四年级数学集体备课计划.docx

完好版四年级数学集体备课计划四年级数学备课组工作计划新学期开始了，为了进一步深入讲堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学讲堂，提升我组数学老师的讲堂授课能力和水平，促使教师成长，我们将自始自终地睁开好数学集体备课活动一、指导思想仔细贯彻落实党的教育目标，以学校教育处授课工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革环绕教研组的科研课题，转变教育理念，改良教育方法，优化授课模式，逐渐提升讲堂授课效益，提升各年级数学授课质量二、基本情况本组有教师4人，年纪构造比较合理肩负四年级4个班的数学授课工作；其中有一人担当了学校数学科组长，各班学生人数多，学生基本素质教单薄，授课与管理均有必定难度三、工作目标1、连续发展上学期数学授课见效，提升数学授课质量，在不增加学生负担的前提下，数学授课质量与上学期比较能有所提升2、商讨成立阳光数学讲堂授课模式，着力改革教师的授课方式，提升教师的讲堂授课水平和学生的学习见效3、积极睁开“双备双上”、课题研究教研活动，准时高质量的完成学校规定的各样常例工作四、主要措施1、扎实做好常例授课工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵巧;作业部署要突出要点、合适，讲究见效，有收必改，有练必评有错必纠。

2、各数学教师仔细制定好授课计划在授课中，要特别重视对学生学习方法的指导和优秀习惯培养，做好辅优帮困的工作3、加强自己业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的授课沟通和观摩等活动，4、进一步加强教研工作：(1)仔细睁开“双备双上”，的确做好每一次备课组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析2)全体数学教师要善于用新课程理念来审查和分析自己的授课设计和授课行为，每位老师上一节公然课，课后要进行反省，并写出授课意会教研组要及时整理资料，联合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成就3)学习阳光讲堂的有关教育授课理念，建构完满阳光数学讲堂的授课模式，显现阳光教育的优选讲堂5、培养学生优秀的学习习惯学生优秀的学习习惯的养成，是实现素质教育不可以忽视的基本内容重视学生学习习惯的培养，养成严肃、仔细的治学态度和战胜困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风五、备课组活动安排活动时间：每周二、四活动周次活动安排主备人第一周制定计划、进度第二周《观察物体》、《用字母表示数一》第三周《用字母表示数》、《加法运算定率》第四周《乘数三位数乘两位数－笔尾端有0的乘法和整百数、整十数乘整十数的口算》、《三位数乘两位数笔算》第五周《速度、时间、行程的数量关系》《乘法互换律、联合律》第六周《乘法分派律和简单应用》、《乘法的简单运算》第七周《三角形的特色及三边关系》、《三角形的分类》第八周《三角形内角和》、《平行四边形》第九周《梯形》、《组合图形》第十周《分数的意义》、《分数与除法》第十一周《分数加减法》、《分数的基本性质和应用》第十二周《小数的意义》、《小数的认识》第十三周《小数的性质》、《小数和分数的关系》第十四周《数的改写》、《一般复式条形统计图》第十五周《简洁复式条形统计图》、《读生活中的复式条形统计图》第十六周《小数进位加法》、《小数退位减法》第十七周《连加和简单运算》、《连减和加减混淆运算》第十八周《多边形隐含的规律》、《组数中的规律》。