20世纪的战争与和平模块测试题及答案二

1、20世纪的战争与和平模块测试题（2） 第卷（选择题，50分）一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分；每题只有一个答案是正确的，请将正确答案涂在答题卡上）1右图所示是1913年欧洲形势，其形成的 根本原因是（ ）A欧洲列强之间的矛盾和冲突B资本主义经济政治发展不平衡C列强争夺殖民地和世界霸权 D列强之间相互勾结2下列漫画反映了某国某段时间在欧洲的实行的外交政策，该政策为（ ）A英法结盟政策 B英俄结盟政策 C三国协约 D英国大陆均势政策3早在1905年，德国就制订了“施里芬计划”，打算速战速决，6周内打败法国。但这一 战略计划最终破产，其破产的标志是 （ ）A马恩河战役 B凡尔登战役 C索姆河战役 D1914年俄军攻势4一战期间，美国对一战的态度发生了巨大的变化，由保持“中立”到加入协约国集团作战。出现这一变化的主要原因有（ ）美国与协约国经济联系密切 “无限制的潜艇战”给美国造成重大损失 美国爱好和平 谋取战后霸权AB CD 5一战后，从原奥匈帝国获得领土的新成立国家是（ ）A波兰 B罗马尼亚 C捷克斯洛伐克 D保加利亚6在华盛顿会议上，对中国问题的处理措施是（ ）A中日签

2、署解决山东问题悬案条约及附约B日本放弃“二十一条”中的一些条款C与会九国签订九国公约 D打破了日本对中国的独占局面7华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色。这是因为（ ）美国以体面的形式埋葬了英日同盟 美国海军取得与英国并驾齐驱的地位 美国获得德国在太平洋上的大量殖民地 在远东和太平洋地区抑制了日本势力 A B C D8英美两国在巴黎和会上支持日本享有德国在山东的权利，而在华盛顿会议上却转而支持中国的要求，出现这一变化的原因是 A中国人民的斗争直接打击了英美在华的统治 B为了遏制日本在亚太地区的扩张势力C中国在国际舞台上的地位日渐提高 D日本已没有再被继续利用的价值91936年埃塞俄比亚呼吁国际联盟贷款给埃塞俄比亚购买武器，但国联以23票反对，25票弃权予以否决，只有埃塞一国投赞成票。这件事情说明 德、日在国联中起重要作用反映了英法的绥靖意图 表明国际形势对意大利有利 反映了国联的虚伪性 AB C D1019291933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机，西方世界出现社会大动荡，其中改变历史进程最大的事件是A.法西斯主义思潮泛滥 B.社会主义运动兴起 C.民族解放运动

3、发展 D.反法西斯斗争兴起11右图是某同学在研究性学习中查阅的一张报纸。据这份报纸判断，他的研究课题最有可能是 A胡佛宣誓就任美国总统B奥斯卡奖的历史回顾C资本主义世界经济危机D“北京人”头盖骨追踪121936年11月，德日两国签订了产国际协定，后意大利加入，结成三国轴心。它们打着产国际旗号的原因有 不愿过早刺激西方大国 苏联和共产国际是它们侵略的巨大障碍 与英法美的矛盾激化 加强三国之间的友好合作 AB C D13有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而 1939-1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”指 A资本主义与共产主义 B封建主义与资本主义 C民族主义和世界主义 D独裁与民主14在德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：“今天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅，您梦见了什么?”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”下列事件中，与上述意图无关的是 A形成了布雷顿森林体系B雅尔塔会议上苏联答应对日作战 C丘吉尔的铁幕演说D苏德互

4、不侵犯条约的签订15. 把历史的镜头回放到1943年，假若你作为一名中国外交官，和蒋介石、宋美龄等人一起代表中国出席开罗会议，在这次会议上，你应该会看到A英国和法国操纵了这次会议 B.斯大林率领苏联代表团参加会议C. 签署了要求日本归还中国领土的文件 D.杜鲁门总统代表美国签字16这是两幅摄制于二战期间的经典照片，分别记录了激战后的美国与苏联士兵将国旗插上 制高点的历史瞬间。两国士兵这种行动展露的主要情怀是 （） 1944年硫磺岛升起美国星条旗 1945年苏军攻克德帝国议会大厦A英雄主义 B爱国主义 C社会主义 D民族主义 17世界反法西斯战争形势最早出现转折的太平洋战场，联合抗击法西斯侵略的国家有 A B C D18斯大林曾说：“二战只有一个胜利者，那就是魔鬼”。这句话的含义是 A非正义的一方将会赢得战争的胜利 B战争对任何一方来说，都是一场浩劫 C正义的一方必将赢得战争的胜利 D只有美国成为战争真正的胜利者19朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是 A操纵安理会通过了指责朝鲜的决议 B宣布武装援助韩国C出动第七舰队进驻台湾海峡 D组成“联合国军”干涉朝鲜战争20海湾战

5、争期间，以美军为首的多国部队对伊拉克采取了一系列的军事行动。其行动的先后顺序是 A“沙漠风暴”“沙漠盾牌” “沙漠军刀”B“沙漠盾牌” “沙漠风暴” “沙漠军刀”C“沙漠盾牌” “沙漠军刀” “沙漠风暴”D“沙漠风暴” “沙漠军刀” “沙漠盾牌”21国际联盟的总部设在日内瓦，联合国的总部设在纽约，这些事实表明苏联的国际地位上升 世界的中心从欧洲向其他地区转移 欧洲国家的综合实力下降 世界格局多极化趋势加强ABCD22中国在维护世界和平方面做出的突出贡献有 是和平共处五项原则的积极倡导者和实践者 是反对霸权主义和强权政治的重要力量 是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者 把发展作为执政兴国的第一要务，把自己的事情办好A B C D23火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，罗素爱因斯坦宣言就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺 A永远不再发动战争 B永远不再进行核试验 C不把他们的科学成就用以战争目的 D建立“国际战犯审判法庭”24某教师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。下面是学生 所举的例子，不

6、对的是A欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处B两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的C在相对和平的国际环境下，中国进入了社会主义建设新时期D中东地区经济落后，导致战争冲突不断25近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系 中演变。这种变化 A表明国际政治多极化新格局已经建立起来 B中国的“和平崛起”理念得到了西方支持 C国际恐怖主义受到了很大的遏制 D反映出主权国家或集团对外政策的务实调整第卷（非选择题，50分）二、非选择题（本大题有4小题，26题14分，27题13分，28题13分，29题10分，共50分）26（14分）阅读下列材料：材料一 结束第一次世界大战的凡尔赛和约包括一项条款，这项条款明确指出这场战争是“由德国及其盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来向它们证明战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果，它引起了一场激烈、持久的争论；这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作发表，还导致了一批批、总计达6

7、万多份文件的出版；所有这些都促成双方继续争论谁应对战争负责。 阿塔夫里阿诺斯全球通史材料二 战争是人类不断反思的问题。英国画家尼维森以一战为题材的作品光荣之路，阴暗的背景下画面上是尸体、漂落的帽子阅后回答：（1）根据材料一并运用所学知识，从战争爆发的背景的角度分析“第一次世界大战是由德国及其盟国的侵略引起的”说法是否得当，并请指出当初某些人宣扬这一说法学术以外的目的。（8分）（2） 作品取名光荣之路有何寓意 ? 一战给当时的人们带来了怎样的精神创伤 ?（6分） 27（13分）阅读下列材料：材料一 下图这幅漫画刊登在 1921 年德国一家杂志上,一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。材料二 “三头怪兽”漫画材料三 (一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源，不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。请回答： （1）依据所学知识判断,材料一漫画中五头怪兽和猎物分别指什么? 这幅漫画表达了德国人怎样的情绪？（3分）（2）材料二中的漫画反映了什么历史现象？产生了什么影响？(4分) 材料一和材料二有何内在联系？（2分）（3）材料三对消除“三头怪兽”给人类带来的危害起到了什么作用?(4分)28（13分）20082009的岁末年初，中东地区再次成为世界的焦点，巴以冲突不断激化。加沙局面进一步恶化，巴以冲突开始升级、转化。“第六次中东战争”的威胁成为国际关系面临的敏感话题。材料一：19世纪末，犹太人兴起了“犹太复国运动”，要在巴勒斯坦重建犹太国家，得到英美大力支持。英国对该地区采取“分而治之”政策。一方面允许阿拉伯人单独建国，另一方面又支持犹太人在巴勒斯坦复国。1917年11月，英国外交大臣贝福尔发出“贝福尔宣言”，声称英国政府“赞成在

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