教师党员相互批评意见20篇.docx

教师党员相互批评意见20篇教师党员相互批评意见篇1 1.同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监视的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身他在大是大非面前立场坚决、旗帜鲜明但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化， 2.同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够 3.同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够; 4.同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人工作上吃苦耐劳思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆 5.同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。

6.同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾但是平时做事太注重于细节，有可能忽略了对整体的把握但是理论学习需要进一步深化 7.同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求但是工作经验较少还需要进一步锻炼 8.同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动思想上对党的认识正确，入党动机端正但是平时做事太注重于细节，有可能忽略了对整体的把握但是理论学习需要进一步深化 9.同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心但是工作经验较少还需要进一步锻炼 10.同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监视的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。

思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习 11.同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺 12.同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够， 13.同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆 14.同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化， 15.同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。

生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够， 16.同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神; 17.同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、区分力、敏锐性等工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论根底不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养 18.同志生活上学习刻苦努力，成绩优异具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够; 19.同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。

生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多 20.同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够 21.同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动团结同学，乐于助人工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平但工作方法有时还需改良，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强 22.同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望思想上积极进步，能主动向党组织靠拢能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平但是在为人处事方面经验不够 教师党员相互批评意见篇2 该同志热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决共产主义理想和社会主义信念.该同志热爱本职,踏实工作,教书育人,为人师表.以扎实的工作作风教育人,以忘该同志的拼博精神激励人,以独特的教学方法带动人,争做育人的典范,师德的楷模,教学的博家. 为了适应时代发展的需要,该同志勤奋学习新课程理念,刻苦钻研教材和教学大纲,及时更新自己的知识体系,不断完善教学模式,努力提高教学和科研水平.以认真负责的态度上好每一堂课,以满腔的爱关心学生的成长. 1、学习促进教育理念更新 该同志深知没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道.所以在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,特别在教研室组织的教研大讲堂学习活动中,该同志用心听好每一节课,认真做好每一项笔记,努力完成好每一次作业,积极参加每一次讨论,取人之长,补己之短.让教育理念与教学经验有机的结合在一起,使理论不空洞,实践有支撑. 3、爱心展现课堂教学魅力 爱是一种感动,是一丝欣赏,一种支持,一份理解,爱是人世间最伟大的力量.它能带给你快乐,使你温暖,令你幸福.拥有爱,就拥有博大,拥有爱,就拥有一颗颗赤诚的心.爱心是教师工作中不可缺少的情操,也是教师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育.爱心是培养教师与学生感情的基石,爱心是转变后进学生,使他们良好地发展的灵丹妙药.苏霍姆林斯基说:好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱.该同志爱学生,不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,更爱那些不听话、学习有困难的学生,该同志的爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位学困生,在该同志的关心个爱心的感召下,每一个学生都感受到了学习的快乐,取得了优异的学习成绩. 教育好比种庄稼,必须辛勤劳作方能换取秋天的收获,一分都马虎不得.这一学期,该同志坚持以饱满的热情,愉悦的心情投入到教育教学当中,努力克服一切困难,没有请一天假,没有耽误学生一节课.本学期该同志继续担任一年级数学组组长,为了切实转变教师的教学 方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平.在教诲处的直接领导下,该同志组织一年级数学组的全体老师认真学习新课标理念,制定教学计划和教学进度.采用集体备课的方式研究教材,钻研大纲,找准每节课的中的重点、难点,寻找符合学生年龄特点的学习方式,打造精品课堂,铸造快乐学堂,使每个孩子都学有所获.主要成绩有:(1)教案书写工整,项目齐全,过程详实.(2)作业全批全改,题型多样,量足质高.(3)深入研究课堂,理性执教,绽放精彩. 教师党员相互批评意见篇3 通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚决的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

经过这一年的的工作、学习，收获很多，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少缺陷： 作为一名青年教师，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改良的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累 理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，常用老眼光、老方法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位 对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱缺乏敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神 一、是思想解放程度不够存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，发展难题的方法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

二、是把握机遇能力不强突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力 三、是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高 四、是学习知识钻研业务精神还不够未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极 今后努力的方向： 。