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部编版二年级语文上册第5单元教材分析.doc

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文档编号：337325412

上传时间：2022-09-29

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常见问题

第五单元教材分析本单元围绕“思维方法”安排了三篇课文从《坐井观天》中，我们知道看问题要全面；从《寒号鸟》中，我们知道做事不能只顾眼前，要有计划、有安排；从《我要的是葫芦》中，我们知道看问题要注意事物间的联系一则则小故事，不仅情节生动，还教给我们有用的思维方法，告诉我们为人处世的“秘诀”本单元的教学重点是“初步体会课文讲述的道理”教学时，要引导学生借助课后题，联系生活实际，发表自己的观点；在交流讨论中，体会课文讲述的道理感受和体会语言表达的多样性，学习表达”也是本单元的学习重点，要通过多种形式的练习，引导学生学习如何把句子表达得更具体分类内容课时教学要点课文坐井观天2正确书写生字新词；分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话；体会故事的寓意寒号鸟2读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了；分角色朗读课文；联系生活实际，加深对故事寓意的理解我要的是葫芦2了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因，初步懂得做任何事情都要注意事物之间的联系，结合课后题，感受和体会语言表达的多样性，学习表达口语交际商量1和别人商量事情，要用商量的语气，并把自己的想法说清楚语文园地五识字加油站2能根据字义猜偏旁，进一步领悟汉字形旁表义的特点，认识9个生字；积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语的意思；仿照例句，把句子写具体；了解汉字“左短右长”“右短左长”的间架结构，在田字格中练习书写；背诵积累古诗《江雪》；阅读《刻舟求剑》，和同学交流阅读后的感受。

字词句运用书写提示日积月累我爱阅读。

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