语文第24课《带上她的眼睛》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/5/22,#,带上她的眼睛,刘慈欣,情境创设,流浪地球,系列的成功，让人们看到中国科幻电影的更多可能近日，有资方想将刘慈欣的另一佳作,带上她的眼睛,搬上大银幕为评估风险，资方请专人从多方面考察这部小说影视化的可行性情境任务,角度一,：,市场调研,受众,角度,二,：,编剧,故事情节,角度,三,：,选角,人物,角度四：现实意义,主旨,市场调研,受众,从受众的角度来看，是,/,否具备影视化的可行性角,度,一,考虑因素：从作者及作品的号召力来看；,从科幻小说体裁的吸引力开看,作家及影响力,刘慈欣,刘慈欣，被誉为中国当代科幻作家第一人，曾获得被称为为科幻艺术届“诺贝尔文学奖”的雨果奖、中国科幻小说银河奖、赵树理文学奖等许多奖项他在中国科幻小说届的地位可以说是名列第一三体,是刘慈欣最著名的科幻小说，深受大家的喜欢刘慈欣的另外一本科幻作品,流浪地球,也被导演郭帆翻拍成电影，并且获得了巨大的成功流浪地球,的票房达到,46.86,亿，,流浪地球,2,的票房达到,40.29,亿可见他的作品翻拍成电影之后的火爆程度文体知识,科幻小说：,即,科学幻想小说,，是在尊重科学结论的基础上进行,合理设想,（,并非妄想）而创作出的文艺作品。

它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象通常将“科学”、“幻想”、“小说”视为科幻小说的三要素,近年来，科幻电影在社会上广受关注，如,星际穿越,（票房,8.77,亿）、,火星救援,（票房,5.87,亿）、,盗梦空间,（票房,4.96,亿）、,地心引力,（票房,4.36,亿）、,侏罗纪世界,（票房,14.21,亿）等结论：综上所述，刘慈欣在中国具有极强大的知名度和影响力科幻电影具有巨大的发展潜力，值得投资因此从受众角度来分析，,带上她的眼睛,影视化具有良好的观众基础和市场潜力，具备可行性编剧,故事情节,从故事情节的角度来看，是,/,否具备影视化的可行性角,度,二,故事情节,1.,请同学们浏览课文，,梳理故事情节，完成填空主任让“我”带上她的眼睛去度假,“我”带着“她”欣赏草原的美景,“我”发现了小姑娘的真实身份,“我”挂念小姑娘，带着无限的伤感和咏叹善设悬念,2.,细读文本，找找作者设置了哪些,悬念,示例：,文章第,4,段“这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了”设置了悬念：,为什么她做出,“,去,起航前去过的地方,”,的决定这么艰难,？,为什么她认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了？,悬念小结,【知识链接,悬念的作用】,1,、,引出下文情节，使小说跌宕起伏，引人深思、发人深省；,2,、突出人物形象；,3,、揭示或暗示小说主题，增强作品的艺术感染力。

巧设伏笔,3.,作者在文中多处埋下了伏笔，吸引读者阅读请你对比前后文章内容，,找出文中的伏笔和与之相照应的内容,知识链接,伏笔】,伏笔就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件，,预先作的某种提示或暗示,寻找伏笔的方法：,1,、留意文中特殊环境描写；,2,、留意人物语言、动作、神态、心理和动作描写埋下伏笔巧揭秘,伏笔,照应,例：,“有一支失重的铅笔飘在空中一闭上眼睛，这支铅笔总在我的眼前漂浮这个决定对她似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,”,这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了,“热，热得像,地狱”,“飞船被裹在,6000,多公里厚的物质中，船外别说是空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达,5000,摄氏度，压力可以把炭在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！”,“看不到日出了，好想看草原的日出,”,“那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界我太怕封闭了那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人她在地心的世界是那个活动范围不到,10,立方米的闷热的控制舱。

结论：综上所述，,带上她的眼睛,情节跌宕起伏，充满悬念伏笔当谜团揭开后，观众会在恍然大悟之余，陷入深深的回味与反思中因此从故事情节角度分析，,带上她的眼睛,具有跌宕起伏的情节，其影视化具备可行性文中大量伏笔与照应有什么,作用,？,伏笔小结,课文通过大量的伏笔与照应，使情节的发展既在,意料之外又在情理之中,当谜团揭开后，读者会在恍然大悟之余，陷入深深的回味与反思中选角,人物,从人物的角度来看，是,/,否具备影视化的可行性角,度,三,赏析形象之,“,她,”,结合具体语句，体会“我”和小姑娘的,形象,：,坚强勇敢、善良乐观,尽职尽责、为他人着想,为科学献身的精神,对地球的无限热爱,从文中“,_”,中，可以看出“我”,/,小姑娘,_,的人物形象小姑娘：,“我”：,开朗热情,灰色伤感,有悲悯情怀,赏析形象之,“,我,”,1.,“我”是小说的讲述者，也是小说中“行动着”的人，起着,串联情节,的作用;,2.,“我”对小姑娘由最初的“笑”到“疑惑”、“惦念”、“痛忆”、“伤感”的,情感变化牵动读者的心,;,3.,“我”的形象也很立体,既有,开朗热情,的一面,也有,灰色伤感,的一面,还有,内心深处的悲悯情怀,。

我,”,在文中起到了什么,作用,？,赏析形象之,“,她,”,“小姑娘”作为地航飞船的领航员，身处险境而不惊恐、不慌乱，还不告诉“我”自己所处的位置，不倾诉自己的郁闷,以大无畏的精神继续坚守岗位，不仅表现出坚强勇敢、善良乐观、尽职尽责的精神品质，更带有一种,悲壮的英雄主义色彩,结论：综上所述，,带上她的眼睛,具有立体的人物形象塑造的英雄人物是普通人，更具普通人的情感，使读者更能与文中角色产生共情因此从人物角度分析，,带上她的眼睛,具有立体的人物形象，其影视化具备可行性现实意义,主旨,从主旨的角度来看，是,/,否具备影视化的可行性角,度,四,科幻与现实,科幻小说虽有很奇特的幻想，但并非脱离现实本文对地航飞行做了一些基于科学知识的想象，,请你找出文章中哪些是科学知识，哪些是作者的合理想象真正意义上的科幻小说是以一种特殊的幻想方式，反映人们在生活中所遇到的各种现实难题和生存困境的文学著名少年科幻作家杨鹏,科学知识,科学幻想,条件极端，怎么“入地”？,现实阻隔，怎么“带眼睛”？,如何了解地航飞船状况？,地航飞船定位技术的特殊之处,地航探险会发生什么样的意外？,地层中有炽热的岩浆,借助传感眼镜可以传输视觉、触觉和味觉,物质密度增高，物质状态由固态变为液态,地航飞船的中子材料外壳可以抵抗地心压力,通信设备可以传输数据资料,中微子通信设备可以穿越地层发送中微子波束,雷达可以监测定位,地核中密度高只允许中微子穿过,飞船需要发动机提供动力,误入地核的飞船无法返回地面,照进现实,“真正意义上的科幻小说是以一种特殊的幻想方式，反映人们在生活中所遇到的各种现实难题和生存困境的文学。

著名少年科幻作家杨鹏,思考：,文中反映的哪些内容与我们的现实生活有对应？,照进现实,“真正意义上的科幻小说是以一种特殊的幻想方式，反映人们在生活中所遇到的各种现实难题和生存困境的文学著名少年科幻作家杨鹏,（,1,）小说中对自然环境的描写和人类对自然的向往、热爱与现实是一致的2),小说中“我”的形象折射出现实忙碌的生活带来人心灵的干涸3),探索未知世界可能会有的牺牲与现实是一致的每一次科学的进步，背后都有无数人的前仆后继，就如“落日六号”的领航员4,）不管是在现实还是小说中，人与人浓浓的真情是永恒的5,）小说中的小姑娘勇敢、坚强却也有现实中常人的单纯、可爱，包括对黑暗、孤独的恐惧归纳主旨,文章记叙了一位地心领航员姑娘在与“我”度假时的种种表现及所受的不幸遭遇，赞美了那她勇敢、坚强、乐观、无私奉献的崇高精神品质，也赞美了广大科学工作者的献身精神这不仅仅是一篇科幻小说，不仅仅靠超未来的场景设定和高科技吸引读者眼球它真正触动读者的，是作者对未来人类的希望，是在任何绝望的时刻都能仰望星空的信仰无论生活有多么忙碌，都不要失去对大自然的敏锐的感受力，在工作、学习之余，亲近大自然，发现并珍爱身边一切美好的东西，让温情永驻心间。

结论：综上所述，,带上她的眼睛,在科学知识的基础上进行大胆幻想，用科幻的方式告诉读者：热爱生活，真情永恒！因此从主旨角度分析，,带上她的眼睛,具有深刻的现实意义，其影视化具备可行性结合以上多角度的分析，拟一个关于,带上她的眼睛,影视化可行性的意见书作,业,布,置,。