城市与城市化 【思维导图+对点专练】全国卷地理核心模块知识构建和高频考点专练（学生版）.docx

2015-2021年高考新课标全国卷地理学科核心模块和高频考点第二部分 人文地理专题九 城市与城市化核心模块高频考点7年考情分析全国卷高考题专题九 城市与城市化1．城市内部空间结构7年1考2020年全国卷Ⅰ，4-6；2．城市区位和等级体系7年4考2016年全国卷Ⅰ，4-6；2017年全国卷Ⅲ，4-6；2019年全国卷Ⅱ，1-3；2019年全国卷Ⅲ，36（1）考情分析根据近几年的考查方向分析，2022年高考对这部分内容的考查的变化应该不大，一般借助现实生活中的实例图表，对城市功能分区、城市等级和城市化等角度进行考察考查形式基本都是依据图表进行分析，让学生能够从材料中获取相应的信息在备考复习时，要注意结合新时代情景下城市群建设及大中小城市协调发展等社会热点，理解和掌握城市空间结构及其变化、城市化问题及其解决措施等核心考点专题九 知识构建】1．城市空间结构2．城市化带来的影响【专题九 核心模块和高频考点专练】1．城市内部空间结构【2020年全国卷Ⅰ，4-6】为获得冬季防风、夏季通风的效果，我国东北平原的某城市对一居住区进行了相应的建筑布局规划，规划建筑物为高层（7层以上）和多层（7层或以下）。

下图示意在该居住区内规划的两个居住片区、道路、出入口及当地盛行风向据此完成下面小题1．下列建筑布局中，适合居住片区II的是（ ）A．① B．② C．③ D．④2．相对居住片区II，居住片区I的建筑布局宜（ ）①建筑密度大 ②建筑密度小 ③以高层建筑为主 ④以多层建筑为主（ ）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．该居住区出入口的设计主要是为了避开（ ）A．春季盛行风 B．夏季盛行风 C．秋季盛行风 D．冬季盛行风2．城市区位和等级体系【2016年全国卷Ⅰ，4-6】自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外，郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”——乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地，四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确，通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群，近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系据此完成下面小题1．兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的（ ）A．服务种类 B．服务等级 C．服务范围 D．服务人口 2．兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的（ ）A．技术创新 B．空间集聚 C．市场拓展 D．产品升级 3．兰斯塔德空间规划的实施，可以（ ）A．提高乡村人口比重 B．降低人口密度 C．促进城市竞争 D．优化城乡用地结构 【2017年全国卷Ⅲ，4-6】某条城市地铁线穿越大河，途经的主要客流集散地。

下图示意该地铁线各站点综合服务等级据此完成下面小题 4．地铁站点综合服务等级的高低主要取决于（ ）A．站点的用地面积 B．周边的人流量 C．站点的信息化水平 D．周边的环境质量5．根据所处区位和地铁站点综合服务等级，推测甲、乙、丙站点沿线区域为（ ）A．中心商务区 B．森林公园 C．大型住宅区 D．产业园区6．该城市空间形态的形成最有可能（ ）A．围绕一个核心向四周扩展 B．沿河流呈条带状延展C．围绕多个核心向四周扩展 D．沿交通线呈条带状延展【2019年全国卷Ⅱ，1-3】在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化，图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布据此完成下面小题7．2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市A．海港规模大 B．沿长江分布 C．集聚长江口 D．行政等级较高8．以上海为核心，协调发展水平Ⅳ型的城市，在空间分布上呈现A．均衡性 B．边缘性 C．集中性 D．对称性9．与2001年相比，2016年协调发展水平上升的城市，多数与上海A．空间位置邻近 B．发展模式相同 C．城市性质相似 D．产业部门接近【2019年全国卷Ⅲ，36（1）】10．阅读图文材料，完成下列要求。

德国鲁尔区曾是以煤炭、钢铁产业为主的传统工业区，经过综合整治，经济由衰落走向繁荣，环境污染严重的局面得到根本改善目前，该区有500多万人口，50多座城市，老龄人口比重高居德国之首该区医疗保健业发达，拥有100多家医院、近万名医生及数以千计的保健站、药店等波鸿市人口近40万，是重要的生物制药基地，多所大学的医学研究处于世界领先水平2009年，鲁尔区医疗保健中心落户波鸿市，并新建保健园图5示意鲁尔区的城市建成区和波鸿市的位置，图6示意鲁尔大学、生物制药科学园和保健园在波鸿市的位置 图5 图6概括鲁尔区城市的等级规模和空间分布特征。