人教部编版五年级语文下册《第一单元 语文园地》教学课件PPT小学优秀公开课.pdf

第一单第一单元元 语文园语文园地地人教部编版 语文 五年级 下册在本单元课文的学习中， 我们是怎样体会文章思想感 情的？第一课第一课时时读祖父的园子时，从描写园读祖父的园子时，从描写园中中 花草树木的句子中，我体会到了作者花草树木的句子中，我体会到了作者对对 园子的爱园子的爱梅花魂中，外祖父谈梅花精梅花魂中，外祖父谈梅花精神神 的句子，让我直接感受到了他对祖国的句子，让我直接感受到了他对祖国的的 那份眷恋之情那份眷恋之情默读“ 交流平台”， 勾画出体会文章思想感情 的方法吧！读到月是故乡明中读到月是故乡明中“我的小月亮，我的小月亮，我我 永远忘不掉你永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到这句话时，我能直接感受到作作 者对故乡深深的怀念之情者对故乡深深的怀念之情从直接抒发情感的语从直接抒发情感的语句句 中体会交流平台读祖父的园子时，我从描写园子里读祖父的园子时，我从描写园子里的的 花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到到 了蕴含在字里行间的了蕴含在字里行间的“我我”对祖父和园子对祖父和园子深深 沉的爱与怀念沉的爱与怀念关注蕴含在人、事、景、关注蕴含在人、事、景、 物描写中的情感。

物描写中的情感把自己想象成文中的主把自己想象成文中的主人人 公，身临其境地体会公，身临其境地体会我在读月是故乡明时，把自己想我在读月是故乡明时，把自己想象象 成文中的成文中的“我我”，体会到了作者的怀乡之情，体会到了作者的怀乡之情我通过有感情地朗读，把自己体会到的感我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情情 表达出来了，也加深了对课文思想感情的体会表达出来了，也加深了对课文思想感情的体会通过有感情地朗读，通过有感情地朗读，加加 深对情感的体会深对情感的体会词句段运用两个例句分别两个例句分别写写读下面的句子，想象句读下面的句子，想象句中中了了描描什什写写么么的的？情情请请景景你你，找找再再出出从从关关 下下列词语中选择一个，照样列词语中选择一个，照样子子键键说说词词一一吧吧说说！太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓蚓 不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来八月，天多热鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐八月，天多热鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出出 舌头，蝉热得不知如何是好舌头，蝉热得不知如何是好忙忙冷冷吵吵静静快快辣辣围绕关键词，例句从哪些角度进行了描写围绕关键词，例句从哪些角度进行了描写？太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛， 亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗暗 的地方飞出来的地方飞出来。

从人、蚯蚓、蝙蝠的表现来写太从人、蚯蚓、蝙蝠的表现来写太阳阳 光的强烈光的强烈八月，天多热鸡热得耷拉着翅膀八月，天多热鸡热得耷拉着翅膀， 狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好从鸡、狗、蝉三种小动物的表从鸡、狗、蝉三种小动物的表现现 来写天气热的程度来写天气热的程度从不同方面描述一种状态从不同方面描述一种状态， 能将这种状态写得形象、生动能将这种状态写得形象、生动、 具体具体你发现了吗你发现了吗？请你选择一种情景，结合生活经验，仿写句子吧请你选择一种情景，结合生活经验，仿写句子吧！冷冷今天的天气真冷啊！马路上的今天的天气真冷啊！马路上的行人行人变少了，变少了，几几 乎每个人都围上了厚厚的围巾，连跟着主人散乎每个人都围上了厚厚的围巾，连跟着主人散步步 的的小狗小狗都穿上了厚厚的棉衣服，都穿上了厚厚的棉衣服，小朋友们小朋友们的脸的脸蛋蛋 冻得红扑扑的，就像两个红苹果冻得红扑扑的，就像两个红苹果上节课我们在“交流平台”中学会了体 会课文思想感情的方法，在“词句段运用” 中学会了想象句子描写的情境，并仿写句子， 这节课我们继续学习“词句段运用”第二课第二课时时想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。

在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大大 沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我我 都看到过月亮都看到过月亮对比之下，我感到这些广阔世界的对比之下，我感到这些广阔世界的大大 月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴兴 的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难难 忘忘边读边思考： 每句话主要讲了什么？在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无无 垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在在 巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮对对 比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论论 如何比不上我那心爱的小月亮如何比不上我那心爱的小月亮。

我我”心爱的小月亮最美心爱的小月亮最美这里的桂花再香，也比不上家乡这里的桂花再香，也比不上家乡院院 子里的桂花子里的桂花家乡院子里的桂花最香家乡院子里的桂花最香虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷， 远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔渔 船仍然是那么亲切，那么难忘船仍然是那么亲切，那么难忘姑爹的小渔船亲切、难忘姑爹的小渔船亲切、难忘这三个句子共同的 表达特点是什么？忘忘在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大大 沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我我 都看到过月亮都看到过月亮对比之下对比之下，我感到这些广阔世界的，我感到这些广阔世界的大大 月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮这里的桂花再香，也这里的桂花再香，也比不上比不上家乡院子里的桂花家乡院子里的桂花虽然姑爹小船上盖的只是破旧的虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷篷，远比不上远比不上绍绍兴兴 的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难难对对比比情感表达更强情感表达更强烈烈这三个句子在表达 上有什么不同之处呢？忘忘在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我我 都看到过月亮。

都看到过月亮对比之下，我感到这些广阔世界的对比之下，我感到这些广阔世界的大大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮这这里的桂花再里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花香，也比不上家乡院子里的桂花虽然姑爹小船上盖的只是破旧的虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷篷，远比不上绍，远比不上绍兴兴 的的乌篷船精致乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难难对比的事物很对比的事物很多多对比的事物只有一对比的事物只有一个个选择例句中的一种形式来仿写吧！这里的山泉水真的很甜，可是我还是这里的山泉水真的很甜，可是我还是想想 念故乡的井水念故乡的井水虽然父亲的自行车已经很旧了，远比虽然父亲的自行车已经很旧了，远比不不 上城里的汽车宽敞舒服，但父亲的自行车上城里的汽车宽敞舒服，但父亲的自行车承承 载了我的美好童年，看起来是那么亲切，载了我的美好童年，看起来是那么亲切，那那 么熟悉么熟悉日积月日积月累累游子游子吟吟 唐唐 孟孟郊郊慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归 谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖。

古代称离家古代称离家远远 游旅居的游旅居的人人孟郊孟郊（751年年814 年），字东野，唐朝湖年），字东野，唐朝湖州州 武康（今浙江德清）人武康（今浙江德清）人 现存诗歌现存诗歌500多首多首，以短篇的五言古诗最多以短篇的五言古诗最多， 没有一首律诗没有一首律诗用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正 确、读流利，字音读准，读出节奏游子游子吟吟 唐唐 孟孟郊郊慈母慈母/ /手中线，游子手中线，游子/ /身上衣身上衣 临行临行/ /密密缝，意恐密密缝，意恐/ /迟迟归迟迟归 谁言谁言/ /寸草心，报得寸草心，报得/ /三春晖三春晖请你运用以往的学习经验，自主理解古诗大意吧！诗诗意意慈母用手中的针线，为远行的儿子赶慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制制 身上的衣衫身上的衣衫临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子子 回来得晚衣服破损回来得晚衣服破损有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心， 能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？谢谢观谢谢观看看Thank You。