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人教版化学河北中考考点:第一单元 身边的化学物质 第2讲 水.doc

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    • 人教版化学河北中考考点:第一单元 身边的化学物质 第2讲 水考点内容年份题型题号分值考查方式1.爱护水资源 2015填空及简答题 29(4) 1考查家庭生活中的节水方法2014选择题8(B)0.5考查节约用水2013选择题1(A)0.5考查节约用水标志2.水的净化2015填空及简答题 28(3) 1考查用肥皂水区分硬水与软水时的现象2014填空及简答题29(1)1考查比较水的硬度的方法2013填空及简答题29(1)2考查活性炭的净水作用,考查生活中降低水的硬度的方法3.水的组成2015选择题 10(A) 0.5考查物质的变化,判断水电解属于物理变化还是化学变化2014选择题14(A)0.5考查根据电解水实验分析水的组成  由近年我省中考试题可知,水的相关知识是我省中考必考内容考查重点主要集中在以下几个方面:水的净化、硬水与软水的鉴别及硬水的软化、保护水资源、电解水的实验试题形式以选择题、填空及简答题为主,分值约为3分预计2016年我省中考会联系生活实际或时事热点,考查节约用水、防治水污染的方法、水的净化方法等 爱护水资源1.水资源是________地球表面约71%被水覆盖,但是淡水资源极度缺乏。

      我国属于严重缺水国家,人均水量很少2.水体污染的来源与防治措施污染来源防治措施工业生产中的“三废”(废水、废渣、废气)任意排放通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准农业生产中________的不合理施用等造成的水体污染农业上提倡使用农家肥,合理施用__________生活污水的任意排放生活污水逐步实现集中处理和排放  3.爱护水资源一方面要______________,另一方面要________ 水的净化1.水的净化(1)常用的净水方法净水方法作用沉降除去大颗粒杂质______除去色素和异味______除去不溶性杂质蒸馏除去可溶性和不溶性杂质  (2)自来水厂的净水过程:取水→反应沉淀池→________池→__________池→清水池→投药消毒→用户其中,只有________为化学变化温馨提示】(1)净化程度由高到低的顺序是蒸馏、吸附、过滤、沉淀2)明矾吸附与活性炭吸附的不同:明矾是利用溶于水生成的胶状物,吸附悬浮的不溶性杂质,使其快速沉降;活性炭具有吸附性,可用来吸附色素、异味、不溶性和部分可溶性杂质2.过滤与蒸馏(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。

      ①过滤装置与仪器仪器:铁架台(带铁圈)、____、玻璃棒、____、滤纸等实验装置(见下图)②过滤操作要点归纳:“一贴,二低,三靠”一贴:制作过滤器时,滤纸要紧贴在________,中间不留气泡二低:a.液面低于________;b.滤纸低于__________三靠:a.盛待过滤液的烧杯口要紧靠________上;b.玻璃棒轻靠在________滤纸的一边;c.漏斗的________要紧靠在承接器(烧杯)的内壁温馨提示】过滤只能除去难溶性杂质,不能将硬水软化2)蒸馏:利用液体的________不同,将其分离加热时,烧瓶底部要垫上________;冷凝管中冷水流向是________进________出;为防止烧瓶内出现暴沸,要加入少量________3.硬水与软水硬水软水定义含有较多可溶性__________的水不含或含较少可溶性____________的水鉴别①用______,产生泡沫较多,浮渣较少的为软水,反之为硬水;②加热蒸发产生__________的为硬水,反之为软水硬水软化①生活中常用______的方法;②实验室中用______的方法  【温馨提示】硬水的危害:①硬水洗衣服既浪费肥皂,又不易洗净,时间长了还会使衣物变硬。

      ②锅炉用硬水,易使炉内结水垢,不仅浪费燃料,且易使炉内管道变形、损坏,严重时可引起爆炸                   命题点1 爱护水资源 (2015·益阳)根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是(  )A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌思路点拨:由图示可知,地球上大部分是海水,淡水资源是有限的;为了节约用水,农业上实施喷灌、滴灌等节水灌溉淡水资源是有限的,要形成保护水资源的意识,了解水污染的来源及防治措施,养成节约用水的好习惯1.(2015·聊城)2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”下列有关水的认识中错误的是(  )A.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染B.水通过三态变化实现天然循环C.水是生命之源,保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染2.(2012·河北)下列对于水的认识正确的是(  )A.任何溶液的溶剂都是水B.天然水分为硬水和软水C.我国可利用的淡水资源十分丰富D.水体有自净能力,生活污水可任意排放3.(2015·连云港)2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。

      下列有关水的说法正确的是(  )A.水可用于灭火B.淡水资源是取之不尽、用之不竭的C.可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题命题点2 水的净化 (2015·衡阳)下列关于自然界中水的说法不正确的是(  )A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的B.井水经过煮沸后,其硬度降低C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物D.河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水思路点拨:水的天然循环只发生状态变化,没有新物质生成;井水中含有的钙、镁化合物较多,煮沸后部分转化为沉淀,硬度降低;硬水、软水中都溶有其他可溶性物质,都属于混合物;河水成为生活用水须经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化处理自然界中的水都属于混合物,需要经过净化处理后才能成为生活用水,应掌握净水方法;生活中可用加热煮沸的方法将硬水软化,用肥皂水可以区分硬水和软水4.(2015·沧州一模)关于水的有关说法错误的是(  )A.过滤可除去水中不溶物B.水属于营养素之一C.活性炭可降低水的硬度D.水是最常见的溶剂5.(2015·新疆)自来水厂净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是(  )A.步骤I可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤III可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物6.(2015·广东)“题图”是某同学所画的自制简易净水器示意图。

      1)制作材料:见图标注,则a是________,b是________2)使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和________,需要更换的是蓬松棉和________实验 探究水的组成实验药品水、硫酸钠(或稀氢氧化钠溶液)实验装置      实验现象接通直流电源后,电极上有____产生,一段时间后,与正极相连的试管(或玻璃管)内的气体和与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为____检验气体正极产生的气体用____________检验,发现________,说明是氧气;负极产生的气体接近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈______,说明是氢气实验结论水在直流电的作用下,发生化学反应生成____和____反应方程式为____________________;说明水是由______和______组成的,同时验证了在化学反应中分子________,而原子________误差分析在实验操作中两试管收集的气体体积比往往小于1∶2,这是因为①氧气在水中溶解性比氢气稍大;②氧气氧化性很强,有时在电极上就与电极发生了氧化反应注意事项电解水时通常在水中加入少量硫酸钠(或氢氧化钠)是为了______________,它们本身并未参加反应  【归纳总结】电解水实验可以巧记为(1)“正氧负氢、氢二氧一”八个字,谐音为“正养父亲、请儿养姨”。

      2)“负氢正氧,体积比为2∶1”,可谐音记忆为“父亲正让儿毕业”温馨提示】(1)由电解水实验得出水的组成应用的是推理法2)电解水时将电能转化为化学能 (2015·广东)关于电解水实验的说法中正确的是(  )A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为2∶1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的思路点拨:电解水的实验在正极产生氧气,在负极产生氢气,氧气与氢气的体积比为1∶2依据化学反应前后元素种类不变可知,水是由氢元素和氧元素组成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的掌握电解水的现象、电解水的实验结论、误差分析以及微观解释等相关知识是解决此类问题的关键所在另外,答题时一定要注意看清是“正极比负极”还是“负极比正极”,是求“气体体积比”还是“质量比”,以免出错电解水实验的现象可简记为“正氧负氢,氢二氧一”1)电解水实验的目的是____________2)在进行电解水实验前在水中滴加少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液,其原因是什么?______________________________________3)实验中的负极产生的气体是________,正、负极产生气体的质量比是________。

      4)电解水的化学反应方程式为______________________________;该反应的基本反应类型属于________反应5)在实验操作中两试管的气体体积比小于1∶2,可能的原因是____________________________________(回答一条即可)第2讲 水                   一、选择题1.(2015·宁夏)下列关于水的认识正确的是 (  )A.水是常用的溶剂,许多物质都能溶于水B.水体有自净能力,生活污水可任意排放C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田D.用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,效果最好的是过滤2.(2015·唐山路南二模)有关水的认识正确的是(  )A.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度B.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等C.烧开水时,将火烧得旺些可提高锅内水的沸点D.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子3.(2015·南昌)下列与水有关的说法正确的是(  )A.水是一种常见的溶剂 B.自然界中的水都是纯净物C.水资源丰富不用节约用水 D.过滤可以除去水中所有的杂质4.(2015·上海)关于水的净化过程描述错误的是(  )A.加入明矾使小颗粒凝聚 B.通入氯气杀菌消毒 C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质 5.(2015·石家庄桥西区基础模拟)水是生命之源。

      下列关于水的叙述中正确的是(  )A.用滤。

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