摩擦力 【知识梳理+思维导图+典例引路+拓展提升】中考物理 核心考点高分突破精讲精练.docx
9页摩擦力■知识点一：摩擦力的概念1.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力2.摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；摩擦力有时起阻力作用，有时起动力作用3.摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大4.常见摩擦力：（1）滑动摩擦：相互接触的两个物体，当它们之间有相对运动时，产生的摩擦力2）滚动摩擦：相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体上发生滚动时，产生的摩擦力3）静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动趋势，但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力知识点详解】摩擦力1.摩擦力是力学中经常遇到的一种力它是在互相接触并且接触面不光滑的两个物体之间产生的当一个物体在另一个物体的表面上有相对运动或有相对运动的趋势时，就会受到另一个物体阻碍它相对运动或相对运动趋势的力，这个阻碍它相对运动或相对运动趋势的力就是摩擦力摩擦力的产生必须同时具备以下三个条件：①两物体直接接触且有相互作用的弹力；②两接触面均粗糙；③物体间有相对运动或相对运动趋势。
2.当一物体在另一物体上滑动时，产生的摩擦力叫做滑动摩擦力如滑冰运动员的冰刀和冰面之间的摩擦，黑板擦和黑板之间的摩擦当一物体在另一物体表面发生滚动时所产生的摩擦力叫做滚动摩擦力如轮滑鞋的轮和地面之间的摩擦，圆珠笔滚珠和纸张之间的摩擦在相同情况（压力和接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多3.所谓动力和阻力，是从力的作用效果来命名的如果物体受到的力的方向与该物体运动的方向相同，则该力为动力；如果物体受到的力的方向与该物体运动的方向相反，则该力为阻力在生活中，我们常见的是滑动摩擦力与它的运动方向相反，是阻碍物体运动的力；但有时摩擦力也是动力，如传送带上的货物受到的静摩擦力沿斜面向上，与物体的运动方向相同，是使货物能向上运动的动力，再如人行走时，人与地面间的摩擦力对人来说也是动力微点拨】摩擦力的方向由于摩擦力总是阻碍物体的相对运动（或相对运动的趋势），故摩擦力的方向跟物体的相对运动（或相对运动的趋势）的方向相反在判断摩擦力的方向时一定要明确“相对”的含义相对”既不是“对”地，也不是“对”观察者，“相对”的是与它接触的物体，即“相对运动（或相对运动的趋势）的方向”是以相互摩擦的另外一个物体作为参照物所确定的。
而“物体的运动方向”是以地面或相对地面静止的物体作为参照物确定的当然，平时所接触到的摩擦力的方向与物体的运动方向相反的例子很多比如：人拉着小车在平直公路上向前运动时，车受到的摩擦力方向向后，与小车的运动方向相反，但这并不能得到摩擦力的方向一定跟物体的运动方向相反的结论不要把“物体的相对运动方向”与“物体的运动方向”等同起来比如：一人匀速向上爬竿，假想接触面光滑，人相对竿有向下滑动的趋势，此时物体受到的静摩擦力的方向与人的运动方向相同■知识点二：摩擦力的应用1.理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动2.理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）3.在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多微点拨】生活中常见的摩擦力1.摩擦力发生在相互接触并挤压的两个不光滑的物体之间如果两物体之间存在相对运动，则有相互作用的滑动摩擦力；如果这两个物体相对静止，并存在相对运动趋势，则两物体间有相对作用的静摩擦力这里所指的“相对运动”是两个接触物体之间，一个物体相对另一个物体有位置的变化，并非相对地面的运动。
人们通常所说的静止或运动都是相对地面而言的，而相对静止则是特定的两个物体之间位置不变2.静止的物体可以受到静摩擦力的作用如：静止在水平地面上的物体受到F的作用但仍然静止，物体受到静摩擦力一个物体相对于另一个物体静止，但不一定相对地面也是静止的如：传送带上的货物相对传送带是静止的，货物受到传送带对它的静摩擦力，但货物相对地面而言是运动的，所以静摩擦力关键是看相互作用的两个物体是否是相对静止，而不是看此物体是运动还是静止由此可知运动的物体也可能受到静摩擦力的作用3.摩擦力有不利的一面，例如一些转动装置，总是希望摩擦力越小越好，为此我们将这些部分做得很光滑，同时加上一些轴承以减少摩擦，由于静摩擦力的存在，鞋子磨破，自行车轮胎的花纹也磨平了等等似乎，摩擦力越小越好，实际未必尽然，摩擦力也有有利的或不可缺少的一面，没有鞋子和地面的摩擦力，我们就无法行走■知识点三：探究影响摩擦力大小的因素【知识点详解】影响摩擦力大小的因素实验探究1.实验内容【实验目的】探究影响摩擦力大小的因素实验器材】弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，钩码实验原理】（1）二力平衡条件：作用在物体上的两个力，如果大小相等、方向相反并作用在一条直线上，这两个力就是平衡力；（2）用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的读数就等于摩擦力大小，这样就测出了摩擦力大小。
实验步骤】实验装置如图一、用弹簧测力计匀速拉动木块，让木块在长木板上做匀速滑动，读出弹簧测力计读数，即木块与长木板之间的摩擦力；数据计入表格；二、改变放在木块上的钩码，从而改变木块对长木板的压力，重复步骤一进行试验；三、把棉布、毛巾铺在长木板上，改变接触面的粗糙程度，重复上述试验四、实验表格试验次数接触面压力大小弹簧测力计读数/N1木块与长木板无钩码2木块与长木板有钩码3木块与棉布无钩码4木块与毛巾无钩码五、整理器材实验结论】（1）摩擦力大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大：（2）摩擦力大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；（3）摩擦力大小跟接触面大小无关；（4）摩擦力大小跟运动速度无关2. 考查内容考查方向解答思路要测出摩擦力大小物体应做什么运动匀速直线运动如何确定摩擦力大小匀速运动时，弹簧测力计读数与摩擦力大小相等可说明摩擦力大小与压力有关的实验步骤1和2摩擦力大小与接触面粗糙程度有关的实验步骤1和3或1和4之间测量误差产生原因很难做到匀速运动、弹簧测力计在运动中读数会有误差根据实验结论找出生活中利用摩擦力的例子汽车轮胎、自行车把、胶鞋等添加钩码的目的为了探究摩擦力大小与压力的关系探究实验的物理方法控制变量法一、考点导图二、真题再现考向一：摩擦力的概念1．（2021·湖南常德市·中考真题）近年常德市建成了一批足球特色学校。
在足球运动中涉及到了许多物理知识下列说法中错误的是（ ）A．踢出去的足球在向前减速运动时，足球的惯性大小不变；B．用头顶飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态；C．足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的摩擦；D．踢出去的足球在草坪上减速运动是因为球受到了草坪对它的摩擦力【答案】C解析】A．踢出去的足球在向前减速运动时，足球的质量不变，因此惯性大小不变，故A正确，A不符合题意；B．用头顶飞来的足球，足球运动轨迹发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，B不符合题意；C．足球鞋底凹凸不平，是为了增大接触面粗糙程度来增大与地面的摩擦，故C错误，C符合题意；D．踢出去的足球在草坪上运动时，与草坪发生相对运动，受到了草坪对它的向后摩擦力而减速，故D正确，D不符合题意2．（2021·福建中考真题）小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f 1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f 2若小华的自重为G，则（ ）A．f 1=f 2>G B．f 1=f 2
故选C考向二：摩擦力的应用1．（2021·海南中考真题）如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）A．垫上滚木搬运重物；B．磁悬浮列车悬浮行驶；C．轮胎上有凹凸不平的花纹；D．给车轮的轴加润滑油【答案】C解析】A．垫上滚木搬运重物是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，故A不符合题意；B．磁悬浮列车是利用使相互接触的两个面分离来减小摩擦的，故B不符合题意；C．轮胎上有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C符合题意；D．给车轮的轴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D不符合题意2．（2021·江苏泰州市·中考真题）2021年4月13日，中国女足成功拿到东京奥运会门票，为祖国争得荣誉如图是女足比赛时的场景下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）A．脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同；B．踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性；C．足球鞋底凹凸不平，是为了增大人与地面间的摩擦力；D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因【答案】C解析】A．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，故A错误；B．惯性不是力，不能说受到惯性，故B错误；C．足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故C正确；D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选C考向三：探究影响摩擦力大小的因素1．（2021·黑龙江中考真题）某实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:（1）如图甲所示，小睿用弹簧测力计沿_______方向，______拉动木块，这样做的目的是利用______原理间接测出木块所受滑动摩擦力的大小；（2）由甲、乙两图实验数据可得出的结论是：______；（3）实验结束后，小睿仔细思考了实验中存在的问题，为了减小误差，他设计了另一种方案，如图丁所示，将弹簧测力计的一端固定，另一端与木块相连，木块放在长木板上，弹簧测力计保持水平，拉动木板水平向左运动，在此过程中_______（选填“需要”或“不需要”）匀速直线拉动木板，木块稳定时相对地面处于静止状态，这样做的好处是_______答案】水平；匀速；二力平衡；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力的大小越大；不需要；便于读数解析】（1）[1][2][3]小睿用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，因为摩擦力的大小是水平方向上的；匀速拉动木块，木块处于平衡状态，水平方向上受到的拉力等于摩擦力的大小；其原理是二力平衡的原理2）[4]接触面的粗糙程度相同，压力变大，摩擦力变大，故结论为在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力的大小越大。
3）[5][6]改进后，不需要匀速拉动，因为木块与木板之间是滑动摩擦力，对木块进行受力分析，其受到了向左的拉力，和向右的滑动摩擦力的大小，只要木块相对于地面是静止的，拉力的大小就等于摩擦力的大小，而滑动摩擦力的大小只有接触面的粗糙程度有关和压力有关，与速度无关，故不需要匀速拉动木板；木块稳定时相对地。
