六年级下学期语文期末综合练习试卷.docx

六年级下学期语文期末综合练习试卷黑龙江省佳木斯市2023-2024学年六年级下学期语文期末综合练习试卷 一、基础知识积累与运用 1．（2023六下·佳木斯期末）阅读下面文字，按要求回答问题 我现在开始认真考虚我的处境我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头____不断折魔着我的想法吐露出来____我的理智现在已经zhú渐能够控制我的jǔ丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸 （1）请将下列汉字规范地抄写在田字格内 幸 遇 式 如 （2）给加点字注音 处境　 　贷方　 　 （3）根据拼音写汉字 zhú　 　渐 jǔ　 　丧 （4）文中有两处错字，请找出来并改正过来 　 　改为　___ 　改为　 　 （5）文段　 　处应填入的标点符号是：　 　；　 　。

【答案】（1）幸；遇；式；如 （2）chǔ；dài （3）逐；沮 （4）虚；虑；魔；磨 （5）——；，； 【知识点】非连续性文本阅读 【解析】【分析】（1）“幸"是上下结构，与“辛”区分开；“遇"是走之旁，里面是“禺”；“式"斜钩上不要加撇；“如”是女字旁，右边是“口"； （2）“处境”应读chǔ，指所处的环境；“贷方"应读dài，指支出的一方； （3）“逐渐”的“逐"是走之旁，里面是“豕”；“沮丧"的“沮”是三点水，右边是“且"； （4）阅读文中语句，“考虚”应写作“考虑"；“折魔”的“魔"应写作“磨”； （5）“我一一记下我经历的事情"这句应填破折号，表示“而是要把一直萦系在我心头____不断折魔着我的想法吐露出来___”这句前面用逗号，表示简短停顿；后面用句号，表示句子说完了 故答案为：（1）幸；遇；式；如（2）chǔ；dài（3）逐；沮（4）虚；虑；魔；磨（5）—— ，_____________ 【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

2．（2023六下·佳木斯期末）读拼音，写词语 当大雁们看到在院子里（màn yóu）　 　的家鹅时，就一边朝大地低飞，一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山" 家鹅不由得抬起头，听着大雁的叫声他们回答说：“我们在这里生活得很好！我们在这里生活得很好！” 如前所说，这天天气格外（qíng lǎng）　 　，空气（qīng xīn）　 　，春风拂面，这时飞行真是一种（xiǎng shòu）　 　随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了他们中间有几只扇着翅膀（yuè yuè yù shì）　 　，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的" 【答案】漫游；晴朗；清新；享受；跃跃欲试 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】“漫游”都是三点水，左右结构；“晴朗"的“朗”右边是“月"；“清新”的“新"是亲字旁，右边是“斤”；“享受"的“受”下面是“又”，与“爱”区分开跃跃欲试"的“欲”右边是“欠"； 故答案为：漫游；晴朗；清新；享受；跃跃欲试 【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。

作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答 3．（2023六下·佳木斯期末）比一比，再组词 醋　 　 滩　 　 徘　 　 稚　 　 板　 　 腊　 　 摊　 　 排　 　 推　 　 版　 　 【答案】吃醋；沙滩；徘徊；幼稚；黑板；腊月；摊子；排队；推开；版图 【知识点】字形辨析 【解析】【分析】“醋”是酉字旁，可组“吃醋"；“腊”是月字旁，可组“腊月"；“滩”是三点水，可组“沙滩"；“摊”是提手旁，可组“摆摊"；“徘”是双人旁，可组“徘徊"；“排”是提手旁，可组“排队"；“稚”是禾木旁，可组“幼稚"；“推”是提手旁，可组“推倒"；“板”是木字旁，可组“黑板"；“版”是片字旁，可组“版图"； 故答案为：吃醋；沙滩；徘徊；幼稚；黑板；腊月；摊子；排队；推开；版图 【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。

4．（2023六下·佳木斯期末）给加点字注音 蟋蟀　 　避免　 　耽搁　 　 无聊　 　 严峻　 　资格　 　 【答案】xī；bì；dān；liáo；jùn；zī 【知识点】字音；音节 【解析】【分析】“蟋蟀”应读xī，指一种昆虫；“避免"应读bì，指躲开的意思；“耽搁”应读dān，拖延的意思；“无聊"应读liáo，指言谈、举止等使人感到没意思或讨厌；“严峻”应读jùn，是严厉的意思；“资格"应读zī，应读资历； 故答案为：xī；bì；dān；liáo；jùn；zī 【点评】题目考查学生对汉字字音的掌握能力作答时要根据平时的学习积累，逐一进行判断特别是对于多音字和字音容易混淆的生字，更好准确把握，做出正确选择 5．（2023六下·佳木斯期末）给多音字注音组词 鲜　______ 　 处　______ 　 将　______ 　 【答案】xiān；新鲜；xiǎn；鲜为人知；chǔ；处理；chù；处所；jiāng；将军；jiàng；将领 【知识点】词汇运用；字音 【解析】【分析】“鲜”读xiān，可组“新鲜"；读xiǎn，可组鲜为人知； “处”读chǔ，可组“处理”，读chù，可组“处所”； “将"读jiāng，可组“将军”；读jiàng，可组“将领"； 故答案为：xiān；新鲜；xiǎn；鲜为人知；chǔ；处理；chù；处所；jiāng；将军；jiàng；将领 【点评】题目考查学生对多音字的掌握和应用能力。

作答时要结合平时的学习积累，根据多音字不同读音和字义之间的内在联系，进行组词，要注意把词语写正确 6．（2023六下·佳木斯期末）写近义词、反义词 （1）近义词：恰好——　 　 惊异——　 　 请求——　 　 （2）反义词：热情——　 　 凄凉——　 　 敏感——　 　 【答案】（1）正好；惊奇；恳求 （2）冷漠；繁华；迟钝 【知识点】近义词；反义词 【解析】【分析】（1）“恰好”指恰到好处，与“正好"意思相近；“惊异”指惊奇诧异，与“奇怪"意思相近；“请求”指提出要求，希望得到满足，与“恳求"意思相近； （2）“热情”指热烈的感情，与“冷酷"意思相反；“凄凉”指寂寞冷落，与“繁华"意思相反；“敏感”指对外界事物能迅速作出反应，与“迟钝"意思相反； 故答案为：（1）正好；惊奇；恳求（2）冷漠；繁华；迟钝 【点评】题目考查学生对词语的反义词和近义词的掌握情况作答时要结合所给词语的意思，根据平时对词语的学习积累，可选择适当词语，顺利作答 7．（2023六下·佳木斯期末）按要求写句子。

（1）根据我的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力 仿写句子：　 　，所谓　 　，就是　___ 　 （2）我真诚地祝福你们 改为反问句：　 _________ 　 （3）王叔叔说：“今天我值班，我不能送你们回家了 改为转述句：　___ _________ 　 （4）请写一个排比句 【答案】（1）根据我的理解；皇帝；就是天下的臣民的保护神 （2）我怎能不真诚地祝福你们呢？ （3）王叔叔说，今天他值班，他不能送我们回家了 （4）下课了，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏 【知识点】句式转换；仿写 【解析】【分析】（1）结合例句，结合例句表述的特点，进行放学作答； （2）这句改写时应该在“真诚地"前面加上“怎能不”，在句末加上“呢”，把句号改成问号，进行作答 （3）这句改写时应该把“我”改成“他”，把“你们”改成“我们”，把冒号和引号改成逗号，进行作答 （4）结合排比修辞手法的特点，进行描写作答 故答案为：（1）根据我的理解，所谓皇帝，就是天下的臣民的保护神。

2）我怎能不真诚地祝福你们呢？（3）王叔叔说，今天他值班，他不能送我们回家了4）下课了，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏 【点评】题目主要考查学生的语言表达能力语言表达要结合题目的要求，进行书写作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来 8．（2023六下·佳木斯期末）日积月累 （1）青，取之于蓝，　 　——《荀子》 （2）使弈秋诲二人弈，　___　，惟弈秋之为听；　 　，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 【答案】（1）而青于蓝 （2）其一人专心致志；一人虽听之 【知识点】格言、名言；惯用语、俗语；课内文言文阅读 【解析】【分析】（1）“青，取之于蓝，而青于蓝”意思是靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青 （2）结合课文《学弈》，“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之"结合课文内容，把句子写正确 故答案为：（1）而青于蓝（2）其一人专心致志；一人虽听之 【点评】题目考查对格言和课文内容的理解和掌握能力。

作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言和课文的意思进行正确运用和作答 9．（2023六下·佳木斯期末）写出下面诗句的大意 （1）大漠沙如雪，燕山月似钩 （2）咬定青山不放松，立根原在破岩中 【答案】（1）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般 （2）紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中 【知识点】古诗词翻译 【解析】【分析】（1）“大漠山如雪，燕山月似钩”出自李贺《马诗》，意思是平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般 （2）“咬定青山不放松，立根原在破岩中"出自郑燮《竹石》，意思是紧紧咬定青山不放松，原本深深。