全力以赴,打好“创强”“晋升”两重仗.doc

1全力以赴，打好“创强” “晋升”两重仗——翠英中学扎实有序推进“教育创强”和“申报省一级学校”工作在全区教育“打好教育创强攻坚战，构筑粤东教育新高地”的热潮中，翠英中学积极贯彻落实龙湖区区委、区政府的要求和龙湖区教育局创建教育强区的决策部署，早启动、早部署、早推进目前学校上下形成争创教育强区的良好氛围，教育创强工作取得阶段性成果同时，为加快学校的发展，翠英中学以创建教育强区为契机，从更高层次上推进学校的发展，更好地满足人民群众对优质教育的需求，学校领导班子根据区域教育发展规划和学校发展实际，在巩固、发展办学成果的基础上，集思广益，研究提出新的发展目标，优化办学结构、完善办学条件、提升办学水平、提高教育质量等方面，向省一级学校迈进全校上下全力以赴，打好“创强” “晋升”两重仗一、学校基本情况和办学成绩翠英中学现占地 46 亩，专用场室及配套设施比较齐全，布局合理、环境幽雅全校现有教职工近 200 人，初、高中教师学历达标率 100%；全校学生3200 多人，61 个教学班近年来，翠英中学努力推行“以德树人，以质立校，依法治校”的办学理念，坚持以改革求发展，以创新求质量，大力推行新课程改革及实施素质教育，中、高考成绩稳步提高，取得了突出的办学效益。

先后获得“广东省学生军训工作先进单位” “汕头市礼仪教育工作文明先进单位”“汕头市美丽校园先进单位” “汕头市体育特色学校”“龙湖区教育先进单位”等荣誉称号以“低进高出” 、 “低进多出”的办学特色而受到社会的认可和上级的肯定二、扎实有序推进各项工作为实现“龙湖教育强区”和“晋升省一级学校”的双重目标，翠英中学认真贯彻落实各项要求，以人为本，全面落实科学发展观，结合学校的实际制定计划切实加强组织领导，合理布局，部署好各项工作，层层明确责任，把工作落到实处，扎实推进在落实“教育创强”和“申报省一级学校”工作中，做到上下齐心，通力合作，完成各项任务2（一）动员宣传，营造浓厚氛围“教育创强”和“申报省一级学校”以来，学校积极响应教育局提出的“创教育强区”的号召和“晋升省一级学校”的目标转化为自身建设和实际行动学校领导班子团结一致，奋发进取，严格按章办事，实施层级管理，充分发挥整体效应，全面动员，广泛宣传利用广播、标语、集会、LED 屏幕等形式进行宣传，营造了浓厚的“创强” “晋升”氛围，使全校师生在全面推进工作中凝成一条心，扭成一股劲，群策群力，共识互动，确保各项工作按时按质完成 （二）科学管理，创建优质学校1、坚持以人为本，努力构建“人文校园”翠英中学积极构建和谐、民主、科学的管理文化，让师生拥有一个规范有序、富有人文气息的工作、学习环境，促进师生自主管理和主动发展。

2、坚持专业引领，大力加强队伍建设翠英中学把教师队伍的建设作为学校管理工作的核心，采取了多种措施，努力建设一支专业化、高素质的教师队伍3、突出德育创新，提高工作实效翠英中学以学生全面健康发展为目标，明确重点，构建体系，充分发挥学生主体作用，让学生在实践中学习，培养学生创新能力，提高德育工作实效4 4、、突出教学常规，提高教学质量翠英中学坚持以教学工作为中心，充分发挥教师的整体力量，重视对学生的引导，重视常规教学的落实，加大教研的力度，教育教学质量稳步提高，尤其是中、高考备考工作，得到社会的关注和认可1）强化常规教学一是建立健全与新课改相适应的教学管理制度；二是抓常规环节的落实；三是全程监控教学过程；四是抓实新课改工作2）强化中、高考备考工作做为面上中学，中、高考备考是学校最大的考验，翠英中学根据生源和师资实际，着重抓好四个方面的工作，一是加强3研究、学习二是细化备考，落实备考环节三是坚持以生为本，加强班级学生管理四是重视“培优扶临”工作，重视学生各科的均衡发展，重视学生的薄弱科目的扶持，注重挖掘学生特长学科的潜力，加强上层生和临界生的整体性和针对性近三年来，经过全校师生的共同努力，倾情付出，翠英中学中、高考成绩稳步提高。

中考方面：各学科平均总分列各校前茅，考上省一级以上学校录取线 529 名，占参考人数的 28.9%，考上市一级以上学校录取线 1359 名，占参考人数的 74.3%，并有 5 位同学被新加坡淡马锡学院录取（国家公派留学生）高考方面：近三年高考均取得大面积丰收，上省线率超过 78%，总上线率超过 96%，2011 年文科综合列全市（91 所高完中）第 11 名，2012 年文科综合列全市第 9 名，文科数学列全市第 12 名，理科综合列全市第 13 名，文科语文列全市第 14 名2013 年文科综合列全大市第 14 名3）强化教育科研翠英中学以科研促教学，从学校的实际出发，选准本校的教育教学的切入点，从实施素质教育的高度，突出新课程改革的特点，适应基础教育教学改革的要求，并与我省普通高中新课程改革紧密结合起来，对当前初、高中课程改革中出现的问题进行研究近三年来，学校参加国家、省、市一级课题共有 8 个，做到“科科有课题，人人都参与” ，全面提升教师的教科研水平近三年来，学校教师撰写教育教学论文在区级以上报刊发表 48 篇，教育教学论文在各类竞赛中获得区级以上奖劢 105 篇，教师在学科竞赛获得区级以上奖劢 150 人次。

4）强化学生综合素质的培养翠英中学坚持面向全体学生，注重学生综合素质的全面发展，积极实施校本课程，积极开展各种形式的体艺活动和竞赛，发展学生个性，培养学生特长近三年来，学生参加区级以上的学科知识竞赛、科技制作比赛、书画及征文比赛、文艺活动、体育活动等，共有 489 人次获奖三）加大投入，完善办学条件按照区教育创强工作的各项要求和“广东省一级学校”的办学标准，翠英4中学不断加大投入，完善办学条件学校在保证教育教学日常开支的同时，坚持勤俭办学，多方筹措资金，集中有限的资金，建设重点项目在投入 1330多万元新建高中教学楼和学生宿舍楼的基础上，又投入 100 多万元完善了宿舍楼的各项设施，包括 130 多套学生宿舍床铺，空气能热水系统，安全钢网，窗帘、监控系统等，大大改善了内宿学生的生活环境和学习环境及校园安全暑假前，又投入 600 多万元改善各项教学设施，主要包括：英语听说考试试室 3个，多媒体教学平台 60 多套，升级改造了高考考场监控系统和学校广播系统，添置更新了学生课桌椅 3500 多套及大量理化生教仪还投入了 100 多万元为篮球场铺设了丙烯酸面层、安装了多台乒乓球桌，大大改善了学生的课余活动环境。

暑假前期，又投入 300 多万元改善各项教学设施和改善学校校园文化环境，其中：按教育创强的要求和省一级学校的标准增建生物实验室、化学实验室、物理实验室，地理室等场室，改建教学楼和实验楼卫生间，改装教室门和实验室门，改装各场室防盗网，全面粉刷教室、楼梯墙体，增建文化墙，装饰文化柱，全面更换教师办公桌及其它办公用品等暑假后期，已投入 150 多万元改建学校 200 米环形跑道等工程，预计将 10 月初全面投入使用开学初，将投入 200 多万元改建学校图书馆、购置图书，改建学校档案室，完善学校绿化和班级文化、走廊文化和广场文化等四）有序归总，完善资料建档“教育创强”和“申报省一级学校”以来，翠英中学按照区教育创强工作的各项要求和“广东省一级学校”的办学标准，做好资料档案的有序归总，努力做到完整、规范、统一，同时要求做到不错、不漏、不瞒、不假目前，翠英中学“教育创强”和“申报省一级学校”工作已进入全面攻坚阶段，下阶段翠英中学将认真结合贯彻落实区局“教育创强”的要求，对照《广东省省一级学校督导评估方案》的各项验收标准，全面分析各项工作中的薄弱环节和存在问题，逐项研究制定解决办法，追踪、跟进工作落实，确保完成“教育创强”任务和实现“晋升省一级学校”目标。