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1、XX县法院学习计划篇一：XX年个人学习计划XX年个人学习计划作为一名普通英语教师，我非常希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师，特制定三年内个人成长计划。1、制订计划，自我规划。立足个人发展，通过制定教师个人专业发展规划，做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。在今后的时间里，应继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革

2、，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。2、精于思考，勤于笔耕。每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动。3、认真学习现代化教学手段。通过教育报等刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，4、坚持参加继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。5、一是上课准备充分，教师教与学生学的准备充分;教学设计合理。二是课堂活跃有序，积极创设有利于学生学习的情景。三是师生平等，师生相互尊重、沟通、理解。四是教学

3、民主，积极调动学生广泛、主动参与，合理运用自主合作和探究等学习方式，多种教学方法优化组合。五是教学实效明显，教学活动目标明确，并能达到目标；学习过程和结果统一，不同学生在原有的基础上得到提高。二、个人专业发展目标1、总目标在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。坚定献身教育的信念，修身养性。力求做到师德高尚、教学民主、师生平等、学生喜欢。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使

4、之形成高尚的品德。努力使自己成为一名政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民教师。（2)学习和其他方面的目标博览群书。广泛研读优秀的教育教学，熟悉本学段、本学科的教育教学，并能有效地运用到教育教学研究中去。及时记录自己的教学心得，养成勤写勤练的习惯，随时把自己的教学点滴用教育叙事等形式记录下来。时刻注意学习。确立“终身学习”“全程学习”“团体学习”的观念。做到“工作学习化”、“学习工作化”。3、专业发展的途径和策略(1)学习教师专业发展的一般理论，建立专业责任感。(2)积极参加在职学习与培训，积极参与校本教研与培训。珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足。我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。(3)进行教育研究。首先对教育实践和教育现象的反思，发现问题和新现象的意义，不断改进工作并形成理性认识，使研究成为专业生活方式；其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造，运用多方面的经验和知识，综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。(4)进行经常化、系

5、统化的教学反思。做一名“善于反思，勤于积累”的老师。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对，这样会使自己保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而把写教学反思当成一种习惯，可以使自己业务水平再上新台阶。(5)在参与课程改革和课程开发中获得专业发展。在教学过程中实现“教学研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。(6)保持开放的态度，与其他教师相互合作、交流。篇二：XX年学习计划表 我的XX年上学期学习安排表 有计划 有目标 有方法 掌控时间轻松学习篇三：县司法局XX年度中心组学习计划县司法局XX年度中心组学习计划 县司法局XX年度中心组学习计划 根据县委、县政府的总体部署，结合我局实际，现将XX年局党组中心组学习安排如下。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，按照党的十八大提出的建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党和依法治国方略，要求，进一步加

6、强理论学习和中心组建设，拓展学习领域，丰富学习内容，创新学习方式，不断增强领导班子和干部职工的政治素质和依法行政能力，形成以良好作风抓落实的工作局面。 二、学习重点 (一)深入学习党的十八大和十八届五中全会精神 全面把握和深刻理解深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，通过学习领会，切实用党的十八大精神武装头脑，进一步统一思想、坚定信心、凝聚力量、攻坚克难，不断推进全县司法行政工作改革发展。 (二)深入学习为民务实清廉的精神实质 围绕保持党的先进性和纯洁性，深入开展社会主义核心价值观教育活动、认真学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，切实增强贯彻落实的自觉性和自律性，努力以优良党风带动政风行风。 (三)深入学习司法行政业务知识 加强大政方针的学习领会，加强具体司法行政业务的学习掌握，保证司法行政工作有序高效开展，进一步推动司法行政工作更上新台阶。 (四)深入学习党风廉政建设有关要求 学习党的十八大对加强党风廉政建设和反腐工作的重要论述，习近平在中纪委十八届二次全会上的重要讲话精神，强化对党风廉政建设和反腐败斗争长期性、复杂性、艰巨性的认识，坚持反腐倡廉常抓不懈，

7、警钟长鸣，推进惩治和预防腐败体系建设，提升反腐倡廉建设科学化水平。 三、学习方式 (一)集中学习 按年度计划组织实施，采取原文学习、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月最后一周的星期一为固定学习日，全年集中学习不少于12次。 (二)个人自学 围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，系统掌握基本理论，学懂弄通所学内容，并结合实际思考问题，全年自学不少于40个学时。 (三)中心发言 结合工作实际，通过研讨重大理论和实际问题，每次集中学习安排讨论一个主题，围绕主题安排中心发言。 (四)调查研究 从工作实际出发，中心组成员要结合分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，及时撰写报告。 四、学习要求 (一)努力改进学风 要切实加强中心组学习的组织领导，认真抓好学习计划的落实。要坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，努力形成积极探索、求真务实的风气，做到真学、真懂、真用，在改造主观世界、提高自身思想政治素养上下功夫，把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力。 (二)创新学习方式 在抓好专题学习的同时，

8、要根据学习内容及实际情况，引入现代科技手段，充分发挥资源优势，综合运用学习会、读书会、报告会、研讨交流、专题讲座、络学习、观看录像、参观考察等多种形式组织学习。中心组成员要按照局党组中心组学习制度等有关规定，始终把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，全年完成2篇以上调研报告，其他干部职工完成八篇以上调研文章。 (三)坚持学以致用 坚持理论联系实际，把理论学习同指导工作结合起来，把学习理论同研究解决司法体制改革发展的难点问题结合起来，同研究解决人民群众最直接、最关心的热点问题结合起来，切实把学习成果转化为运用科学理论指导工作、解决问题、推动发展的能力。 篇四：法院学习计划绥棱林区基层法院群众路线教育实践活动学习计划 按照局党委林业局的安排和部署，我院党的群众路线教育实践活动将于4月1日正式启动，为确保活动扎实有效开展，统一思想，提高认识，切实增强学习的针对性和实效性，根据局群教办制发的学习目录，结合自身实际，制定学习计划如下： 一、学习目的通过学习党章、党的十八大报告、习近平总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、突出政治

9、坚强，集中解决“四风”问题的目标要求，切实提升党员及领导干部的整体素质，做到为民务实清廉。二、学习内容1、毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于党的群众工作的一系列重要论述。2、党的十八大报告3、党章4、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则5、中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定6、中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见7、学习于海河同志先进事迹8、党的群众路线知识百题9、厉行节约反对浪费重要论述摘编10论群众路线重要论述摘编11、人民法院警示教育案例选编（第四辑）12、中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定13、黑龙江省高级人民法院关于学习王庆建、张华等同志匡扶正义见义勇为系列事迹三、学习形式采取集中学习与个人学习相结合的形式，保证学习时间，提高学习效果。1个人自学。每人每周自学不少于5个学时，做好学习笔记。2召开支部专题学习会。在学习教育，听取意见阶段，各支部分别组织一次专题学习会。3、利用周二下午集中组织党员干部学习，集中学习不少于3次.4组织中心组学习会。党组中心组围绕学习安排的重点内容组织3次学习会，中心组成员要做心得体会交流。同时，对下半年中心组学习计划进行调整充实，突出群众路线教育内容的学习。4组织观看生命线、四风之害等专题片，班子成员要围绕“四风”的具体表现

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