第二课 把握逻辑要义 课件 【备课 精讲 精研】 高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

自学导读：1 1“逻辑逻辑”是四种主要含义是四种主要含义P8P82 2逻辑学的含义逻辑学的含义(狭义和广义狭义和广义)P8P83.3.形式逻辑的核心任务形式逻辑的核心任务P9P94.4.学习形式逻辑的意义学习形式逻辑的意义P9P95.5.形式逻辑的基本规律（逻辑思维的基本要求）：形式逻辑的基本规律（逻辑思维的基本要求）：（1 1）同一律的同一律的内容、内容、要求及要求及误区误区P10P10（2 2）矛盾律的）矛盾律的内容、内容、要求及要求及误区误区P11-12P11-12（3 3）排中律的）排中律的内容、内容、要求及要求及误区误区P13P13构建体系：研究思维的规律研究思维的规律和方法的学问和方法的学问科学思维科学思维逻辑思维规则逻辑思维规则辩证思维方法辩证思维方法创新思维能力创新思维能力思思维维意识意识理性认识理性认识广义广义狭义狭义逻辑学辩证逻辑辩证逻辑形式逻辑形式逻辑广义广义狭义狭义方法逻辑与思维运用狭义逻辑学狭义逻辑学本册书主要关注思维方法本册书主要关注思维方法本册本册 主线主线第一单元：总论第四单元：运用第二三单元：分论逻辑与思维建构逻辑框架的大思路选择性必修三逻辑与思维2023届高考(部编教材)一轮复习第一单元 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 课 标 要 求核 心 素 养 辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律。

辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律科学精神：正确理解逻辑、形式逻辑的基本规律、矛盾律、排中律、同一律等相科学精神：正确理解逻辑、形式逻辑的基本规律、矛盾律、排中律、同一律等相关知识公共参与：自觉遵循形式逻辑的基本规律，以唯物辩证法为指导，让思维合乎逻公共参与：自觉遵循形式逻辑的基本规律，以唯物辩证法为指导，让思维合乎逻辑必备知识一 逻辑与逻辑学逻辑的含义与逻辑学逻逻辑辑学学逻辑的多种含义广义广义逻辑学逻辑学狭义狭义逻辑学逻辑学形式形式逻辑逻辑辩证辩证逻辑逻辑与与“规律规律”同义同义逻辑规律与规则逻辑规律与规则某种某种思维方法思维方法所有科学所有科学研究对象研究对象核心任务核心任务学习的意义学习的意义形式形式逻辑逻辑逻辑学逻辑学必备知识二 逻辑思维的基本要求基本规律（必须前后一致）（必须前后一致）（不能自相矛盾）（不能自相矛盾）（不能骑墙居中）（不能骑墙居中）思维的思维的确定性确定性要求要求思维的思维的一致性一致性要求要求思维的思维的明确性明确性要求要求在同一时间、从同一方面、对同一对象同一律矛盾律排中律一、同一律的要求、内容、公式及误区1.常用公式和基本内容：“A A是是A A”(1)(1)合乎逻辑的思维是具有合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。

的思维2 2）基本内容：）基本内容：在在同一时间同一时间、从、从同一方面同一方面、对、对同一对象同一对象所形成的论断所形成的论断“A”A”，如果是，如果是真真的，就是的，就是真真的；如果是的；如果是假假的，就是的，就是假假的2.要求：在在同一同一思维过程中，每一思想必须保持自身思维过程中，每一思想必须保持自身同一性同一性3.逻辑错误：“偷换概念偷换概念”或或“偷换论题偷换论题”必备知识二 逻辑思维的基本要求4.在不同时间，不同条件下，对同一对象所形成的的概念或判断可以不同小张去年还是学生，现在已是教师了小张去年还是学生，现在已是教师了”，这句话是否违反了这句话是否违反了同一律同一律的要求的要求活动一】【活动一】【活动一】【活动一】答答：有逻辑问题有逻辑问题合乎逻辑的思维是具有确定性的思维同一律要求在同一思合乎逻辑的思维是具有确定性的思维同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性维过程中，每一思想必须保持自身同一性甲：甲：“别人别人 是除是除打牌打牌之外的其他人乙：之外的其他人乙：“别人别人”是除甲和是除甲和打牌打牌之外的其他人之外的其他人乙的话乙的话违反了同一律的要求，犯了违反了同一律的要求，犯了“偷换概念偷换概念”的错误。

的错误甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人别人休息甲与乙的对话中有没有逻辑问题？谈谈你的理由乙：“影响别人别人，又不影响你别人都没有怨言，你有什么不平的？”答题模板：要求答题模板：要求+材料分析材料分析二、矛盾律的内容、要求、公式及误区1.常用公式和基本内容：“A A不是非不是非A A”(1)(1)合乎逻辑的思维是具有合乎逻辑的思维是具有一致性的思维基本内容：在基本内容：在同一时间同一时间、从、从同一方面同一方面、对、对同一对象同一对象所形成的论断所形成的论断“A”A”A”A”和和和和“非非非非A”(A”(A”(A”(表表表表示对示对示对示对A A A A否定的论断否定的论断否定的论断否定的论断)不能同真不能同真不能同真不能同真，其中，其中，其中，其中必有一假必有一假必有一假必有一假2.要求：在在同一同一时间、从时间、从同一同一方面、对方面、对同一同一对象所形成的论断对象所形成的论断“A”A”和和“非非A”A”不不能断定它们都成立能断定它们都成立3.逻辑错误：违反矛盾律要求的逻辑错误叫作违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾自相矛盾”必备知识二 逻辑思维的基本要求【活动二】【活动二】【活动二】【活动二】这位同学的话是否成立这位同学的话是否成立？谈谈你的理由。

谈谈你的理由有同学说：“我坚信一位哲人的名言：不要相信任何人的话答答：不成立不成立合乎逻辑的思维是具有一致性的思维矛盾律合乎逻辑的思维是具有一致性的思维矛盾律要求在同一时间、要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”A”和和“非非A”A”不能断定它们都成立，必不能断定它们都成立，必有一假相信哲人的话相信哲人的话”与与“不相信任何人的话不相信任何人的话”是相互矛盾的论断，不能同时成立是相互矛盾的论断，不能同时成立这这位同学既肯定了相信哲人的话，又肯定不相信任何人的话，位同学既肯定了相信哲人的话，又肯定不相信任何人的话，违反了违反了矛盾律矛盾律的要的要求，犯了求，犯了“自相矛盾自相矛盾”的错误答题模板：要求答题模板：要求+材料分析材料分析【活动三】【活动三】【活动三】【活动三】下列论断有些是自相矛盾的，有些不是下列论断有些是自相矛盾的，有些不是小明想画一个方的圆小明想画一个方的圆蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽人类的认识能力既是无限的，又是有限的人类的认识能力既是无限的，又是有限的这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。

逻辑矛盾 VS 辩证矛盾唯物辩证法的矛盾：客观事物本身所包含的矛盾是客观事物本身所包含的矛盾是客观存在的，的，思维中的自相矛盾：就同一时间、同一方向对同一对象所作的就同一时间、同一方向对同一对象所作的论断而言论断而言的，的，自相自相矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映，是可以避免的是可以避免的三、排中律的内容、公式、要求及错误1.常用公式和基本内容：“A A或者非或者非A A”(1)(1)合乎逻辑的思维是具有合乎逻辑的思维是具有明确性的思维2)(2)基本内容：在基本内容：在同一同一时间、从时间、从同一同一方面、对方面、对同一同一对象所形成的论断对象所形成的论断“A”A”和和“非非A”A”不能同假不能同假，其中，其中必有一真必有一真2.要求：在在同一同一时间、从时间、从同一同一方面、对方面、对同一同一对象形成的论断对象形成的论断“A”A”和和“非非A”A”，不能断不能断定它们都不成立定它们都不成立3.逻辑错误：“两不可两不可”必备知识二 逻辑思维的基本要求【探究活动四】【探究活动四】【探究活动四】【探究活动四】在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。

有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不两种截然相反的评价意见有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品讨论结束时，会议主持人表态说是一部优秀的文学作品讨论结束时，会议主持人表态说:“:“我我反对反对第一种意见，第一种意见，也反对也反对第二种意见第二种意见会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么?提示：提示：不符合合乎逻辑的思维是具有不符合合乎逻辑的思维是具有明确性明确性的思维逻辑思维要的思维逻辑思维要坚持排中律，坚持排中律，反对反对在在“是是与与“非非之间骑墙居中，在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断之间骑墙居中，在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和和“非非 A”不能同假，其中必有一真不能同假，其中必有一真答题模板：要求答题模板：要求+材料分析材料分析本课知识框架本课知识框架把把握握逻逻辑辑要要义义第一框第一框:“:“逻辑逻辑”的多重含义的多重含义1.1.逻辑逻辑2.2.逻辑学逻辑学3.3.形式逻辑形式逻辑第二框：逻辑思第二框：逻辑思维的基本要求维的基本要求1.1.同一律同一律2.2.矛盾律矛盾律3.3.排中律排中律直击高考B1.某顾客与小吃店的服务员对话如下:顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇!服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。

上述对话中服务员的回答违反了同一律的要求 犯了“偷换概念”的错误犯了“偷换论题”的错误 并没有违反逻辑的基本规律A.B.C.D.直击高考C2.一个警察叫一个人不要动，那个人不动，警察说手举起来，那个人不举，警察问为什么不举，那个人说你叫我不要动我怎么举呀！这个警察()违反了同一律的要求 违反了矛盾律的要求犯了“自相矛盾”的逻辑错误 违反了排中律的要求A B C D直击高考3某人做了好事但没留下姓名已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人当有人问到甲、乙、丙、丁四个人时，他们的回答如下：甲：不是我做的乙：是丁做的丙：是乙做的丁：不是我做的其中只有一人说了真话，根据他们的回答我们可知做好事的人是()A甲 B乙 C丙 D丁A谢谢！。