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精品公开课：小嘎子和胖墩儿比赛摔跤课件修改版

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常见问题

1、单元导读：感受人物形象，体会作家描写人物方法的好处，并使用描写人物的方法进行练笔。首先，朗读22课第一篇课文片段，把拿不住的字音圈出来，检查自己的预习是否到位。,22、人物描写一组,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,徐光耀,笔名越风。河北雄县人。党员。1947年毕业于华北联合大学文学系，1953年又毕业于中央文学讲习所。1938年参加八路军，1947年开始发表作品。1953年加入中国作家协会。代表作平原烈火，昨夜西风凋碧树、小兵张嘎。,su zhui 精神抖擞推拉拽顶手疾眼快膀大腰粗动转不灵仰面朝天把脚别住三抓两挠一叉一搂,四字词语：,qin 公鸡鹐架扳不动破绽 dng ji 合了裆别住了揪,我会读,公鸡鹐架,猴儿虎势儿牛劲儿单褂儿一点儿胖墩儿,我还会读,虎势儿一站,走马灯，是中国传统玩具之一，因多在灯各个面上绘制古代武将骑马的图画，而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样，故名走马灯。,读了课文，你猜一猜他们为什么要摔跤？,他们俩为了赢得对方的“枪”和“鞭”，想通过摔跤的方式，一比高下，赢得一方可以获得对方的玩意儿。,1、边读边想，课文哪个自然段

2、直接写了摔跤？ 2.描写小嘎子摔跤的动作描写的部分，请用铅笔以_画出来。 3.想一想，在这些动作描写中，找出4个动词作为小嘎子摔跤的四个关键过程，你会选哪些？站蹦扳钩,自学提示：,1.从小嘎子的动作描写看出，小嘎子是一个怎样的人？ 2.除了动作描写，还使用了哪些描写，体现出小嘎子什么特点？ 3.再找出描写胖墩儿的句子，说出使用的是哪种描写，从中看出胖墩儿具有怎样的特点？,人物特点归纳,小嘎子：机敏争强好胜有心计沉不住气坚持 ,胖墩儿沉稳有实力冷静憨厚随机应变 ,张嘎的成一长是有一个过程的，可贵的是，作者把这个过程描写得十分自然。粗粗剖析起来看，张嘎经历了三个阶段: 第一个阶段，他在参加八路军以前，作者除了充分写他的天真伶俐，热爱八路军之外，集中描写了他在敌人包围村庄，逮走老钟叔的事件中，临阵慌张，在老钟叔的影响下，逐渐镇定起来;又写了他奶奶牺牲后，只身找八路军，错把侦察员罗金保当作了汉奸，想夺罗的枪，反被罗逮住的富有戏剧性的情节。这时的小嘎子，还是一个很不懂事的孩子，第二个阶段，张嘎参加了八路军，做了“小兵“，但还很淘气，作者生动地描写了他缴获手枪后，不肯上交，以及和小胖墩摔跤、堵了老乡的烟筒等情节。结果是受了队长的一番教育，懂得了军民关系的重要，认识到做一个战士必须加强组织纪律性，他在想上很快成长起来。第三个阶段，张嘎各方面的表现都相当不错了，但作者没让他停步不前，又给他提出了更高的要求。,作品描写他不是党员，却非要参加党员会不可，经过罗金保的教育，他明白了，“要有解放全人类的意志，才够得上真正傲革命战士哩!“在以后的战斗中，张嘎表现得更加沉着、老练，成为一个革命的“小兵“。,可以阅读小兵张嘎或观看这部电影。,

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