人教部编版三年级语文下册《第11课 赵州桥》教学课件PPT小学优秀公开课.pdf

1111 赵州赵州桥桥人教部编版 语文 三年级 下册一起走进赵州桥一起走进赵州桥第一课第一课时时初读课初读课文文自由朗读课文，读准字音自由朗读课文，读准字音， 读通句子思考：作者是从哪读通句子思考：作者是从哪几几 个方面写赵州桥的个方面写赵州桥的？xinnj拼音开关学认学认字字赵赵县县 石石拱拱桥桥 安安济济桥桥 石石匠匠 设设计计hn横横跨跨sh建筑建筑史史jinjzhozh hul前前爪爪智智慧慧 历历史史爪爪zhu鹰鹰爪爪张牙舞张牙舞爪爪zho鸡鸡爪爪子子狗狗爪爪子子鸟兽的鸟兽的脚脚禽兽的禽兽的脚脚多音多音字字初读课初读课文文本文分为几部分？作者是从哪几个方面写赵州桥的本文分为几部分？作者是从哪几个方面写赵州桥的？概述赵州桥的位置、设计者及建造年代概述赵州桥的位置、设计者及建造年代总结赵州桥的历史价值总结赵州桥的历史价值介绍赵州桥坚固、美观的特点介绍赵州桥坚固、美观的特点朗读课文第一自然段，提取信息位位置置别别名名设计设计者者建造年建造年代代地地位位自读提自读提示示地理位地理位置置地地位位设计设计者者建桥年建桥年代代历史悠历史悠久久别别名名请同学们汇报，分享学习成果位置河北省赵县洨河河北省赵县洨河上上别 名安济安济桥桥设计者石匠李石匠李春春建造年代隋隋朝朝 （距今一千四百多年（距今一千四百多年）地位世界闻世界闻名名朗读课文第2-3自然段，圈画关键 词句，来把握课文内容，了解赵州桥的 特点。

总起总起句句哪些语句体现了赵州桥的雄伟哪些语句体现了赵州桥的雄伟? ?长度宽度建筑材料形状特点什么是“创举”？为什么说赵州桥是一个创举？“创举创举”指前所未有的影响大的举指前所未有的影响大的举动动 或事业赵州桥的设计，既减轻了流或事业赵州桥的设计，既减轻了流水水 对桥身的冲击力，也减轻了桥身的重量对桥身的冲击力，也减轻了桥身的重量， 节省了石料以当时的技术条件来说节省了石料以当时的技术条件来说， 建造这样的桥是十分不容易的，况且建造这样的桥是十分不容易的，况且赵赵 州桥还是单拱的，就更加了不起州桥还是单拱的，就更加了不起赵赵 省省 县县 匠匠 设设 计计 史史 创创 举举 且且 智智 慧慧 历历半包围结半包围结构构上下结上下结构构左右结左右结构构独体独体字字学写学写字字重难点字书写指重难点字书写指导导shn第一笔短竖要写第一笔短竖要写在在 竖中线上，第四竖中线上，第四笔笔 撇要长些撇要长些目目” ” 要与上竖对正，要与上竖对正，中中 间两个短横之间间两个短横之间的的 间隔要匀称间隔要匀称重难点字书写指重难点字书写指导导j in区字框略长，近长区字框略长，近长方方 形斤斤”的起笔的起笔撇撇 为平撇，为平撇，“斤斤”的的大大 小要与外框相协调小要与外框相协调。

最后一笔是竖折最后一笔是竖折重难点字书写指重难点字书写指导导sh“口口”要写得扁些要写得扁些， 第三笔横要写在第三笔横要写在横横 中线上，撇、捺中线上，撇、捺舒舒 展，捺的收笔要展，捺的收笔要略略 低于撇低于撇重难点字书写指重难点字书写指导导hu上中下结构，中间上中下结构，中间的的 “彐彐”要写得扁些，要写得扁些，注注 意中间的一横不出头意中间的一横不出头，下面的下面的“心心”写得扁些写得扁些、 宽些宽些一、根据解释写出词语1.1.历史上遗留下来的各种财富历史上遗留下来的各种财富 遗遗产产）2.2.牢固，结实，结合得紧密，不易被破坏牢固，结实，结合得紧密，不易被破坏 坚坚固固）3.3.在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定的的 办法、图纸等办法、图纸等 设设计计）课堂演课堂演练练1.1. 这座桥不但坚固，而且美观这座桥不但坚固，而且美观2.2. 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量， 节省了石料节省了石料。

小明既喜欢帮助同学，又懂得孝敬老人，真是好孩子小明既喜欢帮助同学，又懂得孝敬老人，真是好孩子！二、用加点的词语造句 _ 小小明不但爱读书，而且爱思考明不但爱读书，而且爱思考上节课我们初步上节课我们初步了解了赵州桥，这节课了解了赵州桥，这节课让让 我们继续和作者我们继续和作者一起荡舟洨河，去领略赵州一起荡舟洨河，去领略赵州桥桥 独特的美独特的美第二课第二课时时朗读课文第3自然段，说一 说：赵州桥的“美观”都体现在 哪里？自读提自读提示示承上启承上启下下哪些语句体现了赵州桥的美观哪些语句体现了赵州桥的美观? ?运用了运用了排比排比的修辞方法，生动细腻地描摹了龙的各的修辞方法，生动细腻地描摹了龙的各种种 姿态，突出表现了栏板上图案的精美写出赵州桥姿态，突出表现了栏板上图案的精美写出赵州桥的的“美观美观”关键关键句句对表达文章内容或表现文章中心起重要对表达文章内容或表现文章中心起重要作作用的语句，如总结句、过渡句等用的语句，如总结句、过渡句等这座桥不但坚固，而且美观这座桥不但坚固，而且美观过渡句过渡句，起着，起着承上启下承上启下的作用的作用 “坚固坚固”概括了前面的内容，概括了前面的内容，“美观美观” ” 引出了后面的内容。

这样写使文章引出了后面的内容这样写使文章结结 构更紧凑，衔接更自然构更紧凑，衔接更自然返回桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案栏栏板板有的刻着两条有的刻着两条飞飞 龙，前爪相互抵着龙，前爪相互抵着， 各自回首遥望各自回首遥望有的刻着两有的刻着两条条 相互缠绕的龙，相互缠绕的龙，嘴嘴里吐出美丽的水花里吐出美丽的水花还有的刻着双龙戏珠还有的刻着双龙戏珠返回仿写：课文用“有的有的有的有的还还有有 的的”写出了栏板上精美的图案，你会写 这样的句子吗？下雨了，同学们陆续走出下雨了，同学们陆续走出校校 门，有的撑着红伞，像一朵红花门，有的撑着红伞，像一朵红花； 有的撑着绿伞，像一片绿叶；有的撑着绿伞，像一片绿叶；还还 有的撑着花伞，漂亮极了有的撑着花伞，漂亮极了自读提自读提示示赵州桥的历史价赵州桥的历史价值值朗读课文第4自然段，了解赵州桥的 历史价值全文的中心全文的中心句句假如你是导游，试着用下面的词语， 向客人介绍赵州桥世世界界 闻闻名名雄雄伟伟创创举举美美观观导游要先进行自我介绍，说欢迎词，导游要先进行自我介绍，说欢迎词，然然 后把赵州桥的基本信息大概介绍一下，最后把赵州桥的基本信息大概介绍一下，最后后 要说明它的特点和地位要说明它的特点和地位。

赵州桥的概况位置河北省赵县洨河河北省赵县洨河上上别 名安济安济桥桥设计者石匠李石匠李春春建造年代隋隋朝朝（距今一千四百多年）赵州桥的特点（不但）坚（不但）坚固固（而且）美（而且）美观观 设计（创举设计（创举）赵州桥的地位智智慧慧 才才干干历史文化遗历史文化遗产产赵赵 州州 桥桥总起：世界闻总起：世界闻名名分述：雄伟、坚固、美分述：雄伟、坚固、美观观独特设独特设计计 惊人创惊人创举举总结：历史遗总结：历史遗产产结构梳结构梳理理的三的三个特点个特点, ,表现了赵州桥高表现了赵州桥高度度的技术水平和的技术水平和不朽的艺术价值不朽的艺术价值, ,表达了作者表达了作者对对之情之情, ,以及对中以及对中国国石拱桥的赞美和歌颂石拱桥的赞美和歌颂通过描写赵州通过描写赵州桥桥 历史悠历史悠久久 ， 形式优形式优美美，结构坚结构坚固固赵州桥的喜爱和赞赵州桥的喜爱和赞美美主题概主题概括括【关于桥的古诗名句【关于桥的古诗名句】1.1.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫 (唐唐) )杜牧寄扬州韩绰判官杜牧寄扬州韩绰判官 2.2.伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。

(宋宋) )陆游沈园陆游沈园 3.3.鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜唐唐) )温庭筠商山早行温庭筠商山早行拓展延拓展延伸伸）信心）信心一、选词填空坚坚定定坚坚强强坚坚固固1.1.小红军充满着革命必胜的小红军充满着革命必胜的（ 坚坚定定2.2.这座房子看起来很这座房子看起来很（ 坚坚固固 ）3.3.王程是个王程是个（ 坚坚强强 ）的孩子）的孩子课堂演课堂演练练二、课内阅读有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽丽 的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各各 自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠这段话运用了这段话运用了_ _排排_比比_的修辞手法，生动形象的修辞手法，生动形象地地 写出了栏板上写出了栏板上_精精_美美_的的_图图 _案案 _，既赞美了龙，既赞美了龙的的_ _姿姿_态态_ _ 美，又赞美了我国古代劳动人民美，又赞美了我国古代劳动人民的的_ _智智_慧慧_和才干和才干课后作课后作业业1.正确抄写第3自然段2.向家人介绍赵州桥谢谢观谢谢观看看Thank You。