七年级政治上册-第10课《假如我是你》课件2-教科版.ppt

平等与尊重平等与尊重宽容与理解宽容与理解关心与互助关心与互助积极参与他人的活动积极参与他人的活动负责与合作负责与合作礼貌待人礼貌待人善于表达善于表达学会倾听学会倾听努力让别人接受和接受别人努力让别人接受和接受别人学会化解冲突和矛盾学会化解冲突和矛盾学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调成功人际交往（成功人际交往（ ） 文明交往的（文明交往的（ ）成功交往的（成功交往的（ ） 成功交往的（成功交往的（ ） 1 1、公民作为一个人应当受到他、公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利人最起码的尊重的权利2、每个人都具有天赋平等的人格、每个人都具有天赋平等的人格3 3、每个人都具有同等的生命权利、每个人都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利发展权利和追求幸福的权利 故故事事一一：已已故故美美国国总总统统林林肯肯有有一一次次外外出出，路路边边有有一一个个身身穿穿破破衣衣烂烂衫衫的的黑黑人人老老乞乞丐丐对对其其行行鞠鞠躬躬礼礼林林肯肯总总统统一一丝丝不不苟苟地地脱脱帽帽对对其其回回礼礼随随员员对对总总统统的的举举止止表表示示不不解解林林肯肯总总统统说说：“即即使使是是一一个个乞乞丐丐，我我也也不不愿愿意意他他认认为为我我是是一一个不懂礼貌的人。

个不懂礼貌的人故事二：故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍离在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍离别时对小姑娘说：别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳世界著名的萧伯纳不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的 故事三：故事三：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步， 一乞丐跪倒在地求道：一乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧先生，给我一点食物吧屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物只好说：屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物只好说：“兄弟兄弟啊！对不起！我没带吃的！啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。

您的一声世界您的一声兄弟兄弟让我感到这世间还有真情让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气在，它给了我活下去的勇气 从从这这三三个个故故事事中中， 你你感感悟悟出了什么共同道理？出了什么共同道理？ 一一个个企企业业家家看看到到一一个个衣衣衫衫褴褴褛褛的的卖卖铅铅笔笔的的小小贩贩，顿顿生生怜怜悯悯之之情情他他把把元元钱钱丢丢进进卖卖铅铅笔笔人人的的怀怀中中就就走走了了，后后来来觉觉得得不不妥妥，返返回回身身从从卖卖笔笔人人那那儿儿取取出出一一支支铅铅笔笔抱抱歉歉地地解解释释说说自自己己忘忘记记拿拿笔笔了了，并并且且说说：“你你我我都是商人，你是卖家，我是买家都是商人，你是卖家，我是买家 这这位位企企业业家家为为什什么么怎怎么么做做？那那位位小小贩贩听听后后可可能能会会有有什什么么反反应应, ,请请你你为故事续编为故事续编 一年以后，一位穿者考究的商人在商务一年以后，一位穿者考究的商人在商务洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说：洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说： “您可能不记得我了，您就是那位重新给我您可能不记得我了，您就是那位重新给我自尊的人我一直觉得自己是个卖铅笔的小自尊的人我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩，是您告诉我贩，是您告诉我我是一个商人我是一个商人，现在我，现在我真的成了小有成就的商人真的成了小有成就的商人” 。

每个人每个人 天生应该具有同等的：天生应该具有同等的：生命权利、发展权利、追求幸福生命权利、发展权利、追求幸福的权利的权利 有有人人说说“皇皇帝帝和和鞋鞋匠匠的的灵灵魂魂都都是是用用同同样样的的模模型型塑塑造造的的”，结结合合上上面面4 4个个故故事事，说说说说你你如何理解这句话如何理解这句话平等待人平等待人尊重他人尊重他人小文：我从农村到城里来上中学，小文：我从农村到城里来上中学，穿的衣服、用的东西和说话的口穿的衣服、用的东西和说话的口音，都和城里的同学不一样课音，都和城里的同学不一样课后，班里同学三五成群地聚在一后，班里同学三五成群地聚在一起，没人理我虽然这所学校很起，没人理我虽然这所学校很有名气可是我一点也不喜欢可是我一点也不喜欢我很想念小学的同学我很想念小学的同学 小凯：班里组织上街搞公益小凯：班里组织上街搞公益募捐活动，我想参加老师说募捐活动，我想参加老师说我学习成绩不好，等成绩提高我学习成绩不好，等成绩提高了再说同学也说，你先救自了再说同学也说，你先救自己吧！我觉得自己在班里好象己吧！我觉得自己在班里好象是一个是一个“下等人下等人”小兰：我家经济不富裕，妈妈靠小兰：我家经济不富裕，妈妈靠做钟点工补贴家用。

那天学校开做钟点工补贴家用那天学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校，有的同学在背后指指去了学校，有的同学在背后指指点点，让我心里很不好受点点，让我心里很不好受阿峰：我们班有个同学皮肤黑，阿峰：我们班有个同学皮肤黑，长得比较长得比较 胖，被人起了外号叫胖，被人起了外号叫“黑黑猪猪”那个同学很生气，常常为此那个同学很生气，常常为此事和一些冲突我想通过心声事和一些冲突我想通过心声节目向中学生发一个呼吁：从节目向中学生发一个呼吁：从校园中清除侮辱性的外号校园中清除侮辱性的外号小组讨论小组讨论：1、这几位同学向心声节目反映了什么问、这几位同学向心声节目反映了什么问题？小文、小凯、小兰和阿峰受到了什么对题？小文、小凯、小兰和阿峰受到了什么对待？是什么原因引起的？他们应该受到这样待？是什么原因引起的？他们应该受到这样的对待吗？为什么？的对待吗？为什么？2、如何评价这样的待人的态度？这样待人会、如何评价这样的待人的态度？这样待人会产生什么后果？产生什么后果？3、我们班有类似的现象吗？为了改变这类现、我们班有类似的现象吗？为了改变这类现象，我们可以做什么努力？象，我们可以做什么努力？这几个同学的心声反映了平等待人问题这几个同学的心声反映了平等待人问题（歧视问题）（歧视问题）. . 校园生活中常见的一些歧视现象：城市学校园生活中常见的一些歧视现象：城市学生看不起来自农村的学生；因学习成绩不生看不起来自农村的学生；因学习成绩不好被排斥在一些活动之外；不尊重体力劳好被排斥在一些活动之外；不尊重体力劳动者；给同学起侮辱性外号；嘲笑别人的动者；给同学起侮辱性外号；嘲笑别人的容貌等等。

容貌等等我们应该尊重他人，以平等的态度去对待我们应该尊重他人，以平等的态度去对待他人马丁马丁路德路德金（公元金（公元19291968年），美国黑年），美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖一生曾三次被人律师，著名黑人民权运动领袖一生曾三次被捕，三次被行刺，捕，三次被行刺，1964年获诺贝尔和平奖年获诺贝尔和平奖1968年被种族主义分子枪杀他被誉为近百年来八大年被种族主义分子枪杀他被誉为近百年来八大最具有说服力的演说家之一最具有说服力的演说家之一1963年他领导年他领导25万万人向华盛顿进军人向华盛顿进军“大游行大游行”，为黑人争取自由平等为黑人争取自由平等和就业马丁和就业马丁路德路德金在游行集会上发表了这篇著金在游行集会上发表了这篇著名演说 我有一个梦想我有一个梦想 我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等 ” 我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。

能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足 我梦想有一天，甚至连密西西比州我梦想有一天，甚至连密西西比州一个非正义和压迫的一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲 我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里 我今天怀有一个梦我今天怀有一个梦 我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变尽管该州州长现尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行在在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行 你认为你认为 这首诗这首诗 表达了什么思想？表达了什么思想？我国公民享有哪些平等权？我国公民享有哪些平等权？宪法第三十三条规定：宪法第三十三条规定：“中华人民共和国公民在中华人民共和国公民在法律面前一律平等法律面前一律平等刑法第四条规定：刑法第四条规定：“对任何人犯罪，在使用法律对任何人犯罪，在使用法律上一律平等。

不允许任何人有超越法律的特权上一律平等不允许任何人有超越法律的特权民法通则第三条规定：民法通则第三条规定：“当事人在民事活动中的当事人在民事活动中的地位平等地位平等婚姻法第十三条规定：婚姻法第十三条规定：“夫妻在家庭中地位平等夫妻在家庭中地位平等继承法第九条规定：继承法第九条规定：“继承权男女平等继承权男女平等 还有合同法、劳动法、还有合同法、劳动法、 妇女权益保障法等都对平等权做了规定妇女权益保障法等都对平等权做了规定法律面前人人平等观念法律面前人人平等观念法律面前人人平等的基本涵义法律面前人人平等的基本涵义在我国，法律面前人人平等的基本涵义是：（1）公民在守法上的平等：）公民在守法上的平等：我国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都必须平等地遵守宪法、法律和其他法规，依法平等地享有法定的权利和承担法定的义务；（2）任何公民的合法权益必须毫无例外地）任何公民的合法权益必须毫无例外地受到法律的平等保护；受到法律的平等保护；（3）公民在适用法律上一律平等：）公民在适用法律上一律平等：任何公民的违法行为必须毫无例外地依法平等地得到追究和制裁概括地说，公民在法律面前一律平等，就是要用同一尺度把法律适用于所有公民，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。

n周总理外出视察工作，每当要离开一个地周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合，并和他们一起合影留念影留念 周恩来总理是尊重他人的典范他虽然身为国家领导人，却时时处处尊重别人的劳动，尊重他人的人格一次，因为他咳嗽，理发师傅一不小心给他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师傅，还马上向理发师傅致歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼！”并留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心情 服务员给他端茶或送东西，。