六年级下册《-海水为什么是蓝的》第二课时ppt(语文s版).ppt

海 水,语文S版 六年级 语文 下册 第三单元,13 海水为什么是蓝的,简城一小 刘晓俞,从这部分你知道了什么？,自由读课文1—8自然段，想想：,研读课文,一时语塞,●,Sè (堵塞 ),sài,( 塞车),sāi,( 出塞),句子与关联词,海水所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色● ●,● ● ●,（前果后因的倒置复句）,换个说法：,因为——————，所以——————海水反射了天空的颜色,它呈蓝色,地中海轮船上那个男孩儿的问号与拉曼获得诺贝尔物理学奖有没有关系？为什么？,默读课文9—13自然段，思考：,研读课文,但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震心理活动描写）,但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。

● ● ● ●,● ● ● ● ● ● ● ●,“妈妈，这个大海叫什么名字？” “地中海！” “为什么叫地中海？” “因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间 “那它为什么是蓝色的？”,,（已知）,（未知）,（未知）,（已知）,（未知）,失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前● ● ● ●,Sè (堵塞 ),●,约里奥 居里,,李比希,法国物理学家约里奥居里，因轻言α粒子轰击波后产生的射线为γ射线，而与中子失之交臂，被年轻的核物理学家查德威克夺去了此项发现的诺贝尔奖 德国有机化学之父李比希，对从海藻中提取碘时沉淀下来的一层深褐色液体，轻率地贴上了一张氯化碘的标签，而使新元素溴的发现者署在了法国青年波拉德名下 两位大科学家事后都痛心疾首，一个痛骂自己“愚蠢！”，一个视那张标签为耻辱，贴在床头，日夜为鉴用“首先---接着---后来---”的句式简单概括拉曼的研究过程同桌合作,填空,因为—————— ，所以海水呈现出蓝色；因为——————，所以天空呈现出蓝色这两者的原理——，也就是————效应，后来人们把它称为————。

水分子对光线的散射,大气分子对太阳光的散射,完全相同,光散射,“拉曼效应”,首先拉曼否定了瑞利的解释，认为他的解释证据不足接着他经过深入研究证明出水分子对光线的散射使海水呈蓝色的原理海水看上去呈蓝色的原因是海水对阳光进行了散射后来拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应，被人们称为“拉曼效应”。