
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【思维导图+精讲专练】 高考历史一轮复习(新教材新高考).pptx
59页专题04 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一课程标准导航1.5辽宋夏金多民族政权并立与元朝的统一通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化;通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用高考导向高考导向20212021年高考考点年高考考点 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治01目录C O N T E N T03辽宋夏金元的文化02辽宋夏金元的经济与社会阶 段 特 征两宋时期阶段特征两宋时期阶段特征政治北宋初期采取加强专制主义【二府三司制】中央集权【权(收权 文官 通判 四个路级机构,监控和节制);钱(转运司);兵(禁军 更戍法 统调分离)】的措施,北宋中期出现三冗两积,王安石变法在一定程度上达到了富国的目的,但执行过程中加重了人民的负担,引起统治集团内部分裂日益严重,北宋走向衰亡选官制度:科举制的完善加速了社会流动;监察制度:通判,设御史台,分路对地方进行监察,台谏合一;法律:基本沿用唐朝法律体系经济农业:高转筒车 一年两熟、三熟 稻麦复种 田制不立不抑兼并【自耕农衰退 租佃制】经济作物手工业:煤 焦炭 五大名窑 瓷都 印刷业迅速发展,推动造纸术发展。
商业:商品经济发展【表现:交子 瓦子 商税 时间 空间 监管 海外贸易】经济重心南移完成,苏湖熟,天下足,文化,影响力上升阶 段 特 征两宋时期阶段特征两宋时期阶段特征思想程朱理学,儒学哲学化、思辨化;世俗化【教化】儒学开始向基层渗透,发展出理学南宋后期确立统治地位,控制教育和科举,通过授徒、书院讲学等方式在社会上传播,深入族规、家训中宋朝以后,儒学人士投身基层教化,以乡约教化乡里社会门第观念淡化;择偶标准变化;社会成员身份趋于平等;国家对社会的控制相对松弛文学艺术科技宋词、书法各具情态,绘画,文人山水画,民间风情画;活字印刷术,火药广泛应用,人造指南针,应用于航海;梦溪笔谈阶 段 特 征辽夏金元特征辽夏金元特征政治 辽与北宋对峙,长时间和平,通使、贸易南北面官制度澶渊之盟金与南宋对峙,迁都燕京,沿袭唐朝制度,保留猛安谋克蒙古灭西辽,西夏,金,收服吐蕃,兼并大理,远征东亚、西亚、东欧忽必烈继位,兴建大都,后定国号为大元灭南宋,统一中国一省制;行省制,宣政院,西域,澎湖巡检司;蒙古传统官员选拔方式,恢复科举制,但录取人数有限,比例不高;御史台,行御史台,肃政廉访司;经济 元朝发行法定的纸币,后期通货膨胀;海上,陆上丝绸之路繁荣;棉花种植与棉纺织技术和工具的改进;元朝进入彩瓷时期;文学科技元曲,元杂剧;郭守敬,简仪,授时历;王祯,农书民族关系辽、西夏、元等少数民族政权对中原文化的文化认同与民族交融。
01-两宋的政治与军事与辽夏金元的统治时空观念下的辽宋夏金元时空观念下的辽宋夏金元时空观念下的辽宋夏金元时空观念下的辽宋夏金元宋代的政治宋代的政治北宋初期加强专制主义中央集权的措施北宋初期加强专制主义中央集权的措施宋代的政治宋代的政治北宋初期加强专制主义中央集权的措施北宋初期加强专制主义中央集权的措施宋代的政治宋代的政治北宋初期加强专制主义中央集权的措施北宋初期加强专制主义中央集权的措施宋代的政治宋代的政治北宋中期三冗两积局面的形成北宋中期三冗两积局面的形成宋代的政治宋代的政治北宋中期三冗两积局面的形成北宋中期三冗两积局面的形成宋代的政治宋代的政治王安石变法王安石变法宋代的政治宋代的政治王安石变法王安石变法宋代的政治宋代的政治王安石变法王安石变法宋代的政治宋代的政治王安石变法王安石变法真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼辽的统治辽的统治金、西夏的统治金、西夏的统治元的统治元的统治蒙古的崛起到元的统一蒙古的崛起到元的统一元的统治元的统治元朝的政治制度元朝的政治制度真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼元的统治元的统治元朝的民族关系元朝的民族关系辽宋夏金元时期的民族认同辽宋夏金元时期的民族认同真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼-02-辽宋夏金元的经济与社会辽宋夏金元时期农业、手工业的发展辽宋夏金元时期农业、手工业的发展真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼辽宋夏金元时期商业的发展辽宋夏金元时期商业的发展拓展补充拓展补充拓展补充拓展补充真题试炼真题试炼经济重心南移经济重心南移真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼辽宋夏金元的社会辽宋夏金元的社会真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼-03-辽宋夏金元的文化程朱理学程朱理学程朱理学程朱理学程朱理学程朱理学真题试炼真题试炼真题试炼真题试炼少数民族的文字少数民族的文字辽宋夏金元时期的文学艺术辽宋夏金元时期的文学艺术辽宋夏金元时期的科技辽宋夏金元时期的科技FRESHEDUCATION感谢观看。












