学校世界精神卫生日活动总结7篇.docx

学校世界精神卫生日活动总结7篇学校世界精神卫生日活动总结第1篇 《中华人民共和国精神卫生法》是促进精神卫生事业发展、规范精神卫生服务、维护精神障碍患者合法权益的重要法律为了动员全社会关注精神卫生事业发展，扩大《精神卫生法》的社会影响力，也为了更好地贯彻《国家卫生计生委办公厅关于开展20xx年精神卫生宣传活动的通知》的文件精神，按照省、市疾控的统一部署，保障人民精神卫生安康，进一步提高全社会对精神卫生安康的正确认识我中心决定在10月10日世界精神卫生日开展以“发展事业、规范服务、维护权益”为主题的宣传活动世界精神卫生日活动总结 在市卫生局的组织下，我中心于20xx年10月10日与玉屏社区卫生服务中心及***融康医院在市街心公园举办精神卫生宣传咨询活动同时邀请***市电视台、***市侨乡报参加此次宣传活动，对我们的宣传活动开展全面的报道，扩大宣传力度和范围活动现场，前来咨询的人络绎不绝，由此可见，心理安康正在得到民众的重视活动当天共承受居民安康咨询300多人次，其中心理咨询的有100多人次，测量血压的居民有200多人次 共发放精神卫生宣传折页3000多份，发放第三期、第四期《我爱安康》杂志各100本，展出精神卫生知识展板10面世界精神卫生日活动总结及小结。

受到广阔群众的一致好评 总体来讲，我们借助此次宣传咨询活动向广阔社会普及精神卫生知识，宣传《精神卫生法》，呼吁社会各界要共同维护和促进心理安康，要保护精神疾病患者的人格尊严提高公众心理安康水平，维护精神疾病患者合法权益，保障和促进精神卫生事业发展，构建社会主义和谐社会大力宣传国家精神卫生工作政策及取得的成绩，普及精神卫生知识，引导公众关注心理安康，预防精神疾病的发生，让公众走近精神疾病患者，了解精神卫生中心的服务内容，逐步消除社会歧视 学校世界精神卫生日活动总结第2篇 10月10日是世界精神卫生日，今年我国精神卫生宣传活动的主题是“XXX”为动员全社会关注精神安康，宣传《精神卫生法》，县疾病预防控制中心联合县医院与城区社区卫生服务中心于10月8日在街心公园开展了现场咨询宣传活动 活动通过设立宣传咨询点，led显示屏播放宣传标语、摆放宣传展板，发放精神卫生宣传折页、手册、手提袋等形式开展精神卫生知识的宣传教育，同时还提供现场咨询新制作的精神卫生知识宣传展板内容通俗易懂、版面活泼新颖，吸引了众多群众驻足观看本次活动共计发放宣传折页2000余张，宣传手提袋3000余个，并对200余人开展了安康服务指导。

宣传活动结合《精神卫生法》的公布实施和深化医药卫生体制改革的具体措施，大力宣传当前国家精神卫生工作政策及取得的成绩，向咨询的社会公众、精神障碍患者及其家属普及了心理安康知识，重点向路人介绍了常见心理问题、精神疾病的早期识别、精神疾病患者护理方法等，通过宣传活动的开展，提高了群众对精神安康的认识水平和处理能力此次活动受到了广阔群众的好评 学校世界精神卫生日活动总结第3篇 今年x月是我国的爱国卫生月，4月7日是“世界卫生日”根据上级有关文件精神，结合我县创立国家生态县的工作目标和我校实际，围绕“共建国家生态县，同享美好新生活”这一主题，我校开展了如下一系列活动 (一)领导重视，成立活动领导小组 学校领导高度重视，于3月x日成立了以校长亲自担任组长、学校其他行政担任副组长、28位班主任担任组员的“爱国卫生月”暨“世界卫生日”活动领导小组当天，学校“爱卫”活动领导小组召开专门会议，研究制定了爱国卫生活动月实施方案，全面部署爱国卫生月活动将目标层层分解，落实责任，确保爱国活动月顺利开展 (二)宣传发动，营造氛围 4月x日，学校悬挂宣传横幅2条，利用国旗下讲话，举行了“爱国卫生月”活动启动仪式，并由学校少先队大队部组织对全体学生发出“爱卫”活动建议。

4月x日，学校德育处利用校园广播站对全体学生开展了“爱卫”知识专题讲座4月x日，班主任通过班队活动，制定了班级“爱卫”活动方案，并纷纷刊出黑板报、宣传橱窗等，通过多种形式营造了浓厚的宣传氛围 4月x日，学校少先队宣传部部长杨睿卓向全体学生发出“爱卫”活动建议 (三)层层落实，开展活动 1、学校严格落实各班教室及卫生区“一日三扫”，由学校少先队干部和值日老师开展全面检查记录，责任到人，去除校园卫生死角并在外聘请了4名工作人员开展卫生打扫，保证校园的干净整洁每周一中午，各班在班主任的组织下，对本班教室及卫生公共区开展彻底清扫，去除蛛网，清理阳台、厕所等卫生死角，要求教室内课桌椅摆放整齐，工具房整理干净彻底，做到地面无纸屑、顽渍，墙面无蛛网、脏痕，公共区打扫细致彻底，无卫生死角，营造整洁、干净的学习环境在完成学校“规定动作”，彻底打扫好本班教室及公共区卫生的根底上，许多班级创造性地开展活动，由班长和卫生委员牵头，组织本班学生，走出教室，来到校园，清查校园卫生不彻底区域及卫生死角，拾捡垃圾，打扫卫生，用行动美化校园，用美德装点校园六年级同学在校园拾捡垃圾，用行动美化校园 2、学校组织全体教职工对办公场所开展了全面清理，营造清洁、舒适的工作环境，对学校房前屋后开展清扫整理，新增垃圾桶14个，新增爱护环境卫生宣传牌10个。

美化校园周边环境的同时，提醒学生时刻谨记保持环境卫生 3、切实落实了校园内的.卫生清扫工作，由学校总务处牵头，组织学校工勤人员，对学校食堂、寝室、厕所开展了一次大清扫工作，并用相应器具开展了一次大消毒工作 4、学校总务处牵头，及时清理、更换了灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械，共投放相应灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械共计两千余元 5、开展了“大手牵小手，绿色环保行”爱卫活动，在切实注意安全的前提下，带着学生，走出校园，走上街头，清扫卫生并通过学生对家长及周围人群的宣讲，让“爱卫”活动辐射到家庭、社会，敦促家庭打扫好家庭、楼院卫生，落实除“四害”工作动员自己及周边家庭清理房前屋后垃圾，自主美化家园 少先队大队部组织队员们走上街头开展“爱卫”活动 6、组织开展了“小弯腰，大净化”专题活动，提倡学生在不乱扔、乱丢的根底上，展现弯腰精神，主动拾起地上的垃圾、纸屑，美化周边环境 (四)牢固成果，建立长效机制 学校以“爱国卫生活动月”为契机，通过组织开展集中宣传教育、开展环境卫生综合清理等活动，极大地促进学校及周边环境卫生面貌的改善，在此根底上，学校还将以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标，进一步宣传和开展卫生工作，长抓不懈，使“爱卫”理念真正深入人心，内化为师生员工的行动，为创立时时整洁、优美的校园工作、学习环境而努力。

学校世界精神卫生日活动总结第4篇 为迎接20xx年世界精神卫生日，我校特在职教部全体学员中招募活动方案，最后采用筛选的方式角逐出了不少好的建议，经过我们教育科研处一致认定和通过后，最终活动方案定稿如下： 1、鼓励全体同学和老师了解口号：世界精神卫生日，关注心理安康，成就你我幸福; 2、编辑《心桥》世界精神卫生日专刊，并于10月10日之前发放到师生手中，借以帮助大家更好的了解精神卫生日 3、倡导各个班级开展以“敞开我的心扉”为主题的班会，在班主任的带着下，鼓励大家说出自己的心声，吐出自己的烦恼，让大家来帮助你、支持你，借以促进班级和谐，提高大家的心理安康水平; 4、与学校广播台联系，确定于10月4日至10月10日播放关于世界精神卫生日的根底知识，供大家了解和讨论交流 在这四个活动中，第一个较为简单，但是大家还是很认真负责的去做了，他们不仅自己改了还宣传鼓励他们的家人和朋友一起行动起来，为世界精神卫生日的宣传起到了很好的作用 第二个活动时编辑心桥专刊，这一块由牟红梅老师负责，这期心桥专刊不仅在内容上很好的和世界精神卫生日挂钩，在形式上也很吸引人，大家普遍反映很好，这也说明我们为大家做的每一份努力都得到了大家的认可。

第三个活动是开展主题班会，这个活动主要是在职教部各班开展，由各班的班主任负责，由于之前我们已经就这期主题班会发下了通知，大家都很了解活动的主题内容，所以在最后的开展过程中开展的很顺利，各个班级反映普遍很好，在个别班级中学生们的情绪很激动，有不少同学宣泄了内心的情绪，得到了大家的支持，感受到了集体的关心班主任老师更是非常高兴，通过这样一个活动调动了整个班级的氛围 第四个活动时播放精神卫生日的专题演讲稿，这一项活动的录制是由我和牟红梅老师一起完成的，由于是第一次录音，感觉都很紧张，录制的效果上可能有些差强人意，播放时间为两个星期，由于都是在课余时间播放，所以大家对这份广播了解的还是非常清楚，基本上到达了我们预期的目的 学校世界精神卫生日活动总结第5篇 今年10月10日是第XX个世界精神卫生日，为普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，我镇卫生院紧紧围绕“沟通理解关爱，心理和谐安康”主题，开展形式多样的的宣传教育，走访慰问活动，提高了广阔群众的精神卫生知识，增进了全镇对精神病患者的理解 为使此项活动顺利开展，我镇加强了组织领导，召开专题会议，开展安排部署，明确由卫生院牵头，各单位配合，印制发放宣传材料并利用多种群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。

10日上午，我院由院长亲自带队到镇街上开展宣传活动今年前来咨询的市民和患者大大增多现场的问诊人数就达300人以上而两三年前，类似的义诊活动往往只能吸引几十人参与随着生活水平的`提高，人们对精神心理疾病的认识大大提高，精神障碍和心理障碍病患者对主动寻求医生帮助的重要性也有了一定的认识，不再讳疾忌医另一方面，从去年开始，政府主导在乡镇卫生院建立起基本公共卫生安康档案，要求卫生院对辖区内的精神病人建立档案，对他们开展随访和治疗，提高了精神病人的就诊率和对精神疾病的重视程度精神心理疾病咨询不再遮遮掩掩 总之，我镇通过精心的组织领导，在10月10日第XX次“世界精神卫生日”这天，紧紧围绕“沟通理解关爱，心理和谐安康”主题，广泛动员社会力量，积极协调有关部门，开展了宣传教育，普及精神卫生知识，提高了广阔市民的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现及早期干预 学校世界精神卫生日活动总结第6篇 为迎接20XX年世界精神卫生日，我校特在职教部全体学员中招募活动方案，最后采用筛选的方式角逐出了不少好的建议，经过我们教育科研处一致认定和通过后，最终活动方案定稿如下： 1、鼓励全体同学和老师将个性签名更改为：世界精神卫生日，关注心理安康，成就你我幸福； 2、编辑《心桥》世界精神卫生日专刊，并于10月10日之前发放到师生手中，借以帮助大家更好的了解精神卫生日。

3、倡导各个班级开展以“敞开我的心扉”为主题的班会，在班主任的带着下，鼓励大家说出自己的心声，吐出自己的烦恼，让大家来帮助你、支持你，借以促进班级和谐，提高大家的心理安康水平； 4、与学校广播台联系，确定于10月4日至10月10日播放关于世界精神卫生日的根底知识，供大家了解和讨论交流 在这四个活动中，第一个较为简单，但是大家还是很认真负责的去做了，他们不仅自己改了还宣传鼓励他们的家人和朋友一起行动起来，为世界精神卫生日的宣传起到了很好的作用 第二个活动时编辑心桥专刊，这一块由牟红梅老师负责，这期心桥专刊不仅在内容上很好的和世界精神卫生日挂钩，在形式上也很吸引人，大家普遍反映很好，这也说明我们为大家做的每一份努力都得到了大家的认可 第三个活动是开展主题班会，这个活动主要是在职教部各班开展，由各班的。