人教版 七年级下册:10.1《统计调查 2 》p pt 课件
15页1、,新课引入,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,第十章 统计调查 10.1 统计调查 第二课时 统计调查(二),一、新课引入,1、_的调查叫做全面调查. 2、全面调查的过程包括:_数据、_数据、_数据.,考察全体对象,收集,整理,描述,1,2,二、学习目标,通过抽样调查,初步感受抽样的必要性;,了解“样本”、“总体”、“个体”、“样本容量”等概念.,三、研读课文,知识点一,认真阅读课本第137至139页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.,三、研读课文,知识点一,问题2 某校有2000名学生,要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?,抽样调查 1、只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这样的调查方法叫做_调查. 2、要考察的_对象称为总体,组成总体的_考察对象称为个体,被抽取的那些个体组成一个_,样本中个体的数量称为_. 3、抽样调查的数目要_,抽样调查的样本要具有_,全体,抽样,每一个,样本,样本容量,代表性和广泛性.,抽 样 调 查,恰当,三、研读课文,知识点一,为了解全校同学的平均身高,小明调查了座位在
2、自己旁边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计。,(1)小明的调查是抽样调查吗?,答:是抽样调查,答:调查的总体是全校同学的身高;个体是调查的每一名同学的身高;样本是座位在自己旁边的3名同学的身高;样本容量是3,答:不能,因为样本容量太少,不具有代表性和广泛性,不能较好地反映总体情况。,(3)这个调查结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由。,(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量。,练 一 练,三、研读课文,知识点二,简单随机抽样 抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有_被抽到,像这样的抽样方法是一种简单随机抽样.,练一练 某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动.现在按下面的办法抽取:把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上,把纸片混放在一个盒子里,充分搅拌后,随意抽取3张,按照纸片上所写的名字选取3名同学.你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗?为什么?,简 单 随 机 抽 样,相等的机会,答:是简单随机抽样,原因是在抽取样本的过程中,每一名学生都有相等的机会被抽到。,3、抽样调查具有_、_的特点,但抽取的样本是否具有_性
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