人教版《道德与法治》八年级上册：.天下兴亡匹夫有责(共张).pptx

第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国,天下兴亡 匹夫有责,1、懂得劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉， 我们国家的每一项成就都是广大劳动人民用劳动 换来的 2、每个人岗位不同，但都是为国家和社会发展 做贡献 3、伟大中国梦的实现需要个人的辛劳和汗水学习目标,一、劳动成就今天,高炉卫士孟泰,铁人王进喜,“两弹元勋”邓稼先,“蓝领专家”孔祥瑞,“金牌工人”窦铁成,当代雷锋徐虎,大国工匠徐立平,大国工匠宁允展,这些年来，人们始终未曾忘记——“高炉卫士”孟泰、“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“蓝领专家”孔祥瑞、“金牌工人”窦铁成、“新时代雷锋”徐虎、大国工匠徐立平、宁允展„„„他们与我们一道，用劳动，让中国从“站起来”走向“富起来”、从“富起来”走向“强起来”人民群众的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，创造了中国今天的辉煌劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的2017年7月26日,记者在346国道花桥寺至关垭段看到,各标段施工现场车辆穿梭、机声隆隆,工人们顶烈日、冒高温,加快施工建设。

面对高温天气,346国道花桥寺至关垭段项目部,做好防暑降温工作,把清凉和关爱送给高温下的劳动者,确保夏季高温天气施工安全当你看到这样的场面,你会对劳动有什么新的认识?,1. 劳动是财富和幸福的源泉,正确认识艰苦奋斗 艰苦奋斗是党在长期的革命、建设过程中形成的优良传统和作风，也是党的政治本色在思想开放、理念更新、生活多样化的时代，坚持艰苦奋斗的政治本色，意味着保持一种生活准则，一种工作作风，一种利益观念，一种精神状态，乃至追求一种高尚的奋斗目标和人类共同的价值方向党的三代中央领导集体历来都十分重视继承和发扬艰苦奋斗的精神，并将其作为一贯的治党、治国、治军的重要原则贯穿始终伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来 —— 鲁迅,知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶 —— 宋庆龄,劳动是财富的源泉,为什么他们笑的这么开心？,人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成快文果农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作都是一样劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息 —— 俾斯麦,我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

—— 高尔基,劳动是幸福的源泉,2. 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动,农民、工人、知识分子……各行各业的劳动者，都是人类物质财富和精神财富的创造者，都是我们幸福生活的缔造者，没有他们的劳动，就没有我们的幸福生活，也没有社会的进步和发展，所有劳动者都是最值得我们尊敬和爱戴的人，都值得我们尊敬和学习！,每个人在自己不同的岗位上，从事不同的劳动，但是都在为国家和社会发展做出贡献有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等，你怎么看 ？,无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都用自己兢兢业业、无私奉献的劳动，为国家的建设添砖加瓦，都是国家的建设者，都值得我们尊敬学习以下是三位“2016年度感动中国人物” ★扎根乡村的江西省宜春市最美教师支月英,不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里的泥洋小学,成了一名深山女教师36年来她坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人 ★“大国工匠”李万君,凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿,一次又一次地试验,最终取得了一批重要的核心试制数据,积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法,先后进行技术攻关100余项。

★四川爱心医生梁益建,亲自主刀挽救上千个重度脊柱畸形患者的生命为了让患者尽快得到治疗,他除了处处为病人节省费用外,还常常为经济困难的患者捐钱,四处化缘碰到有钱的朋友,他会直接开口寻求帮助,甚至尝试过在茶馆募捐据不完全统计,目前获得帮助的患者接近200位,金额近500万元从这些“感动中国”人物身上,我们能获得什么启示?,①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献②每个人都在扮演一定的角色,不同的角色具有不同的责任每个人都应该扮演好自己的角色,尽好自己的责任③劳动成就今天,实干创造未来把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水二、实干创造未来,今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水1. 实干的意义,少年兴则国家兴，少年强则国家强我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。

2. 实干的要求,我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒中学生如何报效祖国？ （1）我们要关注社会，了解社会，自觉适应社会发展的需要 （2）立爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以振兴中华为己任弘扬民族精神，维护民族团结，促进祖国统一维护国家的尊严、安全、荣誉、利益，同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争 （3）要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身社会主义现代化建设 （4）努力学习，提高素质积极实践，奉献社会为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴而奋斗周恩来--“为中华之崛起而读书!” 钱学森--“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务 钱三强--光明的中国，让我的生命为你燃烧吧 李四光--抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的财产 华罗庚----活着不是为了个人，而是为了祖国,名人名言,课堂感悟 通过本节课的学习，我们深刻了解了国家取得的一切成就都是全国劳动人民团结奋斗、辛勤劳动取得的，我们青少年要为中华民族的伟大复兴而努力，要努力学习文化知识，树立创新意识，肩负历史使命，要深深懂得天下兴亡、匹夫有责！,,课堂小结,1．我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

我国《中小学生守则》中也有“积极参加劳动”的条文对此，下列理解正确的是（ A ） ①我们应该热爱劳动，积极参加劳动 ②我们有义务通过自己的劳动回报社会 ③劳动创造了财富，提高了生活水平 ④参加劳动有利于促进我们成长和发展 A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 2．2017年高校毕业人数预估超700万，被称为“史上最难就业季”一方面，很多大学毕业生找不到工作，另一方面，一些工作繁重、薪酬低的工作岗位少人问津以下对劳动，认识正确的是（ D ） ①劳动是人们创造美好生活的源泉 ②脑力劳动的价值高于体力劳动 ③劳动是法律规定公民的基本权利和义务 ④劳动的价值取决于薪酬高低 A．②④B．①②C．③④D．①③,课堂练习,3．五年一次评选的全国劳模，每年一次的全国“五一”劳动奖章获得者，既有高科技人员，也工人、农民、清洁工……这说明（ C ） ①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分 ②只有劳动模范才值得人们尊重 ③只要为社会作出贡献的劳动者都会受到应有的尊重 ④我们的社会尊重劳动和劳动者 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4．国家主席习近平同全国劳动模范代表座谈时指出，幸福不会天而降，梦想不会自动成真。

空谈误国，实干兴邦”，实干就是要脚踏实地劳动这是因为（ B ） A．劳动是创造财富最重要的资源 B．劳动是创造财富的源泉 C．人才是创造财富最重要的资源 D．知识是创造财富最重要的源泉,5.“一切乐境，都可以由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱这句名言启示我们（ ） ①生命的意义与劳动息息相关 ②劳动本身是痛苦的 ③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ④劳动能获得快乐 ①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 6.2017年4月28日，党和国家表彰全国劳动模范和先进工作者，以庆祝国际“五一”劳动节习近平总书记在表彰大会上指出，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风，以劳动托起中国梦党中央如此强调“劳动”，这是因为（ B ） ①辛勤的劳动是创造财富的基础 ②只要劳动就能过上幸福生活 ③劳动是人类生存和发展的基础 ④劳动能改变每个人的生活习惯 A.①②B.①③C.②④D.③④,D,C,B,9.2017年4月26日，中共中央总书记习近平在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话，勉励广大青年“心中有阳光，脚下有力量”作为安徽学子落实这一要求，就要做到（ B ） ①树立理想，立志报国 ②脚踏实地，全力以赴 ③廉洁奉公，实干兴皖 ④努力学习，掌握本领 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,（1）不赞成。

①各行各业的劳动者，都是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者没有他们的劳动，就没有我们幸福的生活，也没有社会的进步和发展 ②劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重 ③无论是工人还是科学家，只要是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者都是社会主义现代化建设所需要的新型劳动者 （2）努力学习，刻苦钻研；增强创新意识，培养创新思维，提高创新能力；相信科学，坚持真理，不迷信书本，不迷信权威。