配套中学教材全解工具版 八年级化学（全一册）（山东教育版） 期中检测题参考答案.doc

期中检测题参考答案1 Ａ 解析：火箭点火是燃料燃烧，有新物质生成，Ａ属于化学变化；水受热汽化，只是水的状态发生了变化，无新物质生成，Ｂ属于物理变化；隔热材料脱落、整流罩脱落，均是物质的形状发生变化，无新物质生成，Ｃ、Ｄ属于物理变化2 C 3 Ｃ 解析：化学变化中的“新物质”是区别于原反应物的物质，不是指世界上没有的物质，Ａ错误新物质在一定条件下还可以发生化学变化变成其他物质，Ｂ错误化学变化中的新物质和旧物质应是两种不同的物质，其性质和用途不可能完全相同，Ｃ正确新物质的元素组成与旧物质的元素组成可能不同，也可能相同，如石墨在一定条件下可以转变成金刚石，而石墨和金刚石都是由碳元素组成的，Ｄ错误4 Ｃ 解析：不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，Ａ错误；向试管中加入锌粒时，应将试管平放，将锌粒放在试管口，然后将试管慢慢的直立起来，使药品沿着试管壁慢慢滑到试管底部，Ｂ错误；Ｃ中倾倒液体的操作是正确的；用量筒量取液体读数时视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，Ｄ错误5 Ｄ 解析：保护水资源，要科学合理地使用化肥、农药，而非禁止使用，Ａ错；利用沉降的方法只能使水中的一部分大颗粒难溶物质沉淀到水底，使天然水实现一定程度的净化，但不能将硬水转化成软水，因为硬水是含较多可溶性的钙、镁化合物的水，沉降不能降低天然水中这些物质的含量，Ｂ错；工业废渣中含有很多有毒有害物质，任意排放会严重污染水体，Ｃ错；城市浇花，使用喷灌、滴灌技术，可以节约用水，Ｄ正确。

6 Ａ 解析：硬水中加入肥皂水浮渣多泡沫少，Ａ正确；自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒无法除去海水中的可溶性物质，不能使海水淡化，Ｂ错误；澄清的泉水中还存在一些可溶性物质，它不是纯净物，Ｃ错误；过量使用化肥，化肥进入水体会造成污染，Ｄ错误7 Ｄ 解析：氯化氢是由氯化氢分子构成的；氢气是由氢分子构成的；氯化钠是由氯离子、钠离子构成的；硅是由硅原子构成的8 B 解析：A和D都是利用物质的导电性，C利用物质的导热性，都属于物理性质9 C 解析：A、B、D三项描述的是通过电解水的实验得出的实验结论10 Ｂ 解析：氯化钾的化学式为KCl，故Ｂ项错误11 Ｄ 解析：在高铁酸钠（Na2FeO4）中，已知Na为＋１价，Ｏ为－２价，设铁元素的化合价为x，则（＋１）×２＋x＋（－２）×４＝０，x＝＋６，即选Ｄ12 C 解析：氢气是无色、无味的气体，难溶于水液态氢气也是无色的同条件下氢气的密度约是氧气密度的1/1613 Ｂ 解析：相对原子质量的单位是“１”而不是“ｇ”，因此，镉原子的相对原子质量为112.4，Ａ错；元素符号可以表示一种元素，还可以表示这种元素的一个原子，金属是由原子直接构成的，其化学式就是对应金属的元素符号，因而金属的元素符号可以表示这种金属单质，Ｂ正确；由图无法知道镉原子的中子数为多少，但根据“相对原子质量≈质子数+中子数”知镉原子的中子数=112-48=64，Ｃ错；在原子中，核内质子数＝核外电子数，故x＝48－2－8－18－18＝2，Ｄ错。

14 C 解析：A中物质的组成中含有两种元素，属于化合物；B中含有两种物质的分子，表示两种不同的物质，属于混合物；C中物质含有一种分子，是由同种元素组成的纯净物，属于单质；D中物质的组成中含有两种元素，属于化合物15 C 解析：水变成水蒸气，分子之间的间隔变大，水的化学性质没有改变16 Ｃ 解析：分子是由原子构成的，一种分子中不可能再含有其他分子，故Ｃ错17 Ｂ 解析：钙离子符号为Ca2+，故Ａ错误；硝酸钾的化学式为KNO3，故Ｂ正确；水的化学式为H2O，故Ｃ错误；铝原子中质子数＝核外电子数，其结构示意图为，故Ｄ错误18 Ｃ 解析：给试管里的液体加热时被加热液体不能超过其容积的1／3，选项Ａ错误；剩余药品不能放回原试剂瓶，否则会污染药品，应放入指定容器内，选项Ｂ错误；酒精燃烧时应立即用湿抹布盖灭，不能用水扑灭，选项Ｄ错误19 D 解析：用托盘天平称量药品时，药品应该置于天平左盘，砝码应该置于天平右盘，Ａ中砝码和药品位置颠倒；B中过滤操作没有用玻璃棒引流，而且漏斗下端管口没有贴在烧杯内壁上；用量筒量取液体读数时，视线要跟量筒内的凹液面最低处保持水平，C错误20 Ｃ 解析：“加碘食盐”“高钙牛奶”中的“碘”“钙”是针对“元素”而言的。

21 （1）物理变化 （2）化学变化 （3）化学性质 （4）物理性质解析：物理变化和化学变化都是一个过程，它们的本质区别为是否有新的物质生成，而化学性质和物理性质是物质的性质、特点，化学性质是在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、毒性等，物理性质是不需要经过化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、溶解性、熔点、沸点等22 （1）蒸馏 （2）用淘米的水浇花（其他合理答案也可）23 （1）化学 （2）分子是不断运动的解析：（1）浓盐酸和浓氨水接触生成的白烟是一种新的物质，所以是化学变化；（2）因为蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠近，没有接触就发生了化学反应，说明分子是不断运动的24 （１）锂元素的相对原子质量为6.941（或其他合理答案）（２）Ｄ Ｅ Ｄ （３）＋３ （４）①Li+ ②2Li ③LiOH解析：（１）图Ａ中的数值“3”表示锂元素的原子序数（或核电荷数或质子数）是3；图Ａ中的数值“6.941”表示锂元素的相对原子质量为6.941２）同种元素的原子核内质子数相同，Ｄ和Ｅ两种粒子的核内质子数都是3，属于同种元素；Ｄ粒子的核内质子数是3而核外电子数是2，核外电子数小于核内质子数，属于阳离子。

３）根据化合物中正负化合价的代数和为零的原则，设LiMnO2中Mn元素的化合价为x，依据锂在化合物中显＋１价，氧在LiMnO2中显－２价，则有（＋1）×1＋x＋（－2）×2＝0，解得x＝＋3４）①锂离子是锂原子失去１个电子后形成的带１个单位正电荷的阳离子，其离子符号为Li+；②“Li”可以表示锂元素，还可以表示１个锂原子，两个锂原子可以表示为“２Li”；③氢氧化锂由正一价的锂离子和负一价的氢氧根离子构成，其符号为LiOH25 （1）③ （2）C （3）肥皂水 煮沸（或蒸馏等其他合理答案） （4）吸附解析：（1）网格净水的原理和过滤的操作原理类似，能将不溶于水的大颗粒物质与水分离；（2）步骤②所起的作用是使水中的泥沙沉积到底部，与沉淀的原理是相同的，故选C；（3）检验硬水和软水的简单办法是加入肥皂水，硬水和软水的区别在于所含钙、镁离子的多少，钙、镁离子可以和肥皂水产生浮渣，所以可用肥皂水来区分硬水和软水；（4）活性炭具有吸附性，可以吸附异味、色素等26 （１）氢气 氧气 2∶1 水氢气+氧气 （２）氢元素和氧元素 （３）Ｂ解析：（１）在电解水的实验装置中，ａ玻璃管与电源负极相连，产生的是氢气，ｂ玻璃管与电源正极相连，产生的是氧气，氢气与氧气的体积比约为２∶１。

２）电解水的实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的３）Ａ、Ｄ项措施可节约用水，Ｃ项措施可防止水污染，Ｂ项措施中过量的化肥和农药会随雨水流入水体，造成水体污染27 （１）四 （２）１∶２ （３）54.9％解析：（１）帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的；（２）帕拉米韦中Ｈ、Ｎ两种元素的质量比＝（1×28）∶（14×4）＝1∶2；（３）帕拉米韦中碳元素的质量分数＝12×15/328 ×100％≈54.9％本文为《中学教材全解》配套习题，提供给老师和学生无偿使用是原创产品，若转载做他用，请联系编者编者：0536-2228658。