京改版七年级下册生物跟踪训练 6.4呼吸与呼吸作用（精编含解析）

1、京改版七年级下册生物跟踪训练 6.4呼吸与呼吸作用一、单选题 1.“柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成十壤板结，从而影响革的生长。-十壤板结影响植物生长的土要原因是（ ） A.植物无法吸收无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响蒸腾作用2.生物体细胞分解 ， 生成二氧化碳和水，同时释放 的过程叫做呼吸作用。（ ）A.无机盐 氧气B.有机物 能量C.氧气 尿素D.叶绿素 光能3.人和植物的呼吸作用具有重要意义，是为细胞的生命活动提供（ ）。 A.氧气B.水C.营养物质D.能量4.植物体进行呼吸作用的部位是（ ）A.根B.茎C.叶D.所有活细胞中5.我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保存在（ ）的地方。 A.低温、干燥B.高温、干燥C.高温、潮湿D.低温、潮湿6.呼吸作用将体内的有机物氧化分解，为生命活动提供（）A.水B.无机盐C.能量D.二氧化碳7.呼吸作用分解有机物后，产生的物质是( )。A.无机盐和水B.水和淀粉C.氧气和淀粉D.二氧化碳和水8.人体进行呼吸的重

2、要意义是（）A.排出体内产生的二氧化碳B.为各项生理活动提供能量，维持人体相对稳定的体温C.排出体内多余的水分D.为每个细胞提供氧气9.呼吸作用的实质是( ) A.分解有机物，释放能量，满足各种生命活动需要B.分解有机物，为各种生命活动提供必要的物质C.吸收氧气，释放二氧化碳，维持氧气与二氧化碳之间的平衡D.分解有机物，促进光合作用产物的转化10.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ） A.B.C.D.11.生态系统中动物通过哪种作用可以把有机物变成二氧化碳和水？（ ） A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.运输作用12.国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是4-5年）后，不能再作粮食出售，其依据主要是因为粮食储存过久（）A.种子的胚死亡而影响种子的萌发B.种子发霉易引起中毒C.呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏D.种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用13.呼吸作用最重要的意义在于（ ）A.呼出二氧

3、化碳B.为生命活动提供动力C.消耗氧D.合成有机物二、填空题 14.燃烧的蜡烛放进有萌发种子的保湿瓶，火焰立即熄灭，是因为种子萌发时呼吸作用吸收_，保湿瓶的温度升高是呼吸时产生_ 15.萝卜贮存久了就会空心，这是因为萝卜内贮存的大量_被分解利用了，这与植物的_作用有关16.秸秆在燃烧时放出的热量，是由秸秆中的_在燃烧过程释放出的能量。最终来源于_。三、解答题 17.将下面的结构和发育情况用线连接起来四、综合题 18.如图是温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响（1）曲线AB段说明_ （2）曲线B点表示_ （3）曲线BC段表明_ 19.用如图所示装置测定种子萌发时进行的呼吸作用，同时关闭活塞，在25下经过20min在观察红色液滴移动情况，请据图回答：（1）还在萌发的种子进行呼吸作用时消耗了瓶内的_，呼出_气体（2）装置中20%氢氧化钠溶液的作用是_（3）装置中红色液滴的移动情况将会_（选填“向左”、“向右”或“不运动”）（4）若整个实验过程中活塞都处于打开状态，则红色液滴的移动情况将会_（选填“向左”、“向右”或“不运动”）答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】经常在草坪上行

4、走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。故答案为：C【分析】促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动.2.【答案】 B 【解析】【解答】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。故答案为：B【分析】呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程.呼吸作用的反应式：有机物+氧二氧化碳+水+能量.3.【答案】 D 【解析】【解答】呼吸作用是指细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，释放出的能量除一部分转变成热能散失外，其余的部分用于组织细胞进行生命活动对能量的需要，可见D符合题意。故答案为：D【分析】本题考查呼吸作用的实质，比较简单，解答此题需要熟知：呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。生物呼吸作用的表达式：有机物（贮存能来量）+氧气二氧化碳+水+能量。4.【答案】 D 【解析】【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同

5、时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，故D符合题意故选：D【分析】此题主要考查的是植物的呼吸作用，据此解答5.【答案】 A 【解析】【解答】利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。实验证实，低温、干燥，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件。故答案为：A【分析】抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温.6.【答案】 C 【解析】【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是指在氧的参与下分解生物体内的有机物，产生二氧化碳，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来故选：C【分析】生物呼吸作用的表达式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，据此答题7.【答案】 D 【解析】【分析】呼吸作用是活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。【点评】此

6、题为基础题，解答此题的关键是理解植物进行的呼吸作用。8.【答案】 B 【解析】【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来故答案为：B【分析】生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程9.【答案】 A 【解析】【解答】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体。表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，满足各种生命活动需要。 故答案为：A【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用.10.【答案】C 【解析】【解答】A：图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行

7、呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的，不符合题意B：由于萌发的种子进行呼吸作用消耗氧而释放出能量，所以瓶内的含氧量逐级降低而温度逐级升高，并不是不变，不符合题意C：图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，符合题意D：图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高而不是降低，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高，不符合题意故答案为：C【分析】种子萌发呼吸作用增强，呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行11.【答案】 B 【解析】【解答】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，动物通过呼吸作用产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。故答案为：B【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分

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