2024年七年级上册道德与法治第三课基础知识.docx

2024年七年级上册道德与法治第三课基础知识第三课 梦想始于当下第一框 做有梦想的少年1.做有梦想的少年的原因？（P16-17）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩②有梦想，就会有希望人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展③志向是人生的航标，是奋斗的原动力④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量2.如何做有梦想的少年？（P17-18）①做有梦想的少年，应当树立远大志向我们要早立志，立大志，立长志②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏4.为什么说做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏？（P18）①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴 大任的时代新人古文今译】1.志不立，天下无可成之事意思是志向不确定，则什么事情也干不成功喻指军事指挥员若要树立保家卫国的远大志向，就需立志2.志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也——《格言联壁》出自清代学者金缨编著的《格言联璧》“学问”类，彰显了一个人的远大志向，以及为理想不断求索的进取精神。

趋：归向意思是说，志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗第二框 学习成就梦想1.为什么要学习？（P19—24）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展2.如何正确认识初中阶段的学习？（P20）①内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习3.知识学习的三个层次？（P21）在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次①记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘②理解：对知识的理解，就是结合 自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧③运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。

4.如何做到努力学习、善于学习？（P21）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。