教师专业成长计划 最新修订.pdf

教师专业成长计划 以下是关于教师专业成长计划范文的文章！ 人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩避免陷入这种 “更 可悲”状况的最可行的办法，是教师必须“关注自己的内心 世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长那么，怎样才 能使我们具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?答案就是 读书只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思 和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发 展和生命成长的的途径 一、首先明确读书活动的意义 1、教师要充实自己，必须读书教师是新课改新教材 的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必 会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学 水平的提升因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加 强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有 一桶水，还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪，永不 断流的活水 2、教师专业发展自己，必须读书教师要获得自身的 发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从 而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅 读必不可少，文学滋养尤为重要 二、其次我们必须明确读书活动的目的 读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态 读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书 气自华”。

读书，能够使教师不断增长职业智慧，充满着创造的快 乐 读书，能够彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态， 消除“职业倦当 读书，能够改变教师的人生 三、读书活动的目标 1、 通过活动，充实健全图书室教育理论方面的藏书 2、 通过活动， 在教师中形成积极进娶努力学习的氛围 3、 通过活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程 改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素 质优良、结构合理的学习型教师队伍 四、读书活动的内容 本人打算2 年内精读10 本( 即每学期2-3 本) 教育理论 经典名著， 10 本山东教育、课程改革类、教育心理学类相结 合 五、读书活动的方法和步骤1、制订读书计划 我将结合个人实际，每学期制订读书活动计划，读书书 目内容、目标、措施、效果预测等 2、读书活动方式 利用教研组每周教研活动时安排一定时间集中学习和 课余教师自学相结合， 3、交流研讨反思 以教研组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定 时间、定主题，互相启发，共同提高，要从研讨教育名著过 程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照， 反思提高 4、理论指导实践 期末撰写读书笔记、学习心得或经验总结，把读书学到 的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育 工作和管理工作，推进新课改的实验工作全面实施素质教 育。

培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”老 师们，为了以后我们的人生依然丰富多彩，为了不被社会、 被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为 今天的选择，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门， 走向人生发展的境界吧! 。