失措；D.气慨——气概；故选A小问3详解】本题考查词语辨析A.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧使用正确；B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）此处形容山火燃烧的情况，使用不正确；C.人迹罕至：指偏僻荒凉地方很少有人来过使用正确；D.疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受使用正确；故选B小问4详解】本题考查标点符号辨析第一处，“你是否还记得”表示疑问语气，应用问号；第二处，“地面滚烫”与“火浪灼热”之间表示并列关系，故应用逗号；第三处，“冲在一线的有消防员、武警官兵、解放军、志愿者等”句意完整，故应用句号；第四处，由“定义了什么叫中国力量”“2022，因他们而难忘”可知，用在结尾，表示强烈抒情性，故应用感叹号；故选D。

小问5详解】本题考查仿写开放性试题，答案不唯一示例：熊熊烈火，烧不尽他们坚韧的意志；滚滚热浪，浇不灭他们无私的奉献名著阅读（6分）2. 班级即将举办“以梦为马，不负韶华”名著阅读分享会，小沙小组就“逐梦路上的引路人”进行专题研究，请你帮助她们完成任务1）【完善资料】名著书目引路人典型事件《朝花夕拾》寿镜吾——鲁迅的私塾启蒙老师教他读书、写字、对对子等藤野先生——鲁迅在日本留学的恩师①《西游记》②——孙悟空灵台方寸山学艺的师父传授他大品天仙诀、七十二变、筋斗云唐僧——孙悟空西天取经途中的师父把他从五指山下救出，收他徒2）【解决分歧】小坪和小沙就唐僧算不算孙悟空逐梦路上的引路人产生了分歧，请你结合《西游记》相关内容，帮助小沙说服小坪小坪：我觉得唐僧不能算孙悟空逐梦路上的引路人，他爱哭又懦弱，总是冤枉悟空小沙：_____【答案】（1）①留学期间，为鲁迅添改讲义，订正脱漏之处及文法错误，直到所有教授的课程结束②菩提祖师 （2）示例一：孙悟空因为大闹天宫被压在五行山下，唐僧来到五行山下，揭下金字，救出悟空，孙悟空感激不尽，可见唐僧在孙悟空的生命中多么重要示例二：唐僧一路遇到很多妖魔鬼怪，可他一直坚持不懈，永不放弃，这一点感染了孙悟空。

唐僧三次恨逐孙悟空，孙悟空还是回到了唐僧身边，想必是被唐僧坚持不懈的精神感动了，在唐僧的坚持下，孙悟空走完了这取经之路，可见唐僧对孙悟空的成功是多么的重要示例三：在孙悟空杀了六贼，被唐僧恨逐后，孙悟空听取龙王意见，回到唐僧身边，唐僧也宽若孙悟空，依然收他为徒，告诉孙悟空不可行凶正是因为唐僧的宽容，孙悟空才得以取得真经，被封斗战胜佛，可见唐僧对孙悟空多重要解析】【小问1详解】本题考查名著阅读识记①鲁迅在日本留学的恩师是藤野先生，他是鲁迅在仙台学医时的老师藤野先生为鲁迅添改讲义，订正脱漏之处及文法错误，直到所有教授的课程结束藤野先生没有民族偏见，对鲁迅特别关爱和照顾所以鲁迅对他的情感是感激、感恩②由“孙悟空灵台方寸山学艺的师父”可知，此人为菩提祖师，《西游记》中的一位祖师级人物，收孙悟空为徒，传授他七十二般变化、筋斗云，但菩提祖师却要求孙悟空出师后不能提起师门状况小问2详解】本题考查名著阅读与运用结合《西游记》相关内容，说明唐僧在孙悟空的生命中多么重要示例：孙悟空因为大闹天宫被压在五行山下，痛不欲生，他饥饿时只能吃铁丸子，渴时，只能喝融化的铜汁就这样，500年过去了，终有一天，唐僧来到五行山下，揭下金字，救出悟空，将压了500年的齐天大圣收为徒弟，还给悟空取了个名字孙行者，孙悟空感激不尽，可见唐僧在孙悟空的生命中多么重要。

综合性学习（8分）3. 七年级（1）班正在举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务1）【补成语，知友情】同学们办了一期以“海内存知己”为主题的黑板报，请你仿照示例，将“成语典故”板块补充完整2）【写介绍，明期盼】父母通常会从古诗、古文中汲取精华，在我们的名字中寄托着他们的美好期盼，请你参照示例，从以下两位同学中任选一位，帮他写一则自我介绍①唐一帆②周笃志示例：大家好我叫杨灿烂，“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字希望我像银河里的群星闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰我也愿意把我的光带给大家！【答案】（1）示例：刎颈之交；伯牙绝弦 （2）示例一：大家好！我叫周笃志笃志”取自《论语》“博学而笃志，切问而近”，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我做一个坚定志向的人这个名字寄托了爸爸妈妈的殷切期望，我喜欢这个名字示例二：大家好！我叫唐一帆一帆”取自《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我前途平坦宽阔，人生一帆风顺这个名字寄托了爸爸妈妈的美好希望，我喜欢这个名字解析】【小问1详解】本题考查成语积累。

仿照“管鲍之交”的示例，再补充有关朋友之间交情深厚、彼此信任的关系的成语示例：莫逆之交、八拜之交【小问2详解】本题考查自我介绍开放性试题，答案不唯一，仿照示例，写一则自我介绍示例一：大家好，我是周笃志我的名字来源于《论语》中的“博学而笃志，切问而近”，我的父母取这个名字是希望我能成为一个有坚定志向的人这个名字代表了父母对我的期望，我非常喜欢它示例二：大家好，我是唐一帆我的“一帆”之名取自《次北固山下》中的诗句：“潮平两岸阔，风正一帆悬”，寓意着我的人生道路可以一帆风顺、前途无量我的父母给我取这个名字，是寄予了对我的美好期望和祝福我非常喜欢这个名字，也希望能够不负父母的期望，不断努力前行二、古诗文积累与阅读（25分）4. 小沙用孔子的“学思习行”读书法研读了本学期的古诗，请你补充完整品诗方法古诗文名句品意象月（1）_____，影入平羌江水流，（李白《峨眉山月歌》）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）析手法联想想象（2）_____，铁马冰河入梦来陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）遥怜故园菊，（3）_____岑参《行军九日思长安故园》）悟情感乐观向上（4）_____，江春入旧年。

王湾《次北固山下》）（5）_____，我言秋日胜春朝刘禹锡《秋词（其一））小结：我们读诗应该如孔子所说“（6）_____，_____”做到学思结合，也应该在对比阅读中提高思维的穿透力，如《潼关》《观沧海》都提到“水”这一意象，但其蕴含的情感不同其中“（7）_____，山入潼关不解平”两句表达了诗人渴望冲决罗网，追求个性解放的少年意气（《潼关》）；“（8）_____，_____”两句写出了诗人面对萧瑟秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀（《观沧海》）答案】 ①. 峨眉山月半轮秋 ②. 夜阑卧听风吹雨 ③. 应傍战场开 ④. 海日生残夜 ⑤. 自古逢秋悲寂寥 ⑥. 学而不思则罔 ⑦. 思而不学则殆 ⑧. 河流大野犹嫌束 ⑨. 秋风萧瑟 ⑩. 洪波涌起【解析】【详解】本题考查名句名篇默写注意易错字词：峨眉、阑、傍、寂寥、罔、殆、嫌、萧瑟5. 阅读《狼》，完成问题狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨途中两狼，缀行甚远屠惧，投以骨一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至骨已尽矣，而两狼之并驱如故屠大窘，恐前后受其敌顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀狼不敢前，眈眈相向少时，一狼径去，其一犬坐于前久之，目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也身已半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之乃悟前狼假寐，盖以诱敌狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳1）参考表格提示的方法，解释下列加点词文言语句方法借鉴字词释义其一犬坐于前语境推断法——词类活用①____乃悟前狼假寐成语迁移法：梦寐以求②____顾野有麦场字典查询法：①照顾；②顾虑；③看；④探访③____（填序号）屠自后断其股借助典故：悬梁刺股④____（2）用现代汉语翻译下面的句子①骨已尽矣，而两狼之并驱如故②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也3）下列对选文的理解与分析不正确的一项是（ ）A. 本文情节可以多角度概括，从狼的角度为：两狼跟踪一两狼穷追一两狼谋划一两狼被杀B. 本文结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作神态语言刻画屠户和狼的形象C. 本文叙议结合，叙述了屠户杀掉两只狼的故事，最后一段以议论为主，点明全文的主旨D. 本文第①段是故事的开端，写出了屠夫危急的处境，为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。

4）同是人与动物的较量，请结合选文和链接材料，探究屠户和杨靖最终获胜的相同原因链接材料】西番①有二仙，弈②于山中树下，一老猴于树上日窥③其运子之法，因得其巧国人闻而往观，仙者遁④去，猴即下与人弈，遍国中莫能胜国人奇之，告于朝上诏⑤征能弈者与之较，皆不敌或言杨靖善弈靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无心弈，遂败选自周敦颐《猴弈》，有删减）注释：①西番：我国西部少数民族聚居的地方②弈：下棋③窥：偷看④遁：隐身⑤诏：（皇帝）下令答案】（1） ①. 像狗一样 ②. 睡觉 ③. ③ ④. 大腿 （2）①骨。