人教版中考语文成语及惯用语及答案.docx

人教版中考语文成语及惯用语及答案一、中考语文专项练习：成语及惯用语1．下列句子中，加下划线成语运用正确的一项是（）A. 虽然他那故弄玄虚的手法使人们对他的信任感与日俱增， 但是小李对他仍然抱有戒心B. 《魅力中国城》节目嘉宾强聒不舍 ， 对参选城市进行精彩点评，获得观众的阵阵掌声C. “送温暖 ”的钱物必须真正送到贫困者手中，李代桃僵的冒领行为要受到法律的严惩D. 在校园的教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢 ， 将蜂窝做在了教职工家门口答案】A【解析】 【分析】 A.与日俱增，用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长运用正确B.强聒不舍，形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完这是贬义词，与语境不符C.李代桃僵，意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过望文生义D.鸠占鹊巢，比喻强占别人的住屋望文生义故答案为： A【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累2．选出下列句子中划线词语使用有误的一项（ ）A. 2019 年中华经典诵读展演会上，内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合，淋漓尽致地呈现中华语言之美。

B. 清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式为清明文化注入当代价值，是不容置疑的选择C. 中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法，诗与歌、与情相得益彰D. 电影《老师 好》中，起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下，走向了成熟开心相聚的那天，师生们共享天伦之乐答案】 D【解析】 【分析】 D 句子中划线词语使用有误 “天伦之乐 ”是指家庭中亲人团聚的快乐不能形容 “师生们 ”在一起的情况故答案为： D【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等3．下列各句划线词语的使用，不恰当的一项是（ ）A. 实现中华民族的伟大复兴，不是一蹴而就的，还需要我们长期地艰苦奋斗B. 贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力，使人叹为观止C. 然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感D. 我们要以海纳百川的宽广胸怀、兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分。

答案】 B【解析】 【分析】 ACD．正确 B．有误， “叹为观止 ”指赞美所见到的事物好到了极点本句用来表达对听到的乐曲的赞美不恰当故选： B故答案为： B点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境4．下面语句中划线的成语使用正确的一项是（ ）A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行B. 邓稼先被张爱萍将军称为 “两弹元勋 ”，是当之无愧的C. 考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静D. 《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖 ， 赢得了观众的一致好评答案】B【解析】 【分析】A.祸不单行:不幸的事接二连三地发生本句中只发生了“扭了脚 " 这- - -件不幸的事，"祸不单行" 与语境不合，使用不正确;B.当之无愧:担得起某种荣誉，无须感到惭愧语境相合，使用正确;C.念念有词:指人不停地自言自语用自言自语来修饰" 叮嘱 " ，自相矛盾，使用不正确;D.惟妙惟肖 :形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

用在形容表演绘画雕刻等造型艺术上像真的某人某物，《奔跑吧兄弟》是个大型明星户外竞技真人秀，表现的是自己成语用错对象，使用不正确 ;故选 B故答案为： B【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等5．下列句子中，划线成语使用不当的一项是（ ）A. 夕阳西下，湖面光影交织，好一派浮光掠影的景象B. 纪实类文学作品《红星照耀中国》塑造了许多可歌可泣的英雄人物C. 对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭 ， 无法达成共识D. 教语文的王老师讲课风趣幽默，同学们常常忍俊不禁 ， 学习语文的兴趣越来越高答案】 A【解析】 【分析】 A.浮光掠影：比喻对事物观察不细致，印象不深，不能用来形容景象故答案为： A【点评】本题考查学生正确使用成语的能力解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

6．下列句子中加下划线词语使用正确的一项是（）A. 在作文讲评课上，张老师再次谈到了正确使用标点符号的重要性，同时也对江浩同学 文不加点的行为，提出了批评B. 李明在全国大学生辩论赛中夸夸其谈 ， 表现优异，因此获得了 “最佳辩手 ”的光荣称号C. 3 月 18 日，钟南山院士在介绍抗疫情况并答记者问时，表示当务之急就是生产有效疫苗D. 随着电视剧《人民的名义》热播，剧中李达康的扮演者吴刚受到了大家热捧，一时之 间成了炙手可热的人物答案】 C【解析】 【分析】 A 文不加点： 文章一气呵成，无须修改形容文思敏捷，写作技巧纯熟这里把 “点 ”理解成标点，属于望文生义B 夸夸其谈： 形容说话浮夸不切实际这个词语是一个贬义词，不能用来赞美人的口才C 当务之急： 当前任务中最急切要办的事这是使用正确D 炙手可热： 手摸上去感到热得烫人 比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近使用不当，可以换成 “家喻户晓 ”故答案为： C【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等7．下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是 ( )A. 近年来，北京电视台的几个文艺类节目都办得栩栩如生B. 一个人如果目空一切 ， 一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向C. 奥楚蔑洛夫看到将军的哥哥就眉开眼笑 ， 在普通百姓面前，耀武扬威D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心答案】 A【解析】 【分析】 “栩栩如生 ”形容艺术形象生动逼真，此句中应用 “有声有色 ”故答案为： A【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累8．下列划线的词语使用有错误的一项是（ ）A. 泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来B. 洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水C. 诈骗分子推陈出新 ， 利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法D. 《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉，沁人心脾答案】 C【解析】 【分析】 A.纷至沓来： 形容接连不断的到来。

这里使用正确B.源头活水： 原比喻读书越多，道理越明 现也指事物发展的动力和源泉这里使用正确C.推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化这是一个褒义词，不能用于此语境D.沁人心脾： 原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉这里使用正确故答案为： C【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案本题考查学生正确运用成语的能力正确运用成语要注意以下几个方面： ① 准确理解成语的意思，切忌望文生义； ② 辨清成语的感情色彩； ③ 注意成语运用的范围； ④ 注意避免意思重复和矛盾； ⑤ 注意区分同义成语； ⑥ 注意某些成语只能用于肯定句或否定句中9．下列划线成语运用有误的一项是（ ）A. 随着北海市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如荼这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵B. 在这个草长莺飞的日子里，由南宁某单位主办的 “有一种幸福叫 ‘我陪爸妈去远足 ’”大型孝行活动，大力弘扬了 “孝老敬老 ”的社会风尚。

C. 锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连、愉悦身心的处所D. 南宁外国语学校举行第三届 “雅博 ”读书节系列活动之 “我是演说家 ”决赛 ，经过角逐，最终，廖嘉乐同学的演说脱颖而出答案】 C【解析】 【分析】 A.如火如荼：意思是像火那样红，像荼那样白原比喻军容之盛现用来形容旺盛、热烈或激烈使用正确B.草长莺飞：形容江南暮春的景色使用正确C.鳞次栉比：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐不合语境D.脱颖而出：意思是锥尖透过布囊显露出来比喻本领全部显露出来使用正确故答案为： C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等10． 下列各句加下划线词语的使用，不恰当的一项是（ ）A. 他本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。