您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育新人教部编版六年级上语文4《花之歌》优质公开课教学课件

新人教部编版六年级上语文4《花之歌》优质公开课教学课件

24页

卖家[上传人]：阳光****师

文档编号：96228429

上传时间：2019-08-24

文档格式：PPTX

文档大小：16.61MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

4 金贝

/ 24 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、茉莉花,新课导入,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。何须浅碧深红色，自是花中第一流。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。遥知不是雪，为有暗香来。,花之歌,4,*,纪伯伦（18831931），黎巴嫩诗人、小说家。他被称为“艺术天才”“骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。,自读课文，找出不认识的生字词，多读几遍，弄清词语的意思。,苍穹孕育冠冕赠予摇曳芬芳馥郁硕大琼浆鸣啭婆娑,苍穹孕育冠冕赠予摇曳芬芳馥郁硕大琼浆鸣啭婆娑,qin,yn,min,shu,qin,zhun,su,y,f,y,冠,un（桂冠）,un（冠军）,饮,yn（饮马）,yn（饮茶）,多音字,盘旋舞动的样子。柔和美好。心神飞到（向往的地方）。自命清高，自我欣赏。比喻既存的事物中酝酿着新事物。望着自己的影子，自己怜惜自己。形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。,我会连,旖旎孕育婆娑顾影自怜心驰神往孤芳自赏,课文中的“我”指谁？文章是按怎样的思路安排内容的？文章寄托了作者怎样的理想追求？,按要求自

2、读课文：,课文中的“我”指谁？,花,文章是从哪几个方面来写花的，各运用了什么表现手法？,比喻,我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍,花,大自然的话语,花谢、花开,大自然在说话、沉默,我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。,从另一角度写花的诞生。,比喻,花,从天上落下的星星,我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。,比喻排比,冬春夏秋孕育开放成长入眠,花的生长,我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。,排比,花的用途及美好寓意。花是世间之美、人间真情的象征。花奉献了自己，使人生更美丽。,礼品冠冕祭献,自由读5-6自然段，说一说：花儿是怎么活动的？,时间顺序,清早,花朵开放，宣报光明的到来。,昼夜更替,花朵闭合，告别光明。,傍晚,结合全文，说说你对这句话的理解。,我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。,自由读第7自然段，说一说：花的追求是什么？,这句话写花的理想、花的追求。以花喻人，以花寓理，表现了花积极乐观的态度，同时告诉我们：要乐观，要善待生命，不要停止对光明的向往与追求。,花的生长：孕育开放成长入眠,仰目朝天追求光明,花之歌,花的生活：表达真、善、美,花的追求：看到光明,本文以拟人的手法通过花的自述为大自然和人们的生活添上美丽的色彩，体现了作者对花的喜爱和赞赏之情。同时也借花表达自己对光明的追求和渴望，传达出一种积极乐观的人生态度。,【描写花的成语】花枝招展繁花似锦柳暗花明花团锦簇春暖花开国色天香鸟语花香奇花异草花红柳绿百花齐放姹紫嫣红含苞待放,拓展延伸,返回,读一读纪伯伦的组歌中的另外两首浪之歌和雨之歌。试着用第一人称拟人化的写法写一篇“草”的自述。,

《新人教部编版六年级上语文4《花之歌》优质公开课教学课件》由会员阳光****师分享，可在线阅读，更多相关《新人教部编版六年级上语文4《花之歌》优质公开课教学课件》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源