一年级上册人教版复韵母《aieiui》 教学设计.doc

一年级上册人教版复韵母《ai ei ui》 教学设计金华市武义县三角店小学 赵珊珊教学目标：1、 学会复韵母及ai ei ui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写2、练习拼读音节，提高拼读音节的能力正确书写规定的音节3、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识教学重点：读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形教学难点：拼读音节教学准备：拼音卡片、课件教学过程：一、 游戏导入1、课前操《火车开啦》2、师：在拼音王国里，我们已经认识了很多拼音宝宝，我们再来跟他们打一下招呼好吗？3、复习a o e i u v ,他们都有一个共同的名字叫《单韵母》，念单韵母时嘴巴要张大，念长一些4、开火车读师：开着我们的小火车准备进入拼音王国啦!准备好了吗？生：准备好了师：小火车开起来（嘿嘿开起来）小火车开到哪里去？（开到这里来）小火车开得好（棒棒棒你们真棒）二、 学习ai ei ui 1、 师：欢迎一（2）班的小朋友来到拼音王国，今天，老师带小朋友要认识三个新的拼音宝宝小朋友们，你们看见过把两个单韵母放在一起的拼音吗？我们今天就要认识这样的拼音2、 看一看，找一找，图片里出现了哪几个拼音？（ai ei ui ）3、 小朋友们都找对了，真棒！那我们一起把这几个拼音叫出来好吗？小ai 小ai快出来，小ei 小ei快出来，小ui 小ui快出来 师：听到小朋友的呼喊，我们的拼音宝宝ai ei ui 都出来了。

4、小朋友们仔细观察一下，这三个拼音和我们以前学过的有什么不同？（a和i拼在一起，e和i拼在一起，u和i拼在一起）师：像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫复韵母5、学习ai 师：比高矮ai ai ai ,ai要先发a的音，嘴巴张大，声音响亮，然后快速向i滑动，i的发音轻短，合起来一口气都成ai ①教师示范ai，学生跟着读②游戏小蜜蜂和大老虎③开火车④拔萝卜歌拔萝卜 拔萝卜.嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜. 拔萝卜 拔萝卜.嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,小姑娘,快快来,快来帮我们拔萝卜.拔萝卜 拔萝卜.嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜.拔萝卜 拔萝卜.嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,小花猫,快快来,快来帮我们拔萝6、学习ei师：砍大树ei ei ei 的声音ei发音的方法和ai 一样，要先发e的音舌尖逐渐向上抬，最后发i的音，就成了ei ①教师示范ei ，学生跟着读②开火车③爬阶梯④点兵点将7、学习ui师：围围巾ui ui ui ，ui要先发u 的音，然后快速向i滑动，就成了ui①教师示范ui，学生跟着读。

②开火车③回声读④分小组读8、复韵母真有趣，两个字母在一起，口型变化要注意，合成一音要牢记开火车抽读ai ei ui 9、ai ei ui戴帽子 ai ei ui都是由两个单韵母合成的，那么标调是时候应该标在谁的头上呢？老师教你们一首儿歌标调歌 有a 在把帽戴，a不在o e戴，要是i u在一起，谁在后面给谁戴单个韵母不用说出示标调的ai ei ui ①教师示范，学生跟着读②爬阶梯③抽读叮铃铃，叮铃铃邮递员阿姨送信啦！（叮铃铃，叮铃铃，我来收信啦！）10、碰碰车（声母加复韵母连起来拼读）（对对对碰对了，错错错不能碰11、把ai ei ui 送回家（家就是四线格）教师师范，生练习两个单韵母靠近一些，占格方法和以前一样）12、跟小ai 小ei 小ui 说再见 。