绘本赏析与应用.pdf

绘本绘本赏析与应用赏析与应用 Archie Yang 一、何谓绘本故事书 二、绘本的图文关系 三、绘本的种类 四、绘本赏析 五、如何选择绘本 英语绘本与教学英语绘本与教学 透过聆听故事，熟稔英语发音与文法 透过阅读，认识大量英文单字 增进对英美文化了解，提升英语沟通能力 培养对英美文学的喜好 培养优良品格 成为终身爱书人 一般人对绘本的观念 文字很少 图画很多 薄册书 给小孩子看的 称为图画书(Picture book)、绘本 何谓绘本？ 其实往往指的是图画故事书 特属于儿童文学的领域 透过图画与文字传递讯息 图画与文字紧密结合，共同述说故事 有别于有插画的儿童故事书 一般常以图画书、绘本称之 繪本種類 1. 无字书 《Snowman》《Zoom》 2. 玩具书 Bath books 3. 一句书《No, David!》 4. 操作型绘本 《Go Away, Big Green Monster!》 5. 童谣绘本《Mother Goose》《Go around Mulberry bush》、 《Seals on the Bus》 6. 重复句型高的绘本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》《We’re Going on a Bear Hunt》 7. Phonics读本 《Fly Guy Phonics》 8. 主题绘本 9. 价值/品格类绘本《Duck says Don’t》 绘本的特点：情节 简单 紧凑 清楚 次要角色或次要情节不多着墨 明确而有说服力 绘本的特点：角色 无法呈现复杂的性格与心理挣扎 经历各种情境与情绪的速度很快 配角烘托主角 个性鲜明，是儿童熟悉的 多为儿童或儿童生活中的重要大人 拟人化的动物 绘本的特点：背景 创造气氛 为角色性格与情节铺陈 用图画交代背景 绘本的特点：文字风格 简单明了 朗朗上口 叙述具体 用语浅白 绘本的要素 图像性 儿童性 教育性 艺术性 趣味性 传达性 想象性 创造性 绘本的功用 展示文字描述描述的事物 展示文字提到提到但未描述未描述的事物 展示文字既未提到未提到亦未描述未描述的事物 --Looking at Picture Books 绘本选择要点绘本选择要点 主题贴近生活 大量且贴切的插图 生字量 可预测的情节 内容 得獎 銷售量 繪本賞析：經典名作 朗读秘诀 重复朗读有预测趣味的书，偶尔在关键词或重复朗读有预测趣味的书，偶尔在关键词或 句子停下来，让小听众自己说出来。

句子停下来，让小听众自己说出来 一定要提书名、作者、插画家的大名一定要提书名、作者、插画家的大名 可从封面先谈起可从封面先谈起 确定孩子可以看到图画确定孩子可以看到图画 运用表情、肢体动作、音调运用表情、肢体动作、音调 加一些补充，效果更好例如念完加一些补充，效果更好例如念完 The The Doorbell RangDoorbell Rang之后分享饼干之后分享饼干 我的选择 适合孩子的心智年龄 适合孩子的英文程度 有趣、好听、好玩 容易取得 内含动人的故事 能配合教材的主题 我自己也喜欢的书 故事绘本教学的技巧故事绘本教学的技巧 英语绘本教学的流程：英语绘本教学的流程： 暖身活动 文本导讀 讨論活动 延伸活动 从「绘本」到「说故事」从「绘本」到「说故事」 抓对时机说故事 气氛轻松 开场信号鲜明 因材施教 故事宜精、掌握节奏、制造音效、变化 多端、你来我往、后续活动 教学示例教学示例 Pre-reading While reading After reading 电子绘本的应用与资源电子绘本的应用与资源 电子绘本网络资源选用原则：具体性、 互动性、多媒体感官阅读  运用概念：依阅读能力分级编辑、应用 大意学习策略让学习者了解故事重点、 应用文字稿配合影音让学习者精熟文字 内容 相关网页推荐 國立公共資訊圖書館國立公共資訊圖書館‧‧圓夢繪本資料庫圓夢繪本資料庫 http://storybook.nlpi.edu.tw/ 拥有大量原创性的中文及英文绘本资源文件，依照绘本特色、 主题、年龄、语言做分类，部分绘本更拥有浓厚的在地化色彩。

可以透过网页上的相关搜寻，寻找合适的绘本融入营队教学 「Zing」 提供上千本的西文与英文的电子绘本资源，涵盖知 名的绘本作者的作品，以及广泛的创作形式，是国 外非常热门且拥有极高使用率的电子绘本网站 「Just Book Read Aloud」 将数百本绘本以短篇、中篇、长篇的字数分类，也 有按照阅读的程度、作者、类别等选项编排，在教 学应用上的选择一目了然，值得列入教学参考 「「We Give Books」」 http://www.wegivebooks.org/books 拥有广泛的绘本种类，在绘本搜寻提示读者年龄从0-3 岁、4-7岁、8-10岁、11-13岁等信息、也能从动物、 历史、运动等类别做绘本搜寻，更有最新与最常点选 阅读等热门提示，能够实时提供教学参考与应用 「「Starfall」」 藉由字母教学到短语、句型的学习，以生动有趣的 影音互动让读者能从英语的基础能力开始学习，增 加学习兴趣对于有意进行英语补救教学的教师， 是非常推荐教师使用的网页 Storyline Online 拥有数十本具有原创性的英语绘本资源，特点是 提供说书人阅读故事的影片，透过影片中说书人生动 且具临场性，可以直接应用在绘本教学上使用，并且 提供给读者不同的画面与声音效果。

National Geographic Young Explorer 以国家地理杂志内容为主，提供生态相关性的主题 故事资源网页上的音档可以让读者点选聆听与阅 读，图片精美，适合自然类的教学资源参考 Children’s storybooks online 以「Young Children」、「Old Children」、「Young Adult」三类别作区分，提供大量的电子绘本资源， 搭配测验与小游戏，可以在教学后进行测验，了解 读者学习的程度 Reading Tree --Oxford Storytelling videos Free ebooks 4 story structures Event 4 Event 3 Event 2 Event 1 Event 1 Event 2 Event 3 Event 1 Event 2 Event 1 Event 2 Event 3 Event 4 Event 5 IT’s all about repetition, but how? Henny Penny Book’s Title and author 01. Story time 02. Theme 03. Vocabulary 04. Sentence 05. Reading comprehension 06. Song and chants 07. Animation 08. Games 09. Writing 10. Retell the story 11. Reader’s Theater 12. Drama 13. Arts and crafts 15. Phonics 16. Making a mini book 17. Board games 18. Eat and play 19. Character traits Mind Map of Teaching Picture books Arts and Crafts The End Thank YouThank You 。