年九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立知识点总结素材新版新人教版.doc

第六单元　资本主义制度的初步确立第17课　君主立宪制的英国课程标准:讲述英国1640年革命和其后的“荣耀革命〞理解英国君主立宪制确立的历史意义1.革命背景:　查理一世　推行君主专断政策,解散议会,议会和王权的矛盾激化 2.革命爆发:1640　年,英国议会重新召开,议员们抨击国王专权,查理一世挑起了内战 3.革命结果:议会军队打败国王军队,查理一世被处死,宣布为共和国4.革命结束:1688年,英国议会作出规定:废黜詹姆士二世,玛丽和威廉入主英国,史称“　荣耀革命　〞 5.公布文献:1689年,议会通过了?　权利法案　? 6.历史意义:以?权利法案?为根底,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了　君主立宪制　 第18课　美国的独立课程标准:知道华盛顿、?独立宣言?和1787年宪法的相关史实讲述美国独立战争对美国历史开展的影响1.开始:1775年4月19日,　来克星顿　的枪声,标志着美国独立战争爆发 2.建军:1775年5月,第二届大陆会议决定组织大陆军,并委任　华盛顿　为总司令 3.转折:1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点4.结束:1781年,美法联军在　约克镇　战胜英军,1783年,英国被迫成认美国独立。

 5.评价:既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命6.公布文献(1)?独立宣言?:1776年公布,宣告　北美13个殖民地脱离英国而独立　,但是,宣言没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人 (2)1787年宪法:依据分权制衡原那么设计了一个联邦制共和国,该宪法是世界上第一部　资产阶级　成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响 第19课　法国大革命和拿破仑帝国课程标准:简述法国大革命和拿破仑帝国的活动掌握法国大革命的历史意义1.启蒙运动(1)主张:宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育2)评价:是一场伟大的思想解放运动,为　法国大革命　作了重要的理论准备 2.法国大革命(1)开始:1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征国王统治的　巴士底狱　 (2)初步胜利:成立法兰西第一共和国;1793年,将国王　路易十六　送上断头台 (3)革命高潮:以　罗伯斯庇尔　为首的雅各宾派组成了救国委员会,打退了反法联军 (4)历史意义:摧毁了法国的　君主统治　,传播了资产阶级　自由民主　思想,具有世界性影响 3.?人权宣言?:1789年通过,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护　私有财产　等根本原那么。

 4.拿破仑帝国:1799　年,拿破仑政变夺权1804年,建立了　法兰西第一帝国　1804年公布实施?　拿破仑法典　?,稳固了资产阶级统治,屡次打败欧洲的反法联盟,扩大了法国的疆域 单元总结比拟英、法、美三国资产阶级革命工程内容原因英国国王推行封建专制统治,阻碍了英国资本主义的开展美国英国的殖民统治压制了北美资本主义经济的开展法国第三等级处于无权地位,对封建专制不满进程特点英国处死查理一世,公布?权利法案?,具有长期性、曲折性美国发表?独立宣言?,独立战争与资产阶级革命具有一致性法国公布?人权宣言?,处死路易十六,革命具有彻底性结果英国建立了君主立宪制的资产阶级专政美国建立联邦制国家,实行总统制法国建立资产阶级专政的国家共同影响都有利于资本主义的开展;都在世界上产生了重要的影响4。