大学生心理健康活动策划案.doc

1、大学生心理健康活动策划案篇一：大学生心理健康节活动策划书大学生心理健康节活动策划书一、活动主题：给力心灵，共同成长 二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。三、活动主办：学生工作处心理咨询中心 四、活动承办：动科学院系心理健康教育部 五、活动时间：20XX年3月274月27日 六、活动范围：全体学生 七、活动内容及具体安排： （一）宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅，宣传本届心理健康节主题。横幅位置：梅花餐厅附近2、宣传板宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。板报摆放：靠近横幅的位置3、海报宣传：院里从各班交上来的海报中挑选出3张海报，宣传本届心理健康节；（二）活动篇1、“给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛 具体细则如下：（1）活动对象：全院学生（2）活动时间：全院征文上交时间为4月7日4月11日、优秀征文评展时间为4月15日（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中

2、“给力心灵，共同成长”11的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。（4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（篇数不限）第二轮：院里征选征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。（5）奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖4篇。 2、“爱的抱抱”温暖校园行动（1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。（2）主办单位：学生工作处心理咨询中心（3）承办单位：动科学院心理健康教育部（4）活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。（5）活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。（6）活动时间：4月20日下午14：30-18：00（7）活动地点：梅花餐厅

3、旁 3、校园心理剧比赛（1) 活动目的：通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地1 2处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。（2）话剧主题：毕业N年以后，我们相聚轻工（3）主办单位：学生工作处心理咨询中心（4）承办单位： 动科学院心理健康教育部（5）活动流程：4月日3之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月8号前剧本定稿，4月9日至18日排练，彩排时间是4月19日。（6) 比赛时间：4月20日下午15：00（暂定）。 （7）评分标准：（1）评分方式：总分10分，取平均分。（2）根据服装，表演的发挥与创新等相应得分（8）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。（9）比赛地点：暂定（10）场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康教育部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、生活部维护现场纪律、安全4

4、、心灵影片赏析（1）活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。（2) 主办单位：学生工作处心理咨询中心 （3）承办单位：动科学院心理健康教育部（4）放映时间：第一场-4月3日（五）第二场-4月10日（五） （5）观看形式：学院组织观看1 3（6）地点设置：科教楼教室（地点待定） 宣传横幅：100元奖品：征文和漫画：一等奖：一盒笔芯17元；二等奖：床上书桌12元；三等奖：5元笔记本。心理咨询中心宣传海报设计：一等奖：兵乓球拍40元；二等奖：精美台灯30元；三等奖：经典书籍25元。心理电影赏析小礼品50元动科学院学生会心理健康教育部王铕八、经费预算 ：1 4篇二：关爱大学生心理健康活动策划书关爱大学生心理健康活动策划书一活动背景就在这两天，打开网页，遍布着关于南京大学生“走饭”因为抑郁症而自杀的消息。这不禁让人深思。大学生人群是全社会向高素质发展的储备力量，然而现阶段大学生心理健康的现状却让人担忧，近年来，大学生因心理问题而自杀的现象屡见不鲜。心理健康与一个人的成就，贡献，成才关系重大，心理健康是大学生成才的基础。心理健康是促进大学生全面发展

5、的基本要求，也是将来走向社会，积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。作为新时代的大学生，面对如此强大的竞争压力，拥有一个自立，自强，自律的心理素质亦是我们取胜的法宝。加强大学生的心理健康教育已经迫在眉睫。于是我们社实部将举办一个“解开心灵枷锁，拥抱美好生活”的主题活动，以此引起同学们对心理健康问题的关注。二活动主题解开心灵枷锁，拥抱美好生活三活动时间3月或（谐音，我爱我）四活动地点英才大道五活动前期准备1. 制作有关的海报，来达到宣传的目的。2. 收集有关心理教育的影片以及图片，以便制作影片展3. 制作每日温馨一语的图板。收集能触及心灵的美句。4. 预约系心理老师，让老师做一个关于心理健康的讲座。（预约不到，可以由成员收集一些资料做一演讲稿）5. 制作横幅6. 借阶梯教室7. 通知每班的团支书或宣传委员，让他们收集班级里的每日温馨一语。六活动的开展1. 在教学楼或食堂边的宣传栏张贴海报。2. 在英才大道旁设点，拉横幅，举行签名活动以及有关的影片图片展。3. 在阶梯教室举行一个讲座，讲座结束后我们可以做一些心理小游戏和团体小游戏，还可以观看心理题材的电影如美丽人生，当幸福来敲门

6、，美丽心灵，肖申克的救赎，并鼓励大家对电影进行点评，引起大家对人生的思考，从而营造一种关爱自我，保护他人的健康氛围，使每位同学都能在繁忙的生活中保持一颗坚强的心态。4. 在教学楼下张贴每日温馨一语的图板，并可以由大一每个班级轮流去跟换一次。从那些温馨的话语中，激励大家积极面对人生，让心灵充满阳光，在不经意间影响我们的行为。七活动后期工作1. 总结八活动经费横幅费，影片图片制作费，制作每日温馨一语的图版费。九活动的意义1. 让同学了解心理健康的重要性，引起同学对生命的关爱与沉思。2. 提高大家心理素质。引导同学正确的面对生活，树立健康的心态。3. 增强部门里面的团队合作精神。篇三：大学生心理健康教育活动策划方案大学生心理健康教育活动策划方案为了进一步推进我院学生心理健康教育宣传工作深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康，关心、理解帮助有心理困扰的同学，共同创造心理健康良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要。由学工处牵头，带领院学生参与心理健康教育宣传活动。一、活动主题：“我幸福，我快乐 ”二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“我幸福，

7、我快乐”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引导大学生晒晒自己的小幸福，传递幸福快乐的心灵正能量，帮助大学生释放梦想、释放潜能，培养大学目标意识，团队合作意识及创新意识及创新精神，提升大学生自我规划、自我管理、自我实现的能力。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活时间，给广大的学生创造一个锻炼的舞台。三、活动时间：20XX年5月上旬6月上旬四、活动内容：主要针对学校各个专业同学的特殊情况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题，展开讨论与互动，以帮助同学找到自信，自立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有理想有追求的人，并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系，关注未来发展方向规划，提高现行的素质提高的迫确性。五、活动地点：东区主教学楼1201教室七、承办单位：*141班八、活动对象：班里的全体人员及辅导员十、活动要求:在活动期间，能够有秩序地进行心理互相学习，在谈阅读后的感想时，要做好充分准备。积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题十一、活动流程：1，工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做，主持人致开场词，并介绍活动主题及到场嘉宾。2、有请到场老师代表发表重要讲话。3、班级同学积极展开讨论并与老师互动，并总结提出当代大学生普遍存在的心理问题，并作初步解答。4、主持人宣布讨论结束，同学代表将本次的问题向老师反映，由老师做更深层次解答。5、自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答。6、自由讨论，各同学积极讨论，总结此次活动对自己的益处，也可谈活动心得。7、主持人宣布讨论结束，派一至两位同学代表总结陈述此次活动对自己的益处及心得。8、主持人邀请老师上台发表讲话并就此次活动提出总结。*学院 *141班二一五年五月二十七日

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