九年级语文上册教案敬业与乐业
5页1、6敬业与乐业1把握文章的主要观点和思路,培养科学的学习精神和生活态度。2初步学习“摆事实,讲道理”的论证方法。3品味文中意蕴深刻的名言警句,品读论述过程中起话题转换和推进作用的词语和句子。4把握文本主旨,认识到敬业与乐业的重要性,形成正确的劳动价值观。第1课时一、导入新课在摔跤吧!爸爸这部电影中,男主角阿米尔汗为塑造形象先增肥28公斤再暴瘦25公斤,只为了拍好适应不同年龄的角色。不过,为了一部电影付出如此努力,你们觉得是否有此必要呢?(引导学生稍做讨论)是的,有必要,因为这正是他敬业精神的体现,正是他的敬业精神,让他的电影一次次取得成功。敬业,不仅是阿米尔汗独有的话题,在近代,我国思想家梁启超就已经很深入地探讨了敬业甚至乐业的重要性。今天,就让我们一起学习这位思想家的演讲稿敬业与乐业,在感知先哲思想风采中,去观照自己的学习精神和生活态度,领悟人生价值。二、教学新课作者简介:梁启超(18731929),近代思想家,著名学者。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富
2、,所遗饮冰室合集计148卷,1000余万字。目标导学二:把握中心论点,理清论证思路1默读课文,在默读的过程中圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点的语句。明确:(1)“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。(2)人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。(3)凡职业没有不是神圣的。(4)凡职业没有不是可敬的。(5)人生在世,是要天天劳作的。(6)劳作便是功德,不劳作便是罪恶。【学法指导】如果在一段当中出现这样几个词语,如“总之、总而言之、所以说、归根结底”等,这些词语所引出的那句话很可能就表述了作者的观点。2在以上观点里面,你觉得哪一句话最能够反映出作者的演讲意图?明确:“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。3围绕上述观点,作者先后谈论了哪几个问题?明确:作者首先论述有业之必要,因为“敬业乐业”的前提是“有业”;接着再论述敬业之重要和乐业之重要;最后归结全文:人类合理的生活应该是既有责任心又有趣味。4请在此基础上梳理本文的行文思路。明确:本文行文可分为三个部分,以“总分总”为结构模式。先在第一段揭示全篇论述的中心,然后分别论述有业之必要、敬业之重要与乐业之重要,最后总结全篇,勉励
3、人们敬业乐业。目标导学三:分析论据,学习“摆事实,讲道理”的论证方法(一)分析有业之必要读文章35段,找出与“有业之必要”这一观点有关的名言与故事。明确:名言:(1)饱食终日,无所用心,难矣哉!(2)群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!故事:百丈禅师的例子。提问1:从这些名言和故事中我们读出了什么?明确:名言(1)(2)阐述了这样一个道理:对于一切无业游民,作为大教育家的孔子都对他们无可奈何,由此看来,有业对于一个人来说是多么的必要。百丈禅师的例子强调每天都要有事可做。【教学提示】这是一篇演讲词,可以虚拟现场,让学生多读,在读中去体会演讲词的语言特点,另外,有关议论文的文体知识不必说得过深。(二)分析敬业之重要提问2:读67段,用原文中的话说说什么叫敬业,为什么要敬业,怎样才能做到敬业。明确:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。忠实从心理上发出来的便是敬。提问3:在67段中,为了证明自己的观点,作者列举了哪些名言和例子?明确:名言:(1)主一无适便是敬。(2)坐这山,望那山,一事无成。(3)用志不分,
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