河北省平泉四海中学七年级生物上册 2.2.4 单细胞生物教案 (新版)新人教版
3页第2单元 第四节 单细胞生物一、教学目标:知识性目标:1、观察草履虫的生命活动、了解草履虫运动、呼吸、消化等生理功能(重点);2、认同一个细胞也是一个生物体的观点(重点)3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。(难点)二、教学过程:教学内容教师活动学生活动导入新课自主学习一、单细胞生物的形态结构和生命活动特点。引言:许多生物体都是由细胞构成的,但是,在自然界中,还有一些生物体本身只有一个细胞,它们是单细胞生物。完成自主学习出示:单细胞生物的图片酵母菌、眼虫、变形虫、衣藻、小瓜虫、喇叭虫、有孔虫、带藻、甲藻。讲述:单细胞生物的种类很多,广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。虽然单细胞生物仅由一个细胞构成,但是它们能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。提出问题:单细胞生物仅由一个细胞构成,但它们却能独立地完成各项生命活动,为什么?讲述:我们今天就以草履虫为代表来进行探讨。打开书本P67,观察草履虫实验,我们能通过显微镜观察到草履虫的形态结构。生活环境:草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。主要食物是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天大约能吃掉4.3万个细菌,因而对污水有一定的净化作用。完成学案上自主学习的内容饶有兴趣地观看这些单细胞生物。并能区别出单细胞植物与单细胞动物。教学内容教师活动学生活动一、单细胞生物的形态结构和生命活动特点。二、单细胞生物与人类的生活三、小结归纳本节课的知识点形态结构:体长大约不到一粒芝麻的1/10,只能用显微镜观察到。形状像倒转的草鞋底,全身布满了纤毛。生命活动:具有动物细胞的基本结构:细胞膜(表膜)、细胞质和细胞核。纤毛运动(草履虫依靠表膜上纤毛的摆在水中旋转前进)。表膜呼吸和排泄的功能。食物泡消化食物和吸收营养的功能。伸缩泡排泄废物的功能。生殖方式分裂生殖讲述:草履虫和多细胞动物一样,也能对外界环境的变化作出适当的反应。提出问题单细胞生物在我们生活当中能起到怎样的作用呢?与我们人类有怎样的关系。出示:各种单细胞生物,并讲解其作用。出示:各种有益和有害的单细胞生物。出示:PPT上的板书,让学生跟着一起回答。做练习题探究:草履虫的应激性完成达标检测认真观看,了解草履虫的生活环境、形态结构、生命活动。3
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