人民日报评论员文章：牢牢把握高等教育的生命线.doc

人民日报评论员文章：牢牢把握高等教育的生命线在庆祝清华大学建校 100周年大会上，胡锦涛总书记深刻指出，不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中胡锦涛总书记的重要讲话，为推进新时期我国教育事业特别是高等教育事业改革发展提出了明确要求，进一步指明了方向经过 60多年特别是改革开放 30多年来的不懈努力，我国建成了世界上规模最大的高等教育体系，步入了高等教育大众化时代，高等院校在人才培养和科学研究等方面为国家作出了重要贡献但也应看到，我国高等教育目前还不完全适应经济社会发展的需要和人民群众接受良好教育的要求，与国际先进水平相比还有明显差距全面提高教育质量，成为我国高等教育改革发展最核心最紧迫的任务衡量一所大学办得好不好，首先看它培养人才的水平高不高当前和今后一个时期，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题为此，应牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，牢牢坚持全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，努力培养合格的社会主义建设者和接班人；同时，注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，着力培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者。

　　作为基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉，高校在国家创新体系中发挥着重要作用在国家自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖三大奖项中，高校获奖比例均超 70％积极适应经济社会发展重大需求，开展国家急需的战略性研究、科学技术尖端领域的前瞻性研究、涉及国计民生重大问题的公益性研究，对于高等院校来说，既是神圣使命也是严峻挑战在科技飞速发展的当今时代，中国高校应站在世界科技的前沿，着力增强科学研究能力，为建设创新型国家作出贡献清华大学等高校的发展充分证明，今天的大学必须主动适应国家建设需要、大力服务经济社会发展，才能赢得更广阔的天地，才能跟上时代的步伐紧紧围绕科学发展这个主题、紧紧围绕加快转变经济发展方式这条主线，高校应牢固树立主动为社会服务的意识，自觉参与推动战略性新兴产业加快发展，促进产学研紧密融合，加快科技成果转化和产业化步伐，推动“中国制造”向“中国创造”转变大学，是一个地区乃至一个国家的文化名牌作为社会文明的载体，大学不仅传承文化，而且发展和创新文化；不仅以学校积淀的文化和精神熏陶、教育学生，而且影响社会、引领国家的文化发展在推进文化大发展、大繁荣的今天，提升国家文化软实力，推进文化传承创新，应成为加强高校文化建设的着眼点与着力点。

教育规划纲要明确提出：到 2020年，我国高等教育结构将更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，高等教育国际竞争力显著增强面对时代挑战，我国高等学校应把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，各级政府应加大财政投入，营造优先发展教育的良好社会环境，早日实现教育规划纲要描绘的蓝图，加快从教育大国向教育强国迈进大力提升人才培养水平4月 24日,在庆祝清华大学建校 100周年大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表了重要讲话他指出,高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在国家发展中具有十分重要的地位和作用;不断提高质量,是高等教育的生命线;全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平,大力增强科学研究能力,大力服务经济社会发展,大力推进文化传承创新的讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,充分肯定了高等教育的重要地位和作用,着力强调了我国高等教育改革创新的重要内容,为我国高等教育的长远发展指明了方向我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻总书记重要讲话精神,坚持科学发展,锐意开拓进取,努力实现我国高等教育的新发展新跨越国以才立,政以才治,业以才兴。

高等教育的根本任务是人才培养我们深入实施科教兴国战略和人才强国战略,全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要,就是要加快实现从教育大国向教育强国的转变,为推动经济社会又好又快发展培养和储备一批又一批优秀人才可以说,能否为国家建设造就千千万万的合格人才,是衡量我国高等教育质量高低和高等教育改革成败的重要标准全面提高高等教育质量,大力提升人才培养水平,必须解决“培养什么人”的问题中国特色社会主义现代化建设是前无古人的宏伟事业,需要克服世所罕见的困难与挑战,需要获得强有力的人才保证和智力支撑这就要求我们的高等教育,必须坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;必须要注重更新观念,树立多样化人才观念和人人成才观念,树立终身学习和系统培养观念,造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才全面提高高等教育质量,大力提升人才培养水平,必须解决“怎么培养人”的问题新中国成立 60多年特别是改革开放 30多年来,我国建成了世界上规模最大的高等教育体系,培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才,形成了诸多有益的办学经验和模式。

在此基础上,我国高等教育必须借鉴国际先进理念和经验,不断加大探索和改革力度,完善中国特色现代大学制度,创新教育教学方法,积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,使学生创新智慧竞相迸发,使他们成为新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者推动经济社会又好又快发展,实现中华民族伟大复兴,科技是关键,人才是核心,教育是基础在新的历史起点上,我们一定要适应社会发展的新形势和人民群众的新期待,坚持以人为本,坚持走内涵式发展道路,全面提高高等教育质量,努力为社会主义现代化建设贡献智慧和力量。