高中班主任工作总结范本.docx

高中班主任工作总结范本(1) 2023年高中班主任工作总结范本 本期我担当高三18班班主任，这个班80多人，****简单，有应届生，有复读生，也有来其他学校的学生 当好这个班的班主任不简单毕业班的学生都已成人，他们的独立心理、批判心理强，他们力求摆脱对成人的依靠，教师、家长在他们心目中的权威降低他们不再以教师为中心，他们 有自己的思想，不再肯定听从教师的命令，然他们中有的人心情不稳定，多变化，不易掌握，可以说是软硬不吃;他们自觉不自觉地向教师闭上心扉这给班主任的思想教育工作带来肯定的难度如何做好工作呢? 一、做学生的表率 “其身正，不令则行;其身不正，虽令不行”，这句话强调了典范的力气，而一位教师就是一个典范!作为教师要时刻留意自身的品行、学识、修养对学生的潜移默化的影响特殊要留意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛始终盯着呢他们在心中评价你，在背后谈论着你我就曾听过这样的谈论：“要我们到校别迟到，可他不是打铃了才匆忙进课室?”“要我们抓紧分秒学习，可他做事不也一样拖拖拉拉?”“要我们书写工整，可瞧他的板书?”，所以呀，教师要特殊自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增加对学生的吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服。

这样才能让学生从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的根底教师的典范对学生是无声的教育和有力的鞭策! 二、充分敬重学生 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理 在传统教育中，教师的地位是拥有肯定权威的教师多以“我”为中心去要求学生，容不得学生的半点违背而今日，学生要求教师抛弃“警察形象”教育者不能再以为当了教师就有权威，就能高高凌驾于学生之上;也不能再成天板着一幅面孔，摆着“班主任天生不会笑”的形象，而要放下架子，与学生公平对待你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓舞他们、帮忙他们，做他们的良师益友让他们感受到你的鼓舞你的笑，你的敬重你的爱，从而放开心扉，承受你，听你的话，而不再是“你不懂我的心”所以班主任要治理好班级，就要留意培育和建立师生之间相互信任、相互敬重、相互友爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不卑视、不放弃，以的理解和敬重来感化他们 三、教育引导要讲究有用原则 高中生对教师的教育不再是听而不问、信而不疑，全盘承受他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、有用性目的特别明确他们不想听你的大道理“那在社会上不是这么回事”，他们盼望有实实在在的好处。

这时期的教育如能针对学生这一心理加以诱导，那么班主任的工作将会轻松得多如班里一好同学替一位有意旷课的同学请假，批判她，她振振有词：“我这是帮忙同学，同学之间，特殊是好朋友之间相互帮忙，莫非有错吗?”她认为同学有难而不帮是会被排斥的这时跟她灌输正确的友情观呀、诚信呀，她是听不进的只能告知她：“同学之间相互帮忙是对的先确定她的做法再告知她：1、帮忙同学是为了同学好，而不是纵容同学的坏毛病;2、帮忙同学的方法要行之有效，方法不当，等于没帮;3、帮忙同学的前提是自己不要犯“法”你现在的做法有没有帮到她?”该学生不出声了，她认同了我的说法 四、指导学习方法 毕业班的学生，大局部学生都想进入高一级学校深造，可由于各方面缘由，有些学生很努力，可成绩始终没什么提高这是学习方法造成的，然各人的学习方法有不一样，我就针对他们的详细状况，分别找他们谈心，详细分析他们在学习当中存在的问题，并提出改正意见 篇2：第一学期期末班主任总结范本(1) 2023年第一学期期末班主任总结范本 一个学期过去了，回头总结 我接任后的一些新举措和取得的效果 1、建立规章，告知孩子做事的方法和原则，尽量不惩处，反复强调正确的。

比方垃圾桶的、抹布、花盆的摆放等学生现在能养成物归原处的习惯 2、建立集体观念：把四六装进我的心里，誓把四年级六班建立成全校最优秀的班级，让每一个从这个教室走出的孩子都成为栋梁之才;一切言行都要三思后行，杜绝一切给班级抹黑的言行 3、建立一个幽雅宁静的学习环境入室即静的四个动作，反复练习，如做不到入室即静的需要反复练习建议大家带花美化了教室 4、一分钟晨思：思索三个问题：一、我能为班集体做什么，二、我能为教师做什么，三、我能为同学们做什么，还可以反思昨天我什么地方做的不好，有碍于班级荣誉，有碍于我个人的成长和进展 5、培育学生有自己的抱负抱负是一个人奋斗的航标、灯塔，没有灯塔的航行是毫无意义的，我常问学生，你每天背书包到学校来干什么?多数学生答复不出来，所以我就此开班队会，让他们反复思索自己学习的目的，确定自己的抱负，写下自己的志向书我还启发他们，为实现自己的抱负从现在就开头努力，比方抱负是医生，那仅仅等将来大学四年去学医唯恐不行能做到医术精湛，就要从现在开头努力，比方《本草纲目》、《黄帝内经》、《人体解剖》等等一些医学著作就应当成为大家的课外阅读的数目和内容。

有些同学想成为生物学家，那从现在开头你的课外阅读就应当向你的目标靠拢让学生结合自己的实际立下自己的志向并把志向书粘贴在自己的课桌上现在班里的学生有的抱着法律书硬啃的，有对史书有深厚兴趣的，一派为抱负而读书的景象 5、组建了家委会，并催促家委会各项活动本学期家委会完成了两项任务，其一组织了两次社会实践活动，分别是参观消防队、玉黛湖农博园;其二是组织了三次家进步课堂活动，分别为：钓鱼岛，中国不行分割的领土;食品安全伴我行;中国书法艺术开阔了学生的视野 6、节省用水教育. 开学初，饮水机下面总是水汪汪的，我出台一项新班规：谁在接水的时候漏在地上水，谁一周被罚不喝教室饮水机里的水此项班规虽然严峻，但是收到很好的效果当心翼翼的接水已成为一个习惯 7、重组班委：选班委前先进展煽动，突出一个思想就是班干部就是为班级、同学们效劳竞选前再教育同学，肯定选出品质好、力量强的班干部，不徇私情学生本着这个原则选出了比拟抱负的班委新班委工作得到了同学们的全都好评 8、公正排座次的尝试长期以来我发觉个子高的同学座位比拟靠后，养成了上课开小差的坏毛病，所以试验不管高矮个排座位。

前后、左右每月交换一次，表达了教育公正性 9、加强体育熬炼的意识我提出我的培育目标是品德高尚、有思想、有安康体魄的高质量人才所以在每一项教育活动中都贯彻这三方面，体育熬炼是特别重要的一个方面，我提出口号是：上课仔细学习，下课痛痛快快玩耍还在家长会上特殊强调熬炼身体的重要性 10、建立爱心捐款箱：建立一个慈善小组织学生垃圾食品的食用率比拟高，我打算每月拿出100元钱作为基金，学生们以自愿的形式捐出自己买垃圾食品的零花钱进展累计，还对把垃圾食品、危急玩具带到学校的同学进展罚款，所罚款项也投放到捐款箱这个钱有班内学生专人负责处理，由家委会联系募捐对象，帮忙需要帮忙的人 以上是自己一个学期的工作，学生与我渐渐磨合，教育目标做到了统一，学生能理解教师的苦心，师生相处融洽在各个主题的教育下，孩子身上的缺点慢慢得到改正，正朝着比拟好的方向进展如有缺乏，请批判指正! 篇3：年期末班主任总结 2023年期末班主任总结 一晃期末又到了，回想当班主任的半年时间，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味 我担当学校高一(5)班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。

我班是一个由60名学生组成的集体，其中住校生将近40名我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚意诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作 一、思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力 二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级分散力 我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。

所以不管是军训，还是运动会，还是演讲竞赛，我班都能仔细的对待，取得优异的成绩我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气 三、仔细组织教学，和任课教师准时沟通 我们班是一般班级，绝大局部的学生底子薄、根底差有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉为了转变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是准时和科任教师沟通，激发学生的学习热忱，反过来激发科任教师的教学动力这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习气氛浓，很多同学相互催促，提示，在期考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降低 四、标准治理，制度严明 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等催促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

五、需要改良的地方 尽管我班取得了一些成绩，但不行否认，需要改良的地方还有许多比方局部学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西教师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄还有的同学和教师玩“猫和老鼠”的嬉戏，教师在一个样，教师不在就得过且过 在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼 。