小狗包弟小狗胞弟
27页1、,小调查:我们班以前写小狗的作文写了那些方面?表达什么情感?,巴金,小狗包弟,学习目标 : 1.了解作家巴金基本情况; 2.整体感知课文,理清文章的思路; 3.体会作者对小狗包弟的感情变化及其原因;,4.学习作者自我反省的精神。,作家及背景介绍,1929年在小说月报 发表后引起强烈反响。主要作品有“爱情三部曲”(雾、雨、电)和“激流三部曲” (家、春、秋)等小说,又发表了中篇小说憩园等。,巴金原名李尧棠,字芾(fi )甘,祖籍浙江嘉兴,1904年生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说灭亡,,作家、背景介绍,文学馆。,“文革”中,巴金遭到了残酷的迫害。1978年起,在香港大公报连载散文随想录,回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。在他倡议下,1985年建立了中国现代,题解: 小狗包弟选自巴金晚年散文集随想录。其目的是要对文化大革命做出个人的反省。巴金在十年文革的动乱中,看到许多朋友、亲人相继遭到迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。粉碎“四人帮”后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来了,他说:“我吃够了谎言的了,现在到了讲真话的时候了。”
2、“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。,快速阅读,整体感知,词语积累(字的音.形.义),舔(tian3)舐 作揖(yi1) 租赁( lin4) 篱笆(li2 ba1) 叱(chi4)骂 解剖(pou1) 包袱( fu) 堕落(duo4) 缉(ji1)毒 修葺(qi4) 编辑(ji2) 舐(shi4)犊情深 绿草如茵(yin1),整体认知,楔子 (1自然段) 艺术家与狗的故事 开端 (2自然段) 包弟来历 发展 (36自然段)小狗包弟和家人 间的亲密接触 结局 (79自然段)痛别包弟 尾声(1013自然段作者的忏悔,自读课文,填表小狗的简历 找出作者对包弟的感情变化的地方并体会其心理变化过程,小狗包弟资料卡,包弟,日本,瑞典旧主人起名“斯包弟”,为了简化,称“包弟”;“弟”是带有血缘关系的字眼,表示巴金家已把小狗包弟当作是自己家人来看待。,可爱、聪明、有情义、通人性。,1959年,文革期间(1966年8月下旬),情感发展线索, 悲伤 欢快 忧虑 轻松 沉重 歉意,艺术家与狗的故事,与小狗的亲密接触,不知如何安排包弟,送走了包弟,送走之后心不得安,至今不能释怀,(事),(情),虚写,实
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