第九讲 探究文本意蕴（一）：主旨与标题课件2024年高考语文小说阅读（全国通用）.pptx

第九讲探究文本意蕴（一）：主旨与标题高三一轮复习之小说阅读高三一轮复习之小说阅读年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2021新高考卷石门阵小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析6分)物象意蕴 探究题有时冠以“探究”字样，更多的是以“分析”字样出现命题点多选在标题、关键句子或物象意蕴的分析探究上2019 浙江卷呼兰河传(节选)如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？(6分)标题探究2017 浙江卷 一种美味“一种美味”有多重意蕴，试简要分析5分)标题意蕴2016全国乙卷锄“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主旨的关键请结合全文进行分析8分)主旨探究一、考情概览二、文本探究题常见类型文文本本探探究究（一）主旨探究 小说主旨意蕴类分析是一种基于文本内容的分析，分析的内容多是小说的主旨（主题）及小说所表现的丰富意蕴或深刻内涵，以及作者的创作意图它既可以要求直接分析主旨，还可以要求挖掘主旨的丰富性或深刻性表现为三类分析题：分析主旨、分析思想意蕴、分析情感意蕴1、常见小说主题 揭示人性：通过描写主人公的性格特点、道德风貌、品格等，揭示人性中的真善美和假丑恶。

寓言人生：通过寓言形式，将人生的重大问题寓于故事之中针砭时弊：将现实生活中的丑恶现象用故事的形式加以揭露和鞭挞百态人生：反映小人物的生存现状和心理状态2、探究主旨的两个层面与五大角度 两个层面（1）文本层面 分析主旨意蕴必须立足于文本，在文本内寻找多角度：形象角度意蕴总是附着于小说的具体形象中，小说中不同的人物形象、事物形象就是两个可以展开的小角度人物形象有主要人物、次要人物，主要人物的经历命运、不同性格侧面、性格变化原因、性格形成与环境的关系以及典型意义，是分析的具体抓手情节角度主要有这么几个具体抓手：情节的高潮和结局，尤其是高潮部分；情节中的矛盾冲突；情节发展变化的原因环境角度主要有两个抓手：一是从环境对人物性格的形成、命运的影响去破译主旨意蕴；二是探寻时代背景、社会特点去发现主旨意蕴其他如标题、语言、表现手法等，也是不可忽视的角度2）文外层面 从人与自然的角度分析小说的环境观从人与历史的角度分析小说体现的民族心理与传统文化从人与人的角度分析小说的人生启示从人与时代的角度分析小说对现实问题的思考与认识透过现象看本质，注意文本的深层意义，如象征义、双关义等五个角度（1）抓标题有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义等，往往隐含着小说的主旨。

2）抓情节小说塑造人物离不开情节，而情节常常有揭示主题的作用情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，抓住矛盾冲突就可以挖掘小说揭示的主旨3）抓形象在小说中，作者浓墨重彩塑造的主要人物就是“主题性人物”，他的际遇经历、命运归宿常常联系着社会生活的本质，揭示着作品的主题4）抓环境分析环境的特点分析环境的特点可以窥见人物的性格，进而能揭示主旨内涵抓背景介绍思考文本产生的时代，认识人物形象在思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征5）抓作者的思想倾向抓住文本里不同的人、事、物，再分别探究作者对他们（或它们）的情感态度抓住小说中流露作者思想倾向的关键性词语或语句补充：主要形象的重要性 （1）围绕主要形象(主人公、物象)小说都是围绕一个主要形象展开的，这个主要形象在情节中的不同时段有不同的意蕴，或者形象的不同特征富有不同的意蕴答题时应抓住主要形象的不同时段、不同特征的表现作为切入点，挖掘其不同意蕴2）分辨相关事物 分析意蕴除了要抓主要形象外，还要分辨与主要形象相关联的其他事物文本中，与主要形象相关的事物可分成四类，即人、事、物、景我们应按照“人、事、物、景”四个思路（方向）明确文中的具体写作内容，分析作者对这四类事物及其相互关系赋予的不同意蕴。

3）将事物抽象化 即主要关注人、事、物、景中蕴含的文化、人性(人情)、生命、历史、自然、故乡、祖国、生活方式等方面的内容另外，在分析情感意蕴题的答案表述中，必须要出现诸如同情、赞扬、肯定、批判等情感态度的关键词，这是与答思想意蕴题最明显的区别3、解题步骤探究主旨意蕴“三步骤”：第一步：审清题目，明确考向读题干，圈画关键词，明确题目是概括还是探究第二步：品读文本，抓住关键品读文本，按照主旨意蕴的分析、概括方法去全面思考第三步：筛选信息，分点作答在全面思考的基础上，筛选有用信息，分点列出答案练习：（2018江苏卷）【小哥儿俩第16题】小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度6分）对童真童趣的欣赏；对儿童成长的关注；对母爱的颂扬；对和谐家庭氛围的赞许；对善良人性的礼赞练习2：（2016全国1卷）【锄第14题】“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主旨的关键，请结合全文进行分析8分）六安爷层面：六安爷用这句话来回应村人的劝阻，由此能感受到他温和而又固执的性格特征；百亩园即将不复存在，六安爷的眼睛也快要失明，他要过在百亩园劳作的“瘾”，由此能体会到他内心的隐痛。

小说主旨层面：在大地上劳作是一种“瘾”，即劳动者的精神需要；随着传统的农业生产、生活方式的结束，耕种的意义只剩下“过瘾”，令人叹惋又引人深思二）标题探究 常见的标题类探究题有两种：一是理解标题意蕴型，二是分析标题作用型无论哪一种，均需关注两个方面：一要关注标题本身的内容、艺术特点；二要关注标题与文本的联系，如情节、人物、主旨、环境等对于理解标题意蕴题，特别要关注表层义、深层义（象征义或比喻义等）1、标题意蕴理解 要分析标题意蕴，首先要了解一些常见的拟题方式有的以人物为题，有的以事件为题，有的以物象为题，有的以地点、时间为题，有的以问题为题，有的以主旨为题，等等其次，要从四个层面进行解读：（1）标题本身运用的表达技巧比如：比喻、拟人、双关、反讽、引用等2）联系表层含义：在文中的具体意思标题是否交代时间、地点、环境等3）体会深层含义：在理解标题本义的基础上，首先要注意它在文中是否有指代义、比喻义、象征义或双关义等，其次要挖掘其与小说情节、人物、环境等4）揭示全文主旨：看它在揭示主旨、表明情感态度方面的意义练习：（2016全国1卷）【锄第12题】小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。

6分）小说以“锄”为标题，具有双关意义，既是六安爷手中的劳动工具，又是六安爷行为动作，是他的劳动形式与精神寄托；同时象征在农耕文明与工业文明的冲突中，农耕文明渐失的社会现状2、标题作用标题的作用主要从以下的角度来思考：（1）环境角度：交代时间、地点等，创设故事背景，渲染环境氛围2）情节角度：设置悬念；作为线索贯串始终，使文章结构更加严谨；推动（暗示）情节发展；衔接照应3）人物形象角度：突出人物的形象或者性格，暗示人物的命运4）主题角度：标题运用双关、比喻、反讽、反问、引用等手法，寄托作者的情感、深化作品的主题；对主题的表现起到画龙点睛的作用5）读者角度：给读者带来深度思考，引起读者的阅读兴趣6）标题本身具有的表达技巧练习：（2019浙江卷）【呼兰河传(节选)第13题】如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？示例一：选“磨房里外”理由：交代故事发生的空间小说通过“磨房里外”来架构故事情节富有意蕴：磨房外的后园是个童话般的美好世界，磨房内则是艰难的现实世界，但“我”与冯歪嘴子能够友好相处示例二：选“冯歪嘴子”理由：他是本文的主人公，以此为题，可突出人物形象本文通过冯歪嘴子这一形象牵出小说其他人物，串联故事情节。

关涉小说主旨：寄托了对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情阅读下面的文字，完成后面任务安乐居汪曾祺安乐居是一家小饭馆，挨着安乐林安乐林围墙上开了个月亮门，门头砖额上刻着三个经石峪体的大字，像那么回事走进去，只有巴掌大的一块地方，有几十棵杨树当中种了两棵丁香花，一棵白丁香，一棵紫丁香，这就是仅有的观赏植物了三、主旨与标题练习 这个林是没有什么逛头的，在林子里走一圈，五分钟就够了附近一带养鸟的爱到这里来挂鸟他们养的都是小鸟，红子居多，也有黄雀大个的鸟，画眉、百灵是极少的他们不像那些以养鸟为生活中第一大事的行家，照他们的说法是“瞎玩儿”他们不养大鸟，觉得那太费事，“是它玩我，还是我玩它呀？”把鸟一挂，他们就蹲在地下说话儿，也有自己带个马扎儿来坐着的安乐居是一家小饭馆，不卖米饭炒菜，主食是包子、花卷每天卖得不少，一半是附近的居民买回去的这家饭馆其实叫个小酒铺更合适些，到这儿来喝酒的比吃饭的多这家的酒只有一毛三分一两的北京人喝酒，大致可以分为几个层次：喝一毛三的是一个层次，喝二锅头的是一个层次，喝红粮大曲、华灯大曲乃至衡水老白干的是一个层次，喝八大名酒的是高层次，喝茅台的是最高层次安乐居的“酒座”大都是属于一毛三层次，即最低层次的。

他们有时也喝二锅头，但对二锅头颇有意见，觉得还不如一毛三的一毛三他们喝“服”了，觉得喝起来“顺”他们有人甚至觉得大曲的味道不能容忍酒菜不少煮花生豆、炸花生豆、暴腌鸡子、拌粉皮、猪头肉单要耳朵也成，都是熟人了！猪蹄，偶有猪尾巴，一忽的工夫就卖完了也有时卖烧鸡、酱鸭，切块最受欢迎的是兔头一个酱兔头，三四毛钱，至大也就是五毛多钱，喝二两酒，够了这还是一年多以前的事，现在如果还有兔头也该涨价了这些酒客们吃兔头是有一定章法的，先掰哪儿，后掰哪儿，最后磕开脑绷骨，把兔脑掏出来吃掉没有抓起来乱啃的，吃得非常干净，连一丝肉都不剩安乐居每年卖出的兔头真不老少这个小饭馆大可另挂一块招牌“兔头酒家”酒客进门，都有准时候头一个进来的总是老吕安乐居十点半开门一开门，老吕就进来他总是坐在靠窗户一张桌子的东头的座位一年三百六十五天，天天如此，这成了他的专座他不是像一般人似的“垂足而坐”，而是一条腿盘着，一条腿曲着，像老太太坐炕似的踞坐在一张方凳上，脱了鞋他不喝安乐居的一毛三，总是自己带了酒来，用一个扁长的瓶子，一瓶子装三两酒杯也是自备的他是喝慢酒的，三两酒从十点半一直喝到十二点差一刻：“我喝不来急酒有人结婚，他们闹酒，我就一口也不喝，回家自己再喝！”一边喝酒，吃兔头，一边慢条斯理地抽关东烟。

他的烟袋如果丢了，有人捡到一定会送还给他的谁都认得：这是老吕的白铜锅儿，白铜嘴儿，紫铜杆儿他抽烟也抽得慢条斯理的，从不大口猛吸这人整个儿是个慢性子说话也慢他也爱说话，但是他说一个什么事都只是客观地叙述，不大参加自己的意见，不动感情一块喝酒的买了兔头，常要发一点感慨：“那会儿，兔头，五分钱一个，还带俩耳朵！”老吕说：“那是多会儿？说那个，没用！有兔头，就不错西头有一家姓屠的，一家子都很浑愣，爱打架屠老头到永春饭馆去喝酒，和服务员吵起来了，伸手就揪人家脖领子服务员一胳臂把他搡开了他憋了一肚子气回去跟儿子一说，他儿子二话没说，捡了块砖头，到了永春，一砖头就把服务员脑袋开了！结果：儿子抓进去了，屠老头还得负责人家的医药费这件事老吕亲眼看见一块喝酒的问起，他详详细细地叙述了全过程坐在他对面的老聂听了，说：“该！”坐在里面犄角的老王说：“这是什么买卖！”老吕只是很平静地说：“这回大概得老实两天老吕在小红门一家木材厂下夜看门他在木材厂喂了一条狗他每天来喝酒，都带一个塑料口袋，安乐居的顾客有吃剩的包子皮、碎骨头，他都捡起来，给狗带去比老吕稍晚进店的是老聂老聂总是坐在老吕的对面老聂有个小毛病，说话爱眨巴眼。

凡是说话爱眨眼的人，脾气都比较急他喝酒也快，不像老吕一口一口地抿老聂每次喝一两半酒，多一口也不喝有人强往他酒碗里倒一点，他拿起酒碗就倒在地下他来了，搁了一个小提包，转身骑车就去“奔”酒菜去了他“奔”来的酒菜大都是羊肝、沙肝这是为他的猫“奔”的，他当然也吃点他喂着一只小猫这猫可仁义！我一。