学校规章制度之中学生使用手机的危害 及禁止携带手机进校园的规定（WORD版）.doc

学校规章制度之中学生使用的危害 及禁止携带进校园的规定 　　现在学生使用有愈演愈烈之势学生带，方便了家长与学生的联系，却严重地影响了学校的管理和学生的学习生活学生带，我们归纳起来是“一利十弊”它方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习及生活　　一、中学生使用的危害1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调　　2、有的学生以短信的方式捉弄同学，影响学生良好品质的形成　　3、上网、网络游戏、电子书等功能中的黄、赌、毒等不良信息，毒害青少年　　4、一些学生使用晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率　　5、课堂上铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动　　6、质量不过关，危害学生身体键康，学生防范意识差，社会闲散人员觊觎学生危及人身安全，容易滋生事端，出现安全隐患　　7、利用考试作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价　　8、消费，增加父母经济负担，许多不符合中学生身份的思潮通过蜂拥而入，增加学生家长心理负担。

　　9、课余时间比好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想　　10、的使用加速中学生社会化，不利于中学生成长，成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业　　二、管理办法湖北省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》提出：严格规范学生在校使用等通讯工具，义务教育阶段学生一律不准佩带等移动通讯工具进入校园；高中阶段学生禁止学习时间在教学楼、阅览室、图书室等场所，使用移动通讯工具　　为加强学生管理工作，维护学校正常的教学和生活秩序，对在校学生使用规定如下：　　1、坚决反对学生携带进校园，一经发现，没收，统一由学校保管，期末由家长来校领取　　2、老师在收缴的过程中，不给予配合的将视情节轻重给予纪律处分，态度恶劣的还要通知家长到校配合教育　　3、与学费减免、奖学金、助学金和班级管理量化制度相结合违反使用管理规定的，保管到期末放假，由家长领取，扣班级量化分，并取消资助和奖励资格　　4、在校园内有的遗失、损坏等情况（包括被收缴后）发生，学校将不负有责任　　5、对收缴的的领取程序：到期末由学生个人写出申请书（500字以上），班主任提出意见，经学校签字同意后，学生家长来校领取　　（三）本规定从2013年4月份起执行。

希望我校同学们深刻认识到中学生使用的危害性，在校不携带和使用，从自己做起。