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宗旨意识有所淡化范文十五篇[篇一]宗旨意识有所淡化 通过学习我认为教师的宗旨就是“始终把学生的未来放在心中最高的位置”，“学生的未来就是我们的奋斗目标”，因为学生的未来就是国家的未来教师一定要爱待学生，是我们教师安身立命之本，强身增力之源植根学生、服务学生、相信和依靠学生，虚心和学生一起学习，承受学生和家长、社会的监视，是我们教师的本质特征和最大优势中国特色社会主义教育事业是人民自己的事业，“教师一切工作都必须尊重学生、想着学生的终身发展，随时随刻倾听人学生的呼声，回应学生的期待”空谈误国，实干兴邦”，我们的一切努力最终都要看学生是否真正成长和养成终身学习的品质和习惯 通过学习我认为对教师来说师宗旨观念不牢、服务意识不强，具体表现就是对待学校交办的事情装聋作哑，没有大局意识对待周围同事的工作不愿配合，对待前来咨询的学生家长没有好脸色、没有好语气；更有甚者，厌教书、烦学生，始终“静不下心来教书、潜不下心来育人”，把自己的心思、时间和精力花教学意以外上班迟到、早退，上班玩不与学生沟通和交流，忽略对学生良好行为习惯的培养；不重视学生创新能力和实践能力培养，不能公正客观地评价学生；甚至有教师把“坏情绪”带进教室迁怒于学生，上课时间私自调课。

不注重言传声教有的教师升旗仪式时随意走动、闲聊；上班时间随意串岗，热议小道消息，说他人是非我认为教师一定咬定青山不放松的精神，知道自己肩负的责任，在改良工作上见进展，在实际工作中出成效改良作风，牢记宗旨和教育方针我们就是培养社会主义的建设者和缔造者我们要以身作则，率先垂范，牢记学生和社会观点，增强宗旨意识，自觉承受社会人民学习的监视 [篇二]宗旨意识有所淡化 一、 深入查摆政治立场方面存在的问题 20**年，我能坚持将学习作为加强党性修养、坚决理想信念、提升思想境界的重要途径，积极参加各种理论学习活动，通过集中学习及个人自学，认真学习掌握党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、《党章》及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监视条例》等各项规定，自觉用党的理论创新最新成果武装头脑，促使自身综合素质不断提升、理想信念更加坚决但同时也存在对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、牢固党的执政根底等思考研究还不深，用老套路、老方法多，对新思路、新方法探索不够，创新意识缺陷等问题我始终坚持对党忠诚，做政治坚决的合格者、狠抓落实的践行者、拥护改革的推进者和遵规守纪的带头者，把对党忠诚作为开展一切工作的前提，不断强化理论学习，增强“四个意识”，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

面对纷繁复杂的工作任务，能自觉坚持党性原则,严格依章程办事、按原则做事、用规矩管事，不辜负党的重托，不辜负群众的期盼，扎扎实实地把党中央的各项决策部署落到实处，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，做政治上的合格者 二、深入查摆学习贯彻党的十九大精神方面 全面学习贯彻党的十九大精神，深刻领会和深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉，是我们必须长期坚持的指导思想十九大报告为我国社会主义医疗事业指明了方向作为医务工作者在倍受鼓舞的同时，也感到了沉甸甸的责任 我在工作的同时虽然也认真学习了一些十九大报告的内容，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解十九大报告精神，没有深刻认识其思想的精华，学习理解的不深，不透今后我要按照十九大和习近平总书记的要求，全面贯彻党的工作方针，坚持恪尽职守，努力工作，为将民族伟大复兴的中国梦变为现实而接力奋斗的一代优秀青年而奋斗 三、深入查摆改良作风，整治“四风”方面 认为从严管党治党重点在领导，是对党政机关的要求，对领导干部的要求，自己作为普通党员，工作性质单一，面对群众单一，干好本职工作就行，没有深刻意识到党性修养、党章党规的学习是关系到每一个普通党员的事，不自觉之间放松了对自己的要求，降低了标准。

一是理论学习不系统对理论学习的深度、广度不够，掌握理论一知半解，理论素养还有待提高运用理论指导工作实际缺陷，在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践二是责担当意识不强，有时过多思考部门利益，期望本部门不出差错，在处理问题过程中缺乏大局意识和全局观念三是主动服务意识不强虽然有“立德树人”的认识和“一切为了患者”的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，有安于现状求稳求安的思想出现四是存在重眼前轻长远的政绩观主要表此刻较重视短期见效的工作，而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够比较重视解决具体事务性工作，而对于政治思想、作风建设、精神礼貌等务虚工作不够重视 四、深入查摆党员作用发挥方面 门诊的日常工作比较繁忙，每次集体学习后就很少有时机与其他党员交流心得，自己也比较懒惰，有什么问题都用打发信息的方式来解决，与其他党员和党委领导缺乏直接面对面的交流沟通习近平同志对党员如何发挥先锋模范作用强调指出：“共产党员要努力成为坚决理想信念的先锋模范，成为牢记党的根本宗旨的先锋模范，成为创造一流业绩的模范，成为实践社会主义核心价值体系的先锋模范一名共产党员，就是群众中的一面旗帜，就是群众中的一根标杆。

我在这方面主要是深入学习不够，不管是有关党的新时代的理论知识体系还是教学业务方面的理论知识等，都没有全心去专研，这些方面的理论功底浅，头脑里的观念和知识没有大的变化今后我要积极参加党内政治生活和组织活动，行使党员的权利，履行党员的义务，以自己的实际行动不断推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和执政能力建设，不断增强党性观念和参与党内事务的能力 五、深入查摆营造风清气正政治生态方面 流清知源洁，花著晓春深政治生态是检验我们管党治党是否有力的重要标尺一个地方要实现政通人和、安定有序，必须有良好政治生态政治生态污浊，就会滋生权欲熏心、阳奉阴违、结党营私、团团伙伙、拉帮结派等一系列问题，侵蚀党的思想道德根底作为一名党员我要进一步加强党性锤炼、增强党性修养做到知行合一、言行一致、表里如一对党忠诚，对党和人民的事业负责还要带头执行《准则》和《条例》，把好用权“方向盘”，系好廉洁“安全带”，激浊扬清，扶正祛邪，自觉为营造风清气正的政治生态履职尽责、作出奉献 [篇三]宗旨意识有所淡化 党的十八大报告指出“少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄”，要求“以增强党性、提高素质为重点，加强和改良党员队伍教育管理”。

党员队伍整体素质的高低、作用发挥充分与否，直接影响着党在人民群众中的形象经过对党员教育管理工作的认真研判，笔者得出以下浅见 问题及原因 当前，少数党员理想信念动摇、党性观念不强，部分党员宗旨意识淡薄、践行宗旨不积极，基层党组织吸引力弱化、发展党员不均衡，流动党员管理问题突出、开展活动不经常等问题，在各地不同程度地存在 从环境因素分析，主要是社会生活的变革对部分党员的认识观念产生冲击由于社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式的日益多样化，使少数党员干部的思想观念发生复杂变化 从思想因素分析，主要是党员个人对主观世界的改造不力一些党员对改造主观世界的重要性认识缺陷，抵挡不住各种错误思想的侵袭，随波逐流，迷失方向 从工作因素分析，主要是组织对党员队伍的教育效果不明显存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题，学习教育形式以举办培训班、发放辅助材料供自学等为主，效果不理想 从条件因素看，主要是基层组织经济根底弱导致活动缺失无论是村级组织，还是社区党组织，经费都比较紧张村集体没有积累，社区难创收，组织活动经费没处解决，导致部分基层党组织有想法没方法。

对策建议 党员发展工作上突出严肃性，扩大队伍来源发展党员要摆脱束缚，放宽视野，重点从致富能人、退伍军人、基层干部等优秀分子中发展党员严格责任追究制度，把好培养关、考察关、发展关和审批关，注重质量 党员教育工作上突出实效性，注重学用结合如农村党员，要把熟练驾驭市场经济的能力、在生产实践中运用新科技成果的能力、带着广阔党员群众共同致富的能力作为其教育重点，采用集中培训、实地参观、现场示范等形式，解决好农村党员在理想信念、宗旨意识、党性观念等方面的问题 党员管理工作上突出灵活性，分类分层管理对外出务工经商的流动党员实行外出登记制度，落实流出地、流入地党组织的管理责任;对老年党员可采取划分党小组的方法，指派支委专人负责其教育管理，使老党员老有所学，老有所管，老有所为可打破地域限制，组织离退休党员按行业相近、兴趣相同、年龄相仿等标准成立党小组，由不同的支委联系，提高学习兴趣，提升交流效果 组织开展活动上突出多样性，丰富活动形式对于有条件上网的党员，可以通过网络来实现网上的学习与交流，激发党员学习兴趣，提高活动的质量和水平按照党员特点和行业分布，划分若干个党小组，平时以党小组活动为主，支部按季活动一次，提高党组织的战斗力。

以党性实践活动为主，引导党员发挥作用，表达党员队伍的先进性 [篇四]宗旨意识有所淡化 坚决理想信念是根底，强化为民宗旨意识是关键，增强群众观点是法宝，加强作风建设是保障群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党最大的政治优势作为一名中学校长、一名基层党员，要严以修身、严以律己，谋事要实、做人要实，这是共产党人最基本的政治品格和做人准则认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，关键在于强化思想意识和行动自觉，把密切联系服务群众的作风落到实处，做强化宗旨意识，践行群众路线的表率 在深入开展党的群众路线教育实践活动以来，通过集中学习、个人自学及集中听课等方式，不断地提高自己的认识，特别是通过学习伟人的关于群众路线的著作警句，更加增强了自己为群众服务的宗旨意识作为一名普通的基层党员校长，本身就是来自群众中的一员在实际工作中，如何树立良好的校长形象，得到教师、学生的认可和家长的满意，是我们学习和工作的出发点和落脚点如何正确认识自己，搞清楚“我是谁”怎样去提高认识履行职责和为谁服务的问题更加应时刻牢记为民服务的宗旨，遵守教师的职业道德为此，我经常用以“三问”：为了谁，依靠谁，我是谁;提醒自己;以“五心”：对党的事业忠诚之心，对群众的敬畏之心，对组织的感恩之心，对自己的平民之心，对同志的宽厚之心，来对照自己。

在工作中，对组织怀有感恩之心，不辜负组织的信任，投入了最大的工作热情;处处宽以待人，以诚相待，理解领导，团结同事，呵护学生，为形成一个团结向上的良好的工作氛围做出奉献，使我们共同更好的履职尽责在工作中无论遇到什么样的困难和问题，紧紧依靠上级组织的领导，团结同事，依靠同事，共同完成上级交给学校的各项任务只有联系群众，才能使我校的教育教学事业蒸蒸日上 作为一名普通的基层党员校长，要树立坚决的理想信念，对党的教育事业要有忠诚之心因“理想信念是共产党人精神上的钙，理想信念不坚决，精神上就会缺钙，就会得软骨病”就无法自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀就会在工作中存在私心杂念，不能更好地完成本职工作因此要努力学习，提升自己的精神素养、文化素养、专业素养，打牢思想根底，在各种诱惑面前理想信念坚决，在关键时刻敢于担当，勇于奉献结合自己的工作实际，作为一名教育工作者，我将时刻保持自己的先进性，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，与学校全体教职工一起，将办学目标落到实处，真正地表达在学生的。