六年级科学下册复习资料(教科版).doc

六年级下册科学复习资料一、填空题 1、同放大倍数的放大镜观察同一物体，随着放大倍数的增加，观察物体的（图像）变大，获得的（物体信息）更多，同时（视野）变小，球形放大镜放的最大，特别是（玻璃球） 2、 镜的特点是（透明，中央厚边缘薄） 放大镜也叫（凸透镜） 放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大 （球形透明体）放大倍数是最大的，例如（装满水的玻璃球、烧瓶） 3、 显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜 4、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野） 5、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分 6、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的） 7、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜） 后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜） 8、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞） 事实说明生命体都是由（细胞）由组成的 第一单元 （1—3 课）一、填空题1、放大镜也叫 凸透镜 ，它的特点是 透明、中央厚边缘薄 2、凸透镜的作用是 聚光、成像、放大 3、用放大镜观察计算机和电视机屏幕上的图像，看到图像是由 红、绿、蓝 3种颜色的小点。

4、自然界中大部分固体物质都是 晶体 或由 晶体 组成日常生活中的晶体有 食盐、白糖、碱面、味精 ，他们的颗粒都是 具有规则几何外形 的固体5、制造晶体的方法有 减少水分 和 降低温度 两种，我们在课堂上利用 蒸发 来减少水分6、 放大镜 可以帮助我们清楚地观察纸和纤维二、判断题1、使用放大镜观察物体，可以使物体变大 （ × ）2、中心厚度越大的放大镜，放大倍数越大 （ √ ）3、水滴能放大物体的图像 （ √ ）4、透明的玻璃球具有放大物体图像的作用 （ √ ）5、冰也能制成放大镜 （ √ ）6、草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌 （ √ ）7、只有用放大镜才能看见蝴蝶上彩色的小鳞片 （ √ ）8、飞行中的蚊子会发出嗡嗡的叫声 （ × ）9、蟋蟀的耳朵和其他动物一样长在头上 （ × ）10、雪花的晶体形状是六角形的 （ √ ）三、选择题1、要观察蚜虫的肢体，我们一般选用（ C ）的放大镜。

A、3 倍 B、50 倍 C、10 倍2、蝇眼是（ B ） A、单眼 B、复眼3、下面全是晶体的一组是（ A ） A、糖、碱、明矾 B、水晶、雪花、木块 C、玻璃、珍珠、冰雪4、自然界中的很多（ C ）物质都是晶体或由晶体组成的A、液体 B、气体 C、固体5、雪花的晶体形状是（ C ）的A、立方体 B、金字塔形 C、六角形第一单元（4—6 课）1、17 世纪人们把两个凸透镜组合起来明显地提高了放大物体的能力，这是早期的显微镜，2、显微镜的发明，把人类带入了斩新的微观世界3、列文虎克制作的显微镜，是用一个螺旋杆调节两个镜片的距离4、显微镜的镜片是 2 个放大倍数不同的凸透镜，需要调整它们之间的距离来观察物体5、列文虎克制成了世界最早的，可以放大 300 倍的显微镜，今天的电子显微镜可以把物体放大 200 万倍6、第一个发现和提出细胞这个名称的人是罗伯特胡克7、使用显微镜时我们是从目镜 往下看到观察物的图象的8、显微镜下观察物体的标本必须切成薄而透明的切片9、细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸，消化，排泄，生长，发育，繁殖，遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

10、绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料，它们好象一个个微小的工厂11、细胞学说被誉为 19 实际自然科学的三大发现之一一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节记忆）2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息并被广泛应用在人们生活生产的许多方面在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体了解） 3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能注：横向放大，纵向不放大）记忆）4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成在 13 世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜——凹透镜）。

了解）6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关了解）7、昆虫的“嗅觉” 很灵敏，据说是因为它们的（触角）昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造会画昆虫的各种触角了解）8、蟋蟀的“耳朵” 在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）了解）9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）记忆）10、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成记忆）11 自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见记忆） 12、生物学家（列文· 虎克）制成了世界上最早的可以放大近 300 倍的金属结构的显微镜为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）电子显微镜可把物体放大到（200 万倍）。

记忆）13、英国科学家（罗伯特· 胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）14、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成记忆）显微镜的使用方法：安放—对光—上片—调焦—观察（会用）15、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的记忆）16、（细胞学说）的建立被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一鱼缸里的水发绿，原来是（绿藻）的作用17、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能了解）18、我们还可以利用（干草）培养微小生物记忆）19、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等微生物具有生物的特征如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等了解）20、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所了解）21、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系记忆）22、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成记忆）23、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）了解）24（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。

微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔25、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水一、积累与运用（第 1~8 题，每空 2 分）(16)1、下列加点字读音有错误的选项是（ ） A． 吞噬（shí ）哄堂大笑（ hōnɡ ） 寺院（sì ）B．间断（ji àn） 婀娜（ē） 万象更新（ ɡēnɡ ）C． 分外（ fèn ） 张灯结彩（ jié ） 腊月（là ）2、每组词语中都有一个错别字，把序号填在后面的括号里1）A．爆竹 B．采排 C ．预备 （ ） （2）A．美不盛收 B．旷野 C ．蜂拥而至 （ ） （3）A．敦厚 B．和睦 C ．演译 （ ） 3、找出每组词语中加点的字与其他字读音不同的一个1）A．处事 B．处置 C．处所 D．处理 （ ）（2）A．店铺 B．铺设 C．铺张 D．铺天盖地 （ ）（3）A．间断 B．车间 C．间接 D．反间计 （ ）4、选择下列解释中正确的一个。

（ ）A.和睦相处：睦，和好彼此友好地相处B.安然无恙：安然，平安；恙，病原指人平安没有病现泛指事物遭受了损害C.深邃：邃，深课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻 5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是（ ）A. 井然 依然 虽然 迥然B. 迥然 井然 虽然 依然C. 迥然 井然 依然 虽然（1）客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同2）两三百人聚居一楼，秩序（ ） ，毫不混乱3）客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固4）他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心6、下面诗句中不是描写民俗节日的是（ ） A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新 C．小时不识月，呼作白玉盘7、北京过春节按顺序排列正确的一组是（ ） A． 腊八 除夕 小年 初一 元宵 B. 腊八 小年 除夕 初一 元宵C．小年 初一 腊八 除夕 元宵8、根据课文内容判断,有错误的一项是（ ）A.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。

B.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居 ”C. 《北京的春节》有的部分进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处9、请依要求改写句子 （6 分）1、蒜瓣放进醋里，泡得绿绿的改为比喻句： 改为“被”字句： 2、世界上没有几个剧种是带着面具演出的 （换一种说法）10、中国的民俗文化丰富多彩，请你再写出三个地区的民俗特点：（6 分）（1） （2） 11、看拼音写词语，注意把字写匀称 （8 分）zhǎn lǎn fěi cuì jié rán mài yá táng líng qī bā suì guàng miào huì zhǎn lǎn 二、阅读（一） 《北京的春节》选段，回答（绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http。