苏教版三年级英语上册全套课件 第1单元

1、Unit1 Hello！ 第1课时 Story time，Fun time,New friends 新朋友,Mike,Liu Tao,Su Hai,Yang Ling,Miss Li,今天，Mike也去学校了，见到了他的老师和同学们。让我们看看他们之间发生了什么？,带着下面的问题看动画,Who is Mikes teacher？ 谁是Mike的老师？ What does she say to Mike？ 她对Mike说了什么？,Watch a cartoon,Who is Mikes teacher？ 谁是Mike的老师？ What does she say to Mike？ 她对Mike说了什么？,Miss Li,Good morning,morning 上午/早上,Good morning 上午好/早上好,Hi，Mike.,Hi,Hi !,Hello !,Hi = Hello 你好,跟人打招呼时，我们可以说,Work in groups,A: Hello, . B: Hello, .,猜一猜，Mike和Yang Ling说了什么？,Hello.,Hello，Mike,Good af

2、ternoon.,Good afternoon. Miss Li.,afternoon 下午,Good afternoon 下午好,跟读课文，注意模仿语音语调,Mike：Good morning，Miss Li.,Miss Li：Good morning，Mike.,Mike：Hi.,Liu Tao & Su Hai：Hi，Mike.,跟读课文，注意模仿语音语调,Mike：Hello.,Yang Ling：Hello，Mike.,Miss Li：Good afternoon，class.,Class：Good afternoon，Miss Li.,Good morning, Miss Li.,Hello, Mike.,Hi, Miss Li.,Good afternoon, class.,比比看，谁说得最快,早上好，李老师。,下午好，同学们。,你好，迈克。,同学们,孙老师,看中文说英文，比比谁说得最大声,分角色进行课文对话表演,morning 早晨,afternoon下午,Good,跟人打招呼，我们可以说:,Hi !,Hello !,这节课我们主要学习了？,1、Read Story t

3、ime after the tape 听录音，跟读Story time课文录音。 2、Recite Story time 背诵Story time部分课文。,Homework,Unit1 Hello！ 第2课时 Fun time，Letter time，song time,教学目标,1、能听懂、会说、会读、初步会写单词和句子Hello，Hi，Good morning，Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。 2、能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa，Bb，Cc，Dd. 3、能明白Im =I am 4、能熟练演唱歌曲：Good morning,Warming-up,morning 早晨,afternoon下午,Good,跟人打招呼，我们可以说:,Hi !,Hello !,Listen to a song,Lets sing together一起来唱吧,Good morning. Good morning. Morning，my dear（亲爱的）. Good morning. Good morning. Morning，my dear （亲爱的）.,Play

4、a game,Morning or afternoon？,早上还是下午？,Good morning / Good afternoon,.,Play and say,想一想，当我们想向别人介绍自己时，该怎么说呢？,Im+人的名字=I am+人的名字,如：我是迈克 怎么说呢？,Im Mike.= I am Mike.,Im 我是,Good job！,Look，who am I？我是谁？,用我们学过的打招呼用语来介绍自己！,Learn new letters,今天，我们来学习一些新字母,Write and say,Magic eyes,Can you find the letters？ 你能在下面的动画中找到字母吗？,Well done！,Sing the song again！,Copy the four letters 4 times 抄写字母4遍 2. Sing the songs to the classmates 课后把今天学的歌曲唱给你的同伴听,Homework,Unit1 Hello！ 第3课时 Cartoon time,教学目标,1、能熟练的辨认Miss Li，Su Hai，

5、Liu Tao，Mike 2、能熟练地运用Good morning./Good afternoon./Hello./Hi在不 同的情境中和身边的的打招呼 3、能听懂、会说、会读、会默写以下字母：Aa Bb Cc Dd 4、能熟练转换Im /I am 5、拓展cat, mouse这两个单词,Sing a song,Play a game,A：Hello/Hi，Im B：Hello/Hi，Im,今天，我们来认识两个新朋友,Hello，Im Bobby.,Hi，Im Sam.,Hi，Im a cat.,cat 猫,Bobby，Sam和Cat在森林中遇到了，他们都说了些什么呢？,Cartoon time,跟读课文，注意模仿语音语调,Good morning.,Good morning. Bobby.,Good morning，Sam.,Good morning.,Hi，Im Sam.,Watch the cartoon again，and try to act it. 再次观看动画，然后分角色进行表演,Try it！,Unit1 Hello！ 第4课时 Checkout time,教学目标,1

6、.能熟练运用打招呼的交际用语：Hello./Hi./Good morning./Good afternoon./Good evening. 2.能熟练地掌握单词Miss的用法 3.能熟练地掌握单词class和词组 I am(Im=I am) 4.能熟练掌握字母Aa Bb Cc Dd的听说读写能力,Good morning,Review,Story time,完成练习,This is a new term. _ meets_ at school. Mike says_ to Miss Li. Mike and his classmates say_ to each other.,Mike,Miss Li,“Good morning”,“Hi”,这是一个新的学期，迈克在学校里遇见了李老师。 迈克对李老师说“早上好”。 迈克和他的同班同学间相互说“你好”。,Mike goes to the_. He meets_. They says _ to each other. In the _. The students are having an English lesson. _ and her students say_ to each other.,classroom,Yang Ling,“Hello”,afternoon,Miss Li,“Good afternoon”,迈克走进教室，他遇到了杨玲。 他们互相说了“你好”。 在下午，学生们在上英语课。 李老师和她的学生相互说“下午好”。,Lets act,Checkout time,Listen and respond,Ticking time,I can say and 2. I can say and write the letters,hi,hello,good morning,good afternoon,A,B,C,D,

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