四步看懂结构化在岗培训
31页1、四步看懂结构化在岗培训,目录,1、结构化在岗培训简介 2、实施S-OJT需要考虑因素 3、S-OJT关键步骤 4、走出S-OJT误区,结构化在岗培训简介,结构化在岗培训定义,定义:有经验的员工在工作场所或与工作场所近似的地点培 训新员工,有计划地培养特定工作能力的过程 关键词: 有经验的员工 工作场所或与工作场所近似的地点 有计划的培养 特定工作能力,结构化在岗培训关键词,有计划的培养,有计划培养,是“结构化”的关键含义 指针对岗位技能进行工作任务分析以后,得出在岗位培训的内容包 按照一定的逻辑排定培训的顺序,工作场所,培训尽量在实岗环境下进行 现场条件不允许,也要在模拟仓或者模拟构建环境中实施,确保练习的动作是贴合岗位实践,有经验的员工,人的能力定义为五层:新手、专业人员、有经验的专业人员、专家、大师 选择有经验的员工并接受过S-OJT流程培训,担任结构化在岗培训辅导老师,特定工作能力,以工作单元为学习单位,完整的结构化培训,有很多个工作单元组织形成 每个工作单元都是一个特定的工作技能要求,S-OJT培训与传统培训的对比,实施S-OJT需要考虑的因素,分析表明员工因缺乏适当的工作能力
2、而无法按照要求完成工作的情况下,组织才应当使用S-OJT或其他任何形式的培训。,什么时候需要培训?,及时性 频率 难度 失误的后果,S-OJT的选择因素,PART 1,工作性质,合格的培训老师 可用的培训时间 设备、工具和数据,PART 2,可供利用的资源,学员人数 预期的经济效益,PART 4,财务方面的考虑,培训地点 工作干扰,PART 3,工作环境的限制,学员先前条件 学员偏好 文化差异,个人差异,PART 5,5个方面、14个小点,工作性质,可供利用的资源,工作环境的限制,财务方面的考虑,1.预期经济收益,需要考虑全面各项成本和收益,S-OJT的成本可能比其他培训方式高一些,如课堂培训 2.S-OJT可以更加有效的培训员工,为组织带来更多的经济收益,个人差异,S-OJT关键步骤,S-OJT的流程,绩效改进过程确定了绩效差距是由于缺乏胜任能力引起的,1、确定是否合适使用S-OJT,2、分析工作任务,3、培养培训师,4、开发S-OJT模块,5、实施S-OJT,6、评估及解决S-OJT问题,S-OJT培训师标准: 表述S-OJT的特点 了解采用S-OJT和非结构化OJT对组织的影响
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