产科病房母乳喂养的环节质控点.(课程11)
36页1、支持及促进母乳喂养 产房环节质控点,胡丽砂,一、母乳喂养产前准备,(一)入院宣教(护士),询问入院前接受喂养知识 介绍母乳喂养好处(简单、不刻意) 讨论母亲的问题(如果母亲需要) 告诉母亲有问题找何人、何处获取帮助,(二)产前母乳喂养宣教,1、时间控制: 择期:第一次入院当天或第二天、并贯穿整个医疗护理过程中(按需服务) 急诊:病情允许:简单告之 病情危重:产后或术后病人生命体征平稳后),2、宣教重点(医护责任制管理),母乳喂养的好处(帮助其树立信心)* 良好的营养 婴儿健康受益 增加婴儿免疫力 有利于增加母子感情 母亲健康受益 给于有关母乳喂养的知识* 生后给予皮肤接触、早吸吮,1小时内开始母乳喂养 如母亲乳汁充足,06个月行纯母乳喂养,在6个月以后开始添加辅食。 如婴儿生长过缓或总是饥饿,4个月后可添加辅食 继续母乳喂养至2岁或两岁以上 24小时母婴同室、分离不超过1小时,(二)入院咨询(医生),询问以前母乳喂养的知识或经验 询问她是否有任何问题或担心 若担心乳房有问题,需仔细检查她的乳房 帮她树立信心并说明你将会帮助她 了解有无母乳喂养的禁忌怔(如有做好人工喂养准备),二、母乳喂
2、养技术指导(产前、产后),正确的母亲抱奶体位 正确的婴儿含接姿势 正确的挤奶方法,(一)正确的母亲抱奶体位,1、坐位母亲的抱奶体位,1、问候母亲及了解母亲母乳喂养的情况 2、评估母乳喂养 3、解释怎么做可能有帮助,并询问她是否想让你示范一下 4、确保她坐的舒适及放松、婴儿醒着 你本人也以舒适姿势的体位坐下 5、解释如何抱着孩子,若必要给她示范 四个要点是: 孩子头及身体呈一直线; 孩子面向母亲乳房,鼻子对着她的乳头; 孩子身体紧贴母亲身体; 如是新生儿,托着她的臀部(头颈得以支撑)。 6、示范给她看如何托着她的乳房(C字形托起乳房): 手贴在乳房下的胸壁上; 食指托着乳房; 拇指在乳房的上方; 母亲手指不要太靠近乳头;,7、解释或示范如何帮助孩子含接: 用乳头触碰孩子的嘴唇; 直到孩子嘴张大; 很快把孩子移向乳房,让其下唇在乳头的下方。 注意母亲反应并向她孩子吸吮时的感受。 寻找含接好的征象。 若含接不好,则再试一次。 8、树立信心及给与支持的技巧 接受母亲的想法和感受 发现和表扬母亲和孩子作对之处 给与实际的帮助 给与一些有关的知识 使用简单的语言 给一、二个建议而不是命令,2、卧位
3、母亲的抱奶姿势,1、帮助母亲以舒适放松的体位躺着 2、母亲侧卧位,头枕在枕头的边沿,婴儿头不枕在母亲的手臂上(因为若支撑着会使孩子含接乳房有困难),手臂放在上方枕头旁。 3、孩子也侧卧位,与母亲坐位时一样,完成上述4个要点是很重要的 四个要点是: 孩子头及身体呈一直线; 孩子面向母亲乳房,鼻子对着她的乳头; 孩子身体紧贴母亲身体; 如是新生儿,托着她的臀部(头颈得以支撑)。 5、她可用靠床铺的手臂托着孩子,若必要可用上面那只手臂托着她的乳房 若她不托乳房,则可用上面那只手臂托着孩子。 6、树立信心及给与支持的技巧 接受母亲的想法和感受 发现和表扬母亲和孩子作对之处 给与实际的帮助 给与一些有关的知识 使用简单的语言 给一、二个建议而不是命令,(二)正确的婴儿含接姿势,母亲C字形托起乳房 用乳头触碰孩子的嘴唇,直到孩子嘴张大; 很快把孩子移向乳房,让其下唇在乳头的下方(新生儿的下颌贴在乳房上) 当婴儿嘴张得足够大时,将乳头及大部分乳晕含在新生儿口中,(三)如何帮助母亲早期的哺乳,轻声说话、避免匆忙及嘈杂 了解母亲的感受及母乳喂养进行情况(接受你建议以前,让她告诉你她的感受) 观察母乳喂养
4、(安静的注视、若孩子位置及含接好,给予表扬 若有必要帮助,纠正体位(母亲困难、孩子含接不好) 给她有关知识(按需哺乳、识别孩子饿了) 回答母亲问题,(四)正确的挤奶方法,要教会母亲自己做,不应让他人代劳,只在教学示范时方可轻轻触摸其乳房。动作要轻柔,教学内容如下: 1、建立射乳反射 从心理学角度协助母亲:建立信心。帮助母亲对孩子有美好的想法和感情。 单独一人或有一支持她的好友陪伴她,安静地坐好。 有些母亲在与给孩子挤奶的母亲相伴时,就容易挤奶成功。 抱着孩子,尽可能进行皮肤于皮肤的接触。 挤奶时可把孩子放在腿上,或者,挤奶时可看着孩子,如还做不到,至少看着孩子的照片也有帮助。 喝一些热的有安神作用的饮料。不可饮咖啡。,热敷乳房。例如,可使用热水袋热敷或用热水淋浴。 刺激乳头。自己用手指轻轻拉动或揉搓乳头。轻柔按摩或拍打乳房。 一些母亲觉得用指尖从乳房上方向乳头处扣打或用梳子梳,也有人认为下述方法有效,即用拳沿乳房外沿向乳头方向清清滚动。 请助手按摩后背 母亲取坐位,向前弯曲,双臂交叉放在桌上,并将头枕于手臂上。脱去上衣,使乳房松弛、下垂,助手在脊柱两侧拖行向下按摩,其双手握拳,伸出拇指
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