2024年吉林省企业培训师（二级）基础试题库和答案要点.docx

2024年吉林省企业培训师（二级）基础试题库和答案要点一单选题(共80题)1、培训经济学认为，培训是指根据（）的需要，按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练A. 企业发展战略B. 员工职业生涯规划C. 经济发展D. 现代生产和科技发展试题答案：D2、班组工作制度建设，就是依据组织（企业）的（），结合班组生产工作实际情况，制定班组生产正常运行的工作制度A. 总体制度框架和原则B. 各项制度C. 各项规划和制度D. 各项制度和原则试题答案：A3、（）反映从业人员的职业态度A. 工作能力B. 工作标准C. 对所从事职业的认识D. 对社会的看法与认识试题答案：C4、（）是由访谈者针对不同的受访者提出不同的开放式问题，以获取所需的信息A. 开放交谈；B. 正式交谈；C. 非正式交谈；D. 封闭交谈试题答案：C5、要发挥培训评估促进职业培训、提高社会科学技术水平的重要作用，就必须使（）A. 培训评估工作系统、完整B. 培训评估客观准确C. 评估标准与现有需求保持适度超前D. 培训评估追踪科学技术的发展试题答案：C6、（）是利用计算机生成的一种模拟环境，通过多种传感设备使用户“投入”到该环境中，实现用户与该环境直接进行自然交互的技术。

A. 激光技术B. 扫描技术C. 打印技术D. 虚拟现实技术试题答案：D7、（）强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习A. 职业教育B. 职业能力C. 职业品质D. 学习型组织试题答案：D8、发挥评估标准对人们价值取向的定位、导向作用的途径是（）A. 通过市场调查、职业分析，掌握社会需求变化B. 评估标准的制定要经过实践的检验C. 评估标准要尽量加以量化D. 反馈评估结果试题答案：A9、人力资源开发需要注意的主要问题是必须跳出旧的人事管理（劳动力管理）的束缚；必须重视开发的作用及发挥开发的功能；必须（），提高开发的整体效果A. 加强人员管理和考核工作B. 提高工作标准和难度要求C. 加强人员绩效考核和兑现D. 重视人力资源开发的结构和层次试题答案：D10、作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高A. 共性；B. 多样性；C. 一致性；D. 协调性试题答案：B11、2008年1月1日实施的《中华人民共和国就业促进法》确立的方针是（）A. 劳动者由政府提供就业与市场就业相结合B. 劳动者自主就业，市场调节就业、政府促进就业C. 劳动者自主就业，政府促进就业D. 劳动者自主就业，市场调节就业、政府安排就业相结合试题答案：B12、以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。

A. 演示法模式B. 传递接受模式C. 示范训练模式D. 指导发展模式试题答案：A13、拓展培训之所以受到追捧，是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程，帮助企业部门之间（）A. 各负其责，职责明确B. 分清责任，加强协作C. 取长补短，加强合作D. 责任到人，协同作战试题答案：C14、评估应建立良好的反馈系统，反馈的对象之一是（）A. 培训教师B. 培训主管C. 同事D. 人力资源部门主管试题答案：A15、职业资格证书是由政府认定的考核机构，按国家规定的职业技能标准和任职资格，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定的结果，是劳动者具有和达到某种职业要求的（）的凭证是职业标准在劳动者身上的体现和定位A. 态度和技能B. 知识和技能C. 职业精神和职业知识D. 技能和工作业绩试题答案：B16、在工作中，你认同以下哪一种人？（）A. 提前完成工作的人B. 按时完成工作任务的人C. 保质保量完成任务的人D. 尽快完成任务，多留一点时间学习的人试题答案：C17、（）是岗位职务分析的第一步，也是最为关键的环节A. 岗位设定B. 岗位分工C. 岗位标准制定D. 岗位技能培训试题答案：A18、学习型组织的宗旨是（）。

A. 善于学习和不断提升创新能力B. 团队的学习C. 工作学习化，学习工作化D. 转换心智模式试题答案：A19、我国实施扩大就业的发展战略是（）A. 以城市就业带动农村就业B. 以创业带动就业C. 以小城镇发展带动就业D. 以高新技术带动产业结构变革提升就业试题答案：B20、（）是进行测量及数量据统计分析的最基本要素A. 单位B. 量表C. 标准D. 参照点试题答案：A21、培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益A. 提供自身素质B. 抓住企业生产经营的主要需求C. 提高责任意识D. 具备良好的职业精神试题答案：B22、教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正的时，复杂问题应该（）A. 集中矫正；B. 个别矫正；C. 重点矫正；D. 专题矫正试题答案：D23、企业培训教学管理辅助工作分为（）和（）两大方面A. 设备管理/文件管理B. 学籍管理/日程管理C. 学员管理/教学管理D. 前期准备管理/培训班班务管理试题答案：D24、（）是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心理特征A. 气质B. 个人风格C. 性格D. 行为试题答案：C25、企业培训必须根据企业的需求和特点来调节自身的组织框架和操作方式，即应以为（）导向。

A. 企业效益；B. 企业适应性；C. 价值理念；D. 社会需求试题答案：B26、在培训内容一定的情况下，（）决定培训效果A. 培训形式；B. 师资力量；C. 课程设计；D. 组织管理试题答案：A27、（）的基本含义就是寻找、发现、挖掘、选择下册P262A. 项目开发B. 开发C. 课程开发D. 教材开发试题答案：B28、依据国家职业资格标准确定教材一定要（）A. 明确目标B. 吃透标准C. 摸准需求D. 吃透学员试题答案：B29、对评估标准的最重要的要求是（）A. 可操作性B. 条理性C. 客观性D. 系统性试题答案：A30、（）是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动A. 专业培训B. 素质教育培训C. 技能培训D. 岗位培训试题答案：B31、有关效果测试法中的书面测试法是评价（）的有效方式A. 智能B. 能力C. 潜力D. 智力试题答案：D32、仿真模拟大大节省了实际操作设备的配置要求，（）好，可靠性高A. 真实性；B. 质量；C. 安全性；D. 操作性试题答案：C33、在PowerPoint2010中，可以借助（）完成幻灯片快速配色。

A. 板式；B. 格式刷；C. 主题；D. 母版试题答案：C34、当幻灯片中对象元素非常多不方便编辑时，PowerPoint2010对象管理工具（）将非常有用A. 板式；B. 形状；C. 选择窗格；D. 动画试题答案：C35、成年人的学习是一种基于（）的体验，是在探索和解决工作、生活难题的同时获得新的知识，掌握相关技能，转变思想观念的过程A. 反思；B. 创新；C. 求知；D. 尝试试题答案：A36、（）是在培训质量方针指导下制定的培训质量管理文件A. 培训质量管理方案B. 培训模式C. 培训技巧D. 培训结构试题答案：A37、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是（）的等价交换规律A. 平等性B. 竞争性C. 互利性D. 公平性试题答案：D38、（）指变量只存在两种变化情况A. 联系变量B. 间断变量C. 综合变量D. 二分变量试题答案：D39、（）是培训的具体操作运作过程，是将项目开发成果落实在实处的执行力的体现A. 培训目的B. 培训项目实施C. 培训需求D. 培训评估试题答案：B40、一般职业能力测验是一种测量人们（）的测验A. 单一职业能力的倾向性B. 一般职业能力的倾向性C. 一般职业能力适应性D. 专项职业能力适应性试题答案：B41、职业培训要求学习者能够在培训后或在培训同时即可从事某种特定职业，这是职业培训的（）特点。

A. 即时性B. 规范性C. 技能性D. 专业性试题答案：A42、拓展培训（体验式培训）的宗旨是（）A. 个体成功融入共同体，发挥个体才能，为共同体服务B. 培养团体精神，增强团队凝聚力C. 挑战自我，培养坚强毅力，树立必胜信念D. 理论联系实际，在做中学试题答案：A43、根据教材介绍，以下哪一项属于教育的基本规律（）A. 教育的政治化规律B. 教育与生产力相互作用的规律C. 教育自身理论完善规律D. 教育的法制法规律试题答案：B44、关于“职业理想”的说法中．正确的是（）A. 立足现实而言，职业理想本质上是一种梦想B. 从职业生涯的发展角度看来，职业理想是实现职业目标的精神动力C. 在个人生活上，只有有了职业理想才会感受幸福D. 从人性来看.职业理想是人性惰性与贪婪的体现试题答案：B45、在教学系统设计要点中，（）主要是指学习活动的安排和教学方法的选择A. 评价B. 组织C. 模式D. 策略试题答案：D46、社会主义道德的基本原则是（）A. 集体主义B. 为人民服务C. “五爱”D. 承担法律义务和道德责任试题答案：A47、在PowerPoint2010中，（）工具难以用来设计图表A. 形状；B. 表格；C. 图表；D. SmartArt。

试题答案：B48、（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法A. 游戏法；B. 讨论法；C. 案例法；D. 角色扮演法试题答案：A49、（）是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件A. 计算。