(人教新课标)四年级品德与社会下册教案我的家乡在哪里.pdf

人教新课标）四年级品德与社会下册教案第一单元一方水土养一方人1.我的家乡在哪里教学目标：情意目标：知道地图对于人们生活的重要性，直观地了解自己的家乡认知目标：1以地图为工具认识家乡的空间位置，对家乡在祖国的位置，对家乡在祖国的位置有一个初步的了解，知道自己家乡是祖国的一部分2能够初步辨认地图上的方向、简单认识图例3简单了解地图的用途，知道地图对于人们生活的重要性行为目标：能初步学会运用地图教学准备：教学课件教学过程：一、导入1 “有朋自远方来，不亦乐乎！ ”这不，今天老师给大家带来四位小朋友，你们想认识他们吗？（出示）听听他们的自我介绍吧！2听了他们的介绍，他们的家乡在哪里呢？想知道他们的家乡在哪里，首先要学会看地图啊！3 （出示中国地图）你看看这张中国的版图像什么？看地图，你首先要定好方向在地图上，怎么来看方向呢？（上北下南，左西右东）4祖国九百六十万平方公里的土地上，还划分了许多的省市，你们知道吗？（出示概念）5先自己熟悉一下地图，然后我们一起来认认我们的祖国吧！小组交流认识6 （出示中国版图）来，看看我们的祖国！在图上你看到些什么？五个自治区二十三个省四个直辖市两个特别行政区小结：在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原和起伏的山地，有辽阔的平原和低缓的丘陵，还有海拔不等的盆地。

长江和黄河，像两条巨龙，横卧在祖国的中部和北部东面和南面则被渤海、 黄海、东海、南海、所环抱一幅幅美丽的画面组成祖国的大好河山7 （出示版图）现在，你能在图上找到小朋友的家乡了吗？请学生上讲台来指出演示）8老师给每一小组一副拼图，小组熟悉一下吧！找找他们的家乡！二、实践过渡：那么我们的家乡在哪里呢？1我们的家乡又在哪儿呢？2我们的家乡，它属于哪个省呢？（在拼图里找到它）3熟悉江苏省的各个城市及省会4在我们江苏省的周围还有哪些邻居呢？你能来说说吗？5做游戏，说邻居江苏、新疆、黑龙江、云南）6拼图比赛三、拓展：1其实，在我们生活中常见的是另外的一类地图（出示实用地图）2在我们出行过程中，不论是到外地还是其他地方，有了地图，我们就不会迷路了不信，我们来认识他们！3小小地图会说话你能看懂这个地图吗？先要怎样看？地图上的不同颜色、符号你知道是什么意思？（出示图例）看无锡地图，认识自己的家乡小结：我们的家乡无锡是一个鱼米之乡，濒临太湖北半圜，占有太湖山水组合最美丽的一角南屏马迹、北枕龙山，湖中多岛、沿湖多山，山长水阔，以“太湖佳绝处”的美名而誉潢中外4常见的还有这种常见的平面图，在小区，旅游景点都设有这个平面图，你能看懂吗？领会平面图5自己画画自己家附近的平面图，上台交流。

四、总结：在中国的广阔版图上，太湖是东部的一片淡水水域，而无锡无疑是镶嵌其上的一颗晶莹闪亮的明珠让我们认识自己的家乡，找找资料，为下一课请到我的家乡来做充分的准备。