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(完整版)小六级语文春季期末(重点)考试试卷(重点).pdf

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  • 卖家[上传人]:学****
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  • 上传时间:2021-09-22
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    • C 当你沿着流水去观看那亭台楼阁时,或许会这样问: 水上漂着的吧!” “这几百间建筑怕都是在 学校六年级语文春季期末考试试卷 姓名 一,依据拼音写词语; (5 分) D 这天,小乌龟看到了从未有过的,最美丽,最盛大的庆典; 四,认真推敲,说法对错标符号;(正确的标上“,错误的标上“”)一共五个;(5 分) 分数 1 “回看射雕处,千里暮云平; ”这句诗没有使用修辞手法; 2 “三顾茅庐”的主人公是诸葛亮; 3 “我要炒鸡蛋;”这句话可以有两种懂得; 4.“横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛”这句名言写出鲁迅的人生志向; ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Shn y n ( ti ) n xu n h l n t n z o n l ng mn m ) tu ) ( h l ( ) ( ) ( 二,给带点的字挑选正确的读音,用“”标明; ( 4 分) 5鲁智深倒拔垂杨柳这个故事出自三国演义 五,语言积存运用;(3+6+6+2) ; 豺狼( ci ch i ) 剖开( pp u) 拧开( nng n ng) 筵席( yn y n) 相形见绌( chch ) 下面这些词,都与“ ”有关,请认真想一想,再填入括号里; 1. 细腻(nl ) 咳嗽(ss u) 拈轻怕重( li n ni n) A车水马龙 座无虚席 五光十色 D. 鳞次栉比 ,街道两边的货物 B. C. 三,挑选题;(14 分) 旧街的花朝节真喧闹,街道上真可谓 ; ( 3 分) ,房 1. 以下词语书写全部正确的一组是( ) 铮铮作响 穿亭绕榭 如影随行 鳞次栉比 屋 A 踱步 B 寒暄 C邂逅 D虬枝 掺合 慈详 马脚 推搡 草木箫疏 按步就班 戒骄戒躁 相形见绌 依据详细的语境,在横线上填上合适的成语,名言,诗句; 2. 我们可以用“ , ”等成语来赞扬哈尔威船长,由于真 正的仁和勇,是与大智共存的,由此就想到了这句名言“ , , ” ; (2 分) 2. 依次填入句子中最恰当的一组词语是( ) 三国演义这部名著,我特别宠爱看,我想用“ , ( 2 分) ;”说明自 ”名言就告 扩展 增加 提升 , ”这三个成语来形容它的故事情节; 关爱,让人的心灵变得高尚,关爱( )了生命原野的厚度, ( )灵 鲁迅先生用这句名言“ 己做人的立场及人生的志向; “ , 魂海拔的高度,( )幸福人生的广度; , A扩展 增加 提升 B. 增加 提升 ) 扩展 C. 提升 扩展 增加 诉我们多观看,多实践,多积存体会才会有很高的造诣; 3依据要求换,改句子; ( 6 分) (1)为什么我不去参与这有史以来最喧闹的婚礼呢? 变) ( 2 分) 3. 加点的词语说明不正确选项( A 慕鸿鹄以高翔;(仰慕) 心事浩茫连广宇; (宽阔无边的样子) B (给句子换个说法, 意思不 C留取丹青照汗青; (借指史D 见微以知萌(开头) 4. 下面加点的词语感情颜色没有发生变化的哪一项( ) ; 你真 聪明,竟然骗过了老师; A B C D (2) 小桃树长得很委屈,瘦瘦的,黄黄的,好像一碰便立刻会断;我也会写这 样的句子:江面上漂着一叶孤舟; (3) 一本你宠爱的书就是一位伴侣,也是一处你随时想去就去的故地;一本你 我用儿童 狡猾的眼光察觉 , 她爱我们 , 并没有故意要打的意思; 太阳都老高了仍躺在这里 , 真 勤快. 这朵花开得真 漂亮; 宠爱的书就是 宠爱的书就是 ,也是 ;一本你 ; (仿写句子) 5. 下面两句话分别用了( )和( C 举例子 )的说明方法; 列数字 ,也是 打比方 B 作比较 A D 4用修改符号修改下面的句子; ( 2 分) 地球是我们人类唯独的家园; 比起茫茫宇宙,地球显得微小多了; 我们要运用并懂得所学过的词语; 6. 以下句子没有语病的哪一项( ) ; A 爸爸用极其惊奇的眼神认真地端详着身边的卡佳; B 妈妈说我的性格太忍让了,不够顽强; C 突然,公路上意想不到的场面发生了; D 小姑娘把故事讲得那么绘声绘色,在场的人都听得津津有味; 六,非连续性文本阅读; (6 分) 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承担着庞大的 压力;为了关爱留守儿童的健康成长, 我们学校开展了 “走近留守儿童” 的主题活动, 通过同学之间结对子的形式, 帮忙留守同学走出心灵阴影, 健康欢乐成长; 请你参与 本次活动,并完成以下任务; 7. 下面句子中的标点符号用得恰当的是( ) ; ( 1)下面是同学拟写的活动主题词,假如你是主持人,你选用哪一个更贴切? A 这儿什么样的花都有,大的,小的,深的,浅的,聚的,散的,撒得满山遍野都是; B 小鹰飞过高山,地上的一切都在眼底,它穿过白云,大江映出它雄健的身 请简要说明理由;( 2 分) A让世界布满爱 明天更美好 C. 手拉手,心连心 B. 影; 第 1 页,共 4 页 我选 (只填序号)理由是: 玛娅急了:“那您赊给我一条围巾吧, 求求您了,我有钱了肯定会把钱送来的; ” 说完,她可怜地盯着货主老人,等待他的同情; ; ( 2)下面是同学们搜寻的某高校讨论机构对我省留守儿童的情形调查表,请你 从中提炼出两就信息; (2 分) 湖北省留守儿童抑郁情形调查表 货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋,和气地微笑着说: “爷爷知道你是个很有爱 心的好姑娘;可是,这围巾我仍是不能赊给你;不过我答应你,这条围巾会始终为你 留着,等你凑够钱了来买走它; ” 玛娅走出小铺, 风暴般的悲伤充斥着她的心, 眼泪一下子也就流了出来; 她开 始有一点恨那个货主老人;他真的是太小气了; 整个漫长的寒假,玛娅都特别劳碌;忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸, 抑郁程度 百分比 解决方式 百分比 常常 5.9% 对父母说 23.6% 有时 52.9% 对同学说 35.5% 很少 35.5% 对老师说 5.9% 没有 6.7% 不说 35% 忙着在山坡上采一些可以做药材的野草; 到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时, 这一切, 都是瞒着妈妈干的; 她努力地为得 冬天很快就过完了, 可她攒的钱仍是不能把它 买回来; 其次年春天, 上初一的玛娅意外地收到了一个包裹; 里面是那条让她魂牵梦萦 的美丽的围巾,仍有一封信;信是货主老人的孙女写来的,她在信里说: “寄这条围 巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿, 爷爷说他不是不想赊给你一条围巾; 他只 提炼出的信息: 是想让你明白, 要想得到自己想得到的东西和抱负, 靠自己的双手, 而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍; 要想转变自己贫困的命运, 应当 爷爷说期望你能原谅他的无情; ” (3)为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式; 例:给留守儿童集体过“六一”儿童节; 看完信,玛娅潸然泪下;她最终明白,其实谁也不能施舍给我们将来,除了自 (2 分) 己; 1 联系上下文懂得下面的词语; 潸然泪下: ( 2 分) ; 魂牵梦萦: ; 2结合语境,说明以下句子中带点词的含义; ( 2 分) 七,阅读 (1) 每次到店里, 玛娅都会情不自禁地 盯着那条围巾看一会儿, 眼睛里闪耀着异 样的光线,像是在观摩一件宝贵的艺术品; 谁也不能施舍给你将来 作者:童心 那只是一条特别一般的围巾, 可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说, 它是那么的 美丽,那么的可望而不行及;即那天,玛娅望着母亲的手轻轻拂过那条围巾时,有一 (2) 说完,她可怜地 盯着货主老人,等待他的同情; 个声音在心底告知她,妈妈需要那条围巾; 货主是个满脸慈爱的老人; 岁月染白了他的头发和胡须, 也在他脸颊上刻满了 年轮的印迹;假如他穿红色衣服, 再戴顶红色的圣诞帽肯定像极了传奇里的圣诞老人; 玛娅心想,跟这样的老人肯定很好打交道; 每次走进店里, 玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿 眼睛里闪耀着异 3第段中画线句子“那年的冬天越来越冷了,寒风凛冽,雪花漫天”运用了什 样的光线,像是在观摩一件宝贵的艺术品;货主老人留意到了她,和气地问: “小姑 么描写方法?有什么作用?( 3 分) 娘,你想买下它吗?我可以廉价一点卖给你; ”玛娅摇摇头窘迫地跑开了,由于她口 袋里连一个硬币也没有啊 . 那年的冬天越来越冷了, 暴风凛冽, 雪花漫天; 可玛娅的妈妈仍要每天出去到 地里干农活; 望着妈妈肩上披着的雪花, 玛娅心疼极了; 要是妈妈的脖子上有条围巾, 或许就不会那么冷了; 4依据提示,将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的括号内; 分) ( 3 玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍宝项链, 在雪地里跑了很远很远的山 路;听妈妈说,那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的珍宝,能值不少钱; ( ) ( ) ( ) 但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈; 风雪中, 她不知道摔了多少跤, 多少次跑掉了 鞋子; 5这篇文章刻画丁两个人物,一个是玛娅,一个是货主老人,你最宠爱哪一个人 物?请说理由;(3 分) 玛娅颤抖着双手把那串珍宝项链放到货主老人手里,说: “我想要那条围巾, 由于我妈妈实在是太需要它了; 我把项链押在您这儿, 等我有钱了, 再把它赎回去行 吗?” “要是让你妈妈知道了你把这么珍贵的项链押给我了, 她会难过的;你知道吗 .” 货主老人说; 第 2 页,共 4 页 6联系全文内容,说说文题“谁也不能施舍给你将来”的含义; ( 3 分) 7读完这篇文章,请联系现实生活,谈谈你的感受; (80 字左右 ) ( 3 分) 八,习作 我得到了 要求: (1)在横线上填上一个适当的词语, “关怀” , “教训”等,把题目补充完整; 如“夸奖” , “锤炼” , “懂得” , “训练” , ( 2)通过一件事来写; 留意环绕中心把事情的经过写详细, 表达自己的真情实感; 做到语句通顺, 第 3 页,共 4 页 好感 怨恨 感动(一个 1 分,计 3 分) (4) 江夏区五里界学校 陈森兰 玛娅是一个宠爱母亲,聪慧和善,情感丰富,聪慧执著,勤劳英勇,独立自 (5) 学校六年级语文春季期末考试试卷参考答案 强,有责任心的孩子;货主老人是一个有爱心,专心良苦,训练方式独道 一,看拼音,写词语; (一个词一个 1 分,错 1 个字扣 琳琅满目 分) 呻吟 稳妥 寒暄 整个吞枣 的慈爱老人;(言之有理即可, 3 分) 二,给带点的字挑选正确的读音; (一个字 0.5 分) 豺狼( chi ) 细腻(n) 剖开( pu) 咳嗽(su) 拧开( nng) 筵席( yn) 相形见绌(ch) 拈轻怕重( ni n) (6) 答:要想得到自己想要的东西和抱负,要想转变自己贫困的命运,应当靠自己 的双手,而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍;谁也不能施舍给我们将来, 三挑选(一题 2 分) 2.B 3.B 4.D 5.A B 除了自己; ( 言之成理即可, 3 分) 四,认真推敲,说法对错标符号; (一题 1 分) 1. 2. 3. 4. 5. 答题要点:开放性试题,言之成理,语言流畅即可;( 3 分) 五,语言积存运用; 1. 场面 A C D 2. 临危不惧 (7) ( 3 分,错 1 个扣 1 分) 镇静自如 八,习作;( 30 分)(作文没有写题目的扣 1 分) 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧; ( 2 分,错 1 个字扣 分) 跌宕起伏 扣人心弦 一波三折( 2 分,错 1 个字扣 0.5 分) 一类文( 27 30 分):字迹工整,美观;语句通顺流畅,内容详细,层次 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛; 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行; (2 分,错 1 个字扣 0.5 分) 3. ( 1)我要去参与这有史以来最喧闹的婚礼; ( 2 分,标点符号错了没分) 清晰,能紧紧环绕中心把意思表达清晰,能进行生动而细致的描述,详略 (2) ,(3) (仿写句子的句子与原句的修辞手法相同,语句通顺; ) 得当;超过 400 字; 4. 把“运用”跟“懂得”调换一下位置; ( 2 分) 二类文( 23 26 分):字迹比较工整,美观;语句比较通顺流畅,内容较 六,非连续性文本阅读; ( 6 分。

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