2018年高考政治一轮复习 第十二单元 发展中国特色社会主义文化 29 建设社会主义文化强国 新人教版.ppt

第二十九课 建设社会主义文化强国 内涵 以马马克思主义为义为 指导导，建设设面向现现代化、面向 世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主 义义文化，即中国特色社会主义义文化 意义义 只有坚坚持和发发展中国特色社会主义义文化，才能把 继继承中华优华优 秀文化传统传统 和吸收人类类文化优优秀成 果结结合起来，实现实现 文化强国的梦想 怎 样样 发发 展 ①发发展中国特色社会主义义文化，关键键在于坚坚持马马克思 主义义在意识识形态领态领 域的指导导地位②发发展中国特色社 会主义义文化，要大力加强社会主义义核心价值值体系建设设 ③发发展中国特色社会主义义文化，要立足于发发展中国 特色社会主义义的实实践，着眼于世界文化发发展的前沿， 发扬发扬 民族文化的优优秀传统传统 ，汲取世界各民族的长处长处 ④发发展中国特色社会主义义文化，要坚坚持以人民为为中心 的创创作导导向，让让人民享有健康丰富的精神文化生活 ⑤发发展中国特色社会主义义文化，要深化文化体制改革 ，解放和发发展文化生产产力，推动动文化事业业全面繁荣、 文化产业产业 快速发发展，不断增强文化整体实实力和竞竞争力 宏伟伟目标标必由之路 区 别别 建设设社会主义义文化强 国，是发发展中国特色 社会主义义文化的宏伟伟 目标标。

这这个目标标，与 中国特色社会主义义事 业总业总 体布局相适应应,与 建设设富强民主文明和 谐谐的社会主义现义现 代化 国家目标标相衔衔接,与我 国深厚文化底蕴蕴和丰 富文化资资源相匹配 走中国特色社会主义义文化发发展 道路，是建设设社会主义义文化强 国的必由之路这这个路径，是 由我国社会制度、发发展道路和 党的性质质宗旨决定的，是由继继 承和创创新中华华民族优优秀历历史 文化的要求决定的，是由我国 文化自身发发展规规律和人民群众 根本意愿决定的，是由增强国 家文化软实软实 力的现实现实 需要决 定的 基 本 要 求 走中国特色社会主义义文化发发展道路，必须坚须坚 持以马马克 思主义为义为 指导导；坚坚持为为人民服务务、为为社会主义义服务务 的方向；坚坚持百花齐齐放、百家争鸣鸣的方针针；坚坚持贴贴近 实际实际 、贴贴近生活、贴贴近群众的原则则；坚坚持把社会效益 放在首位、社会效益和经济经济 效益相统统一；坚坚持以改革 促发发展、促繁荣 联联 系 中国特色社会主义义文化发发展道路和建设设社会主义义文化 强国，是路径和目标标的关系中国特色社会主义义文化 发发展道路，是发发展社会主义义先进进文化、实现实现 中华华文化 复兴兴的唯一正确道路，是建设设社会主义义文化强国的必 由之路 必要性 走中国特色社会主义义文化发发展道路，向着建设设社 会主义义文化强国宏伟伟目标标前进进，关键键是增强全民 族文化创创造活力。

为为此，需要树树立高度的文化自 觉觉和文化自信 含 义义 文化 自 觉觉 是对对文化地位作用的深刻认识认识 、对对文化发发展规规律 的正确把握、对发对发 展文化历历史责责任的主动动担当 文化 自信 来自于对时对时 代发发展潮流、中国特色社会主义伟义伟 大 实实践的深刻把握，来自于对对自身文化价值值的充分 肯定、对对自身文化生命力的坚坚定信念 表 现现 对对中华华文化发发展前途充满满信心、对对中国特色社会主 义义文化发发展道路充满满信心、对对社会主义义文化强国目 标标充满满信心 意 义义 有利于增强全民族文化创创造活力，有利于更加自觉觉地 走中国特色社会主义义文化发发展道路，有利于更加自信 地迈迈向社会主义义文化强国的目标标 要求 最重要的是用中国特色社会主义义理论论体系武装头脑头脑 、 指导实导实 践、推动动工作 先进进文化 先进进文化的 前进进方向 区 别别 含义义 指一种文化形态态，专专指能 够顺应够顺应 人类类社会发发展规规律 ，能为为人类类社会文明进进步 提供强有力的思想保证证、 精神动动力和智力支持的文 化，是人类类文明进进步的结结 晶 特指文化发发展的 内在要求、发发展 趋势趋势 和必然规规律 ，而不专专指某一 特定的文化 区 别别 具体 表现现 就目前中国而言，先进进文化 是指以马马克思主义为义为 指导导的 ，与发发展中国特色社会主义义 的经济经济 和政治相适应应的中国 特色社会主义义文化 反映社会发发展 规规律，符合人 类类根本利益， 即以马马克思主 义为义为 指导导 概念 属性 静态态概念，是一种状态态或结结 果 动态动态 概念，是 一种趋势趋势 或方 向 联联系 都具有与时时俱进进的品质质。

先进进文化”随着 历历史条件的变变化，其内涵也不断发发展变变化代 表“先进进文化的前进进方向”，关键键在于坚坚持 马马克思主义义的指导导地位，而马马克思主义义也是 不断丰富和发发展的如果“先进进文化”是“船 ”，“先进进文化的前进进方向”则则是“舵”，发发 展“先进进文化”必须须牢牢把握“先进进文化的前 进进方向” B A C D B 完成课时作业(六十五) 原因必 要 性 建设设社会主义义文化强国，必须须推动动社会主义义精神文明和物 质质文明全面发发展；走中国特色社会主义义文化发发展道路，必 须须努力建设设社会主义义精神文明 重 要 性 ①从各项项事业业看：精神文明建设设搞好了，人心凝聚，精神 振奋奋，各项项事业业才会全面兴兴盛；搞不好，人心涣涣散，精神 颓废颓废 ，各项项事业业都难难以搞好②从三大文明的关系看：精 神文明为为物质质文明、政治文明的发发展提供精神动动力、智力 支持和思想保证证③从精神文明自身看：有利于培育“四有 ”公民，提高整个中华华民族的思想道德素质质和科学文化素 质质；有利于形成良好社会风风尚；有利于建设设社会主义义核心 价值值体系，培育社会主义义核心价值观值观 ；有利于全面提高公 民道德素质质，加强社会主义义思想道德建设设等 主 要 内 容 发发展 教育 事业业 ①原因：教育是民族振兴兴和社会进进步的基石。

②要求：要坚坚持教育优优先发发展，全面贯彻贯彻 党的 教育方针针，坚坚持教育为为社会主义现义现 代化建设设服 务务、为为人民服务务，把立德树树人作为为教育的根本 任务务，培养德智体美全面发发展的社会主义义建设设 者和接班人 发发展 科学 事业业 ①原因：科学技术术是第一生产产力②要求：加 强科学基础设础设 施建设设；普及科学知识识，弘扬扬科 学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚 科学、鼓励创创新、反对对迷信和伪伪科学的良好氛 围围；坚坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥发挥 哲学社会科学在经济经济 社会发发展中的重要作用 主要 内容 发发展 文化 事业业 要深化文化体制改革，解放和发发展文化生产产 力要大力发发展公益性文化事业业，保障人民 基本文化权权益；加快发发展文化产业产业 ，推动动文 化产业产业 成为为国民经济经济 支柱性产业产业 要努力 为为人民提供广阔阔文化舞台，让让一切文化创创造 源泉充分涌流，开创创全民族文化创创造活力持 续续迸发发、社会文化生活更加丰富多彩、人民 基本文化权权益得到更好保障、中华华文化国际际 影响力不断增强的新局面 中国特色社会主义义文化社会主义义精神文明 区 别别 文化是相对对于经济经济 、政治 而言的，中国特色社会主 义义文化是相对对于社会主义义 经济经济 、政治而言的 社会主义义精神文明是相对对 于社会主义义物质质文明、政 治文明而言的 联联 系 就其内容来说说，两者是一致的。

都是把思想道德建 设设和教育科学文化建设设作为为其科学内涵；都是以 马马克思主义为义为 指导导，把培育“四有”公民，提高 全民族思想道德素质质和科学文化素质质作为为根本目 标标因此，在当代中国，建设设社会主义义精神文明 ，就是发发展中国特色社会主义义文化 文化事业业文化产业产业 区 别别 含义义 以丰富和提高人们们的审审美 水平、道德素养和才智能 力，优优化社会风风气、行为为 规规范以及价值值取向为为目的 的文化建设设 从事文化产产品的生 产产和提供文化服务务 的经营经营 性行业业 资资金 来源 政府扶持、社会赞赞助 面向市场场、依法经经 营营，自我积积累、自 我发发展 区 别别 目 的 是保障人民群众基 本文化权权益的主要 途径，以提供公共 文化服务为务为 目的 进进行商业经营业经营 ，以营营利为为目 的 范 围围 博物馆馆、文化馆馆 、图书馆图书馆 、乡镇乡镇 综综合文化站等 包括影视业视业 、音像业业、文化 娱乐业娱乐业 、文化旅游业业、网络络 文化业业、图书报图书报 刊业业、文物 和艺术艺术 品业业以及艺术艺术 培训业训业 等 联联系 在社会主义义文化建设设的进进程中，公益性文化事业业 和经营经营 性文化产业产业 相互联联系、相互促进进。

文化产产 业为业为 国家创创造物质财质财 富，使国家有更多的物力和 财财力支持公益性文化事业业 从文化的 作用看 ①文化的实质实质 是一种精神力量，能够够在人们们 认识认识 世界、改造世界的过过程中转转化为为物质质力 量，对对社会发发展产产生深刻影响②优优秀文化可 以影响人、塑造人，丰富精神世界，增强精神 力量，促进进人的全面发发展 从人民群众 的地位看 人民群众是社会实实践的主体，是文化创创造的主 体，人们们在社会实实践中创创造和发发展文化，也在 社会实实践中获获得和享用文化 从文化 建设设的 目的看 社会主义义先进进文化建设设和精神文明建设设的任务务 ：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有 纪纪律的公民，提高整个中华华民族的思想道德素质质 和科学文化素质质，以适应应社会主义现义现 代化建设设 的需要 从思想 道德建 设设的要 求看 良好的科学文化修养能够够促进进思想道德修养，保 障人民群众的基本文化权权益，有利于提升文化素 养和科学文化修养，从而提高人们们的思想道德修 养 B A B A D 完成课时作业(六十六) 。